（創(chuàng)新探究）下圖為對(duì)流層大氣某要素等值面垂直分布圖。讀圖，完成下題。

(1)

若a、b、c、d、e為不同溫度值，則氣壓值的大小比較是

[　　]

A．

甲＞乙＞�。颈�

B．

乙＞甲＞�。颈�

C．

甲＞乙＞丙＞丁

D．

乙＞甲＞丙＞丁

(2)

若a、b、c、d、e為不同氣壓值，則甲、乙、丙、丁四地的氣流運(yùn)動(dòng)方向是

[　　]

A．

甲→乙→丁→丙→甲

B．

丁→丙→甲→乙→丁

C．

乙→甲，丙→丁

D．

乙→甲→丙→丁→乙

答案：1．A;2．D;
提示：

(1)

若為等溫線，向高空凸出，表明溫度比同一高度其他地區(qū)高；向低空凸出，表明溫度比同一高度其他地區(qū)低。越向高空，氣溫越低。

(2)

若為等壓線，向高空凸出，表明氣壓比同一高度其他地區(qū)高；向低空凸出，表明氣壓比同一高度其他地區(qū)低。在水平方向上，氣流由高壓區(qū)流向低壓區(qū)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

 (探究創(chuàng)新題)下圖是地處熱帶太平洋中的一個(gè)島嶼�，F(xiàn)有一支青年志愿者隊(duì)伍，欲對(duì)該島進(jìn)行開發(fā)。該島盛行較強(qiáng)的東南風(fēng)，有山和流速較大的河流及森林、溫泉。結(jié)合上述材料，讀圖分析完成(1)～(5)題。

(1)圖中③處氣溫為25 ℃，那么山頂有可能是________℃以下。

(2)擬在該島平原地區(qū)建一個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)，則適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物有哪些？

(3)假如隨著島嶼的開發(fā)，本區(qū)域?qū)⑿纬梢粋�(gè)小城鎮(zhèn)，你認(rèn)為在圖中①②③④代表的地點(diǎn)中，最有可能形成小城鎮(zhèn)的是哪點(diǎn)？并說明理由。

(4)擬在島上建立一個(gè)科學(xué)考察站，請(qǐng)你為該站設(shè)計(jì)三套供電方案。

(5)從圖中①地的環(huán)境特征入手，分析說明此地最有利于哪一種海洋資源的開發(fā)？

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科目：高中地理 來源： 題型：

 (探究創(chuàng)新題)某校地理研究性學(xué)習(xí)小組，利用今年暑假對(duì)我國(guó)西南某地區(qū)進(jìn)行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區(qū)的等高線(單位：米)地形圖，讀圖回答下列問題。

(1)圖中C處有一石碑“×河源”。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)源于該處的小河。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖示區(qū)域內(nèi)該河的上游和下游段水流較急，而中游段水流緩慢，你是否能解釋其中原因？

(2)該小組的幾位同學(xué)在山上玩起了“躲貓貓”游戲，其中一位同學(xué)站在C處、另一位同學(xué)站在E處，如果不考慮樹木等物體的影響，請(qǐng)問站在D處的同學(xué)能否看到上述兩位同學(xué)？為什么？

(3)該小組的兩位同學(xué)分別畫了DE、GH一線的剖面圖，出現(xiàn)了圖右側(cè)①②兩種情況，你認(rèn)為正確反映GH剖面的是________，請(qǐng)?jiān)冖佗趦蓤D中標(biāo)出GH和DE的交點(diǎn)Ⅰ。

(4)兩位同學(xué)分別在A、B兩地測(cè)量當(dāng)?shù)氐臏囟�，你認(rèn)為兩地之間的溫差約為多少？為什么？

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