大氣中二氧化碳含量增多導(dǎo)致全球氣候變化?已成為全球關(guān)注的熱點問題。該圖為“地球熱量平衡示意圖”?讀圖完成回答問題。

小題1: 圖示代表近地面大氣主要、直接熱源的是
A．①B．②C．③D．④
小題2:二氧化碳含量增多導(dǎo)致大氣對地面保溫作用
增強。下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用直
接相關(guān)的是 （　　�。�
A．①B．②C．③D．④

小題1:B
小題2:C

試卷分析：
小題1:結(jié)合圖示④表示到達(dá)地面的太陽輻射；②表示地面射向大氣，故判斷為地面輻射；①表示大氣吸收地面輻射；③由大氣射向地面，判斷為大氣逆輻射。近地面大氣的直接熱源是地面，即地面輻射，故選②。
小題2:大氣對地面的保溫作用主要是由于大氣逆輻射（③）把能量還給了地面，其保溫作用。
點評：本題解題關(guān)鍵是從圖示分析入手，能判斷圖示大氣的熱力作用過程、區(qū)別大氣對太陽輻射的吸收能力和對地面輻射的吸收能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

諺語云:十霧九晴(深秋、冬季和初春的時候),指大霧多發(fā)生在晴天時,因為
A．晴天時大氣運動速度慢B．晴天時空氣中水汽充沛
C．晴天時大氣逆輻射弱D．晴天時塵埃多

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列輻射按波長由長到短的排列順序正確的是(   )
A．太陽輻射，地面輻射，大氣輻射
B．地面輻射，大氣輻射，太陽輻射
C．地面輻射，太陽輻射，大氣輻射
D．大氣輻射，地面輻射，太陽輻射

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

與同緯度的長江中下游平原相比，青藏高原氣溫日較差大的原因為（　�。�
①青藏高原距離太陽近
②青藏高原比長江中下游平原太陽高度角大
③地勢高，空氣稀薄
④白天太陽輻射強�、菰茖雍瘛、抟雇泶髿饽孑椛淙�
A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑥D．②⑤⑥

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

深秋，我國北方有寒潮活動的地區(qū)，農(nóng)民常用濃煙籠罩大白菜地，防止大面積凍害，其主要原因是
A．濃煙散射地面輻射，提高大氣溫度
B．濃煙反射大氣逆輻射，提高大氣溫度
C．濃煙可阻擋冷鋒前進(jìn)，防止作物凍害
D．濃煙吸收地面輻射，增強大氣逆輻射

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“北半球某地?zé)崃Νh(huán)流示意圖” (a、b表示等壓面) 回答相關(guān)問題。(12分)

（1）圖中①、②、③、④四點的氣壓最高的是________，氣壓最低的是_______。（各1分）
（2）圖中②、③兩地氣溫較高的是___ ，（2分）若該圖表示白晝的濱海海陸間風(fēng)向，表示海洋的是    （2分）。
（3）若②在③的南面，則②③之間吹___________風(fēng)(填風(fēng)向)。（2分）
（4）在①②③④之間的直線上畫上箭頭，使之正確表示熱力環(huán)流的方向。（4分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

大氣受熱過程，按熱量傳遞順序，前后排列正確的是
A．太陽輻射→地面吸收→地面輻射→大氣吸收
B．大氣吸收→地面輻射→太陽輻射→地面吸收
C．太陽輻射→地面輻射→地面吸收→大氣吸收
D．地面輻射→地面吸收→大氣輻射→太陽輻射

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖為熱力環(huán)流的示意圖，敘述正確的是
A．甲地氣溫高于乙地
B．丁地氣壓高于甲地
C．乙地氣壓高于丙地
D．空氣的運動順序：先是①和③，再是②和④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖為“我國太陽年輻射總量分布圖”，讀圖回答問題。

小題1:與同緯度的長江中下游地區(qū)相比，青藏高原太陽能豐富的原因是
A．緯度低，太陽高度角大
B．天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時間長
C．地勢高，離太陽近，太陽輻射強
D．地勢高，空氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用小
小題2:假如你是一位太陽能熱水器營銷員，只考慮自然因素，最適合和最不適合營銷的城市分別是
A．北京B．拉薩C．上海D．重慶

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同步練習(xí)冊答案