我國某中學地理興趣研究小組,沿圖甲所示A、B、C、D四地進行生態(tài)調查,圖乙是他們調查某地后所作的一水井周邊景觀示意圖。據圖回答題。
【小題1】圖乙所示生態(tài)特征最可能是下列哪種人類活動引起的
A.濫采礦產 | B.過度農墾 |
C.過度樵采 | D.過度放牧 |
A.A地 | B.B地 |
C.C地 | D.D地 |
A.綠洲農業(yè) | B.河谷農業(yè) |
C.節(jié)水農業(yè) | D.高效農業(yè) |
【小題1】D
【小題2】B
【小題3】C
解析試題分析:
【小題1】根據圖示乙水井周邊的景觀可以看出離水井越近植被越少,說明離水井越近植被被破壞越嚴重,這是由過度放牧所致。
【小題2】根據四地的經緯度可判斷出四地依次位于大興安嶺、內蒙古高原、橫斷山區(qū)、青藏高原,故結合上題結論,圖乙所示的生態(tài)現象只能出現在B地。
【小題3】結合上題分析,B地氣候干旱,水資源短缺,從可持續(xù)發(fā)展的角度看,發(fā)展種植業(yè)只能是發(fā)展節(jié)水農業(yè)。
考點:本題考查我國的區(qū)域農業(yè)生產和區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題。
點評:本題難度低,屬于區(qū)域地理的基礎性試題。解題的關鍵是能根據經緯度準確的進行區(qū)域定位,并掌握我國區(qū)域地理的基本概況和區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的表現、形成原因等內容分析即可。
科目:高中地理 來源:2011-2012學年河北省邢臺一中高二下學期第四次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國某中學地理興趣研究小組,沿圖甲所示A、B、C、D四地進行生態(tài)調查,圖乙是他們調查某地后所作的一水井周邊景觀示意圖。據圖回答問題。
【小題1】圖乙所示生態(tài)特征最可能是下列哪種人類活動引起的
A.濫采礦產 | B.過度農墾 | C.過度樵采 | D.過度放牧 |
A.A地 | B.B地 | C.C地 | D.D地 |
A.綠洲農業(yè) | B.河谷農業(yè) | C.節(jié)水農業(yè) | D.高效農業(yè) |
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科目:高中地理 來源:2013屆河北省高二下學期第四次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國某中學地理興趣研究小組,沿圖甲所示A、B、C、D四地進行生態(tài)調查,圖乙是他們調查某地后所作的一水井周邊景觀示意圖。據圖回答問題。
1.圖乙所示生態(tài)特征最可能是下列哪種人類活動引起的
A.濫采礦產 B.過度農墾 C.過度樵采 D.過度放牧
2.圖乙所示生態(tài)現象最可能出現在圖甲所示哪一地區(qū)
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
3.若B地要發(fā)展種植業(yè),從可持續(xù)發(fā)展的角度看應注重發(fā)展
A.綠洲農業(yè) B.河谷農業(yè) C.節(jié)水農業(yè) D.高效農業(yè)
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科目:高中地理 來源:2013屆安徽省高二下學期期中考試文科地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國某中學地理興趣研究小組,沿圖甲所示A、B、C、D四地進行生態(tài)調查,圖乙是他們調查某地后所作的一水井周邊景觀示意圖。據圖3回答5—7題。
1.圖乙所示生態(tài)特征最可能是下列哪種人類活動引起的:
A.濫采礦產 B.過度農墾
C.過度樵采 D.過度放牧
2.圖乙所示生態(tài)現象最可能出現在圖甲所示哪一地區(qū):
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
3.若B地要發(fā)展種植業(yè),從可持續(xù)發(fā)展的角度看應注重發(fā)展:
A.綠洲農業(yè) B.河谷農業(yè) C.節(jié)水農業(yè) D.高效農業(yè)
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科目:高中地理 來源:2013屆吉林省高二上學期期末教學質量檢測地理試卷 題型:選擇題
我國某中學地理興趣研究小組,沿圖甲所示A、B、C、D四地進行生態(tài)調查,圖乙是他們調查某地后所作的一水井周邊景觀示意圖。據圖回答22~23題。
1. 圖乙所示生態(tài)現象最可能出現在圖甲所示哪一地區(qū)
A.A地 B.B地
C.C地 D.D地
2.若B地要發(fā)展種植業(yè),從可持續(xù)發(fā)展的角度看應注重發(fā)展
A.綠洲農業(yè) B.河谷農業(yè)
C.節(jié)水農業(yè) D.高效農業(yè)
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