【題目】可持續(xù)發(fā)展的思想是人類在改造環(huán)境和認(rèn)識人地關(guān)系的過程中逐步發(fā)展起來的。讀圖,完成下面小題。

1可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容是( )

A.人類與環(huán)境和諧共處B.人類盡可能地索取自然資源

C.人類不能向環(huán)境排放廢棄物D.環(huán)境無條件地為人類服務(wù)

2下列屬于社會可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是( )

A.增加綠地面積B.提高人均國民生產(chǎn)總值

C.發(fā)展教育,減少并消除文盲D.預(yù)防和治理污染

【答案】

1A

2C

【解析】

1可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人需要,又不損害后代人利益的發(fā)展,其核心內(nèi)容是人類與環(huán)境和諧共處,持續(xù)發(fā)展,A正確。故選A。

2“增加綠地面積”“預(yù)防和治理污染”屬于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,A、D錯誤!疤岣呷司鶉裆a(chǎn)總值”屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,B錯誤!鞍l(fā)展科技,減少并消除文盲”屬于社會可持續(xù)發(fā)展,C正確。故選C。

可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人需要,又不損害后代人利益的發(fā)展,其核心內(nèi)容是人類與環(huán)境和諧共處,持續(xù)發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】荷蘭人在500多年前發(fā)明了木鞋,直到現(xiàn)在,農(nóng)民和漁民仍有穿木鞋勞動的習(xí)慣。荷蘭人酷愛木鞋和風(fēng)車,因為它們對于荷蘭人來說有著非常重要的實用價值。在歷史上,木鞋和風(fēng)車為荷蘭發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),下圖示意荷蘭木鞋和風(fēng)車。

據(jù)此完成下面小題。

1荷蘭木鞋的出現(xiàn)反映了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征是

A. 氣候全年濕潤 B. 紅壤廣布,土質(zhì)黏重

C. 高原地形,地勢高峻 D. 河闊水深,水流湍急

2荷蘭木鞋大多取材于當(dāng)?shù)仄毡樯L的白楊樹。白楊樹屬于

A. 常綠硬葉林 B. 常綠闊葉林 C. 落葉闊葉林 D. 針葉林

318世紀(jì)末,荷蘭國內(nèi)約有1.2萬架風(fēng)車,其當(dāng)時最主要的功能是

A. 排出低地積水 B. 碾磨谷物 C. 壓滾毛氈、造紙 D. 發(fā)電供能

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問題。

(1)影響圖一中聚落分布的主要因素是_______和_______。

(2)圖二中城市擴(kuò)展的特點主要是______________。

(3)圖三中A處聚落沿_______擴(kuò)展,B處聚落呈_______狀。

(4)圖三中C、D兩區(qū)域商業(yè)網(wǎng)點的密度有何差異。試分析其成因。

(5)圖中E處河港曾經(jīng)是該地區(qū)對外聯(lián)系的主要樞紐,盛極一時。后因泥沙淤積和公路發(fā)展,該河港最終廢棄。試述該種變化對E地聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點密度的影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖“華北地區(qū)某城市地租等值線分布示意圖”(單位:元/平方米),完成下面小題。

1圖中地租最高的序號是(  )

A. B. C. D.

2該處地租最高的主要原因是( 。

A. 人口稠密、文化聲譽高

B. 該處屬于中心商務(wù)區(qū)

C. 位于市中心、交通便捷

D. 該處多為高級住宅區(qū)

3圖中②處的地租為( 。

A. 大于300元/平方米

B. 小于100元/平方米

C. 100~200元/平方米

D. 200~300元/平方米

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“我國東部鋒面雨帶正常年份位置變化示意圖”。讀下圖,完成下列小題。

1關(guān)于鋒面雨帶的敘述,正確的是

A. 雨帶的年內(nèi)推移使北方地區(qū)降水量逐漸增加

B. 雨帶快速通過的地區(qū)汛期較長

C. 雨帶的北側(cè)盛行偏南風(fēng),南側(cè)盛行偏北風(fēng)

D. 雨帶北移南撤的速度由夏季風(fēng)的強(qiáng)弱決定

2關(guān)于鋒面雨帶位置與我國區(qū)域自然特征的敘述,正確的是

A. 雨帶位于a時,珠江地區(qū)干旱缺水

B. 雨帶位于d時,黃河流域進(jìn)入汛期

C. 雨帶位于f時,東南沿海臺風(fēng)活躍

D. 雨帶位于g時,長江流域干旱少雨

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意我國某家具企業(yè)設(shè)計、生產(chǎn)和銷售等過程。讀圖回答下列各題。

1該企業(yè)把家具加工選擇在越南,主要是因為越南

A. 原料充足 B. 勞動力廉價 C. 市場需求大 D. 加工水平高

2該企業(yè)的體驗館在城市布局時,考慮的最主要因素是

A. 信息網(wǎng)絡(luò) B. 環(huán)境舒適度 C. 交通通達(dá)度 D. 生產(chǎn)地距離

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 羅賴馬山(下圖)位于巴西、委內(nèi)瑞拉和圭亞那三國交界處(南距赤道大致300千米),是一座邊緣陡峭、頂部平坦的桌狀山地。該山頂部長約14公里、寬約5公里,海拔高達(dá)2810米,經(jīng)常會出現(xiàn)在云霧之上。且有眾多瀑布傾瀉而下,山上山下景觀差異顯著。每年的十二月至次年二月,是徒步攀登羅賴馬山的最佳時間。

解釋每年十二月至次年二月是攀登該山最佳時間的原因,并說明徒步攀登該山可能遭遇的風(fēng)險。

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【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

阿塔卡馬沙漠位于南美洲西海岸,南北向狹長分布,寬度只有幾十公里。被分為海岸山脈、中央山谷和安第斯山脈三大地形區(qū),平均海拔 2400 米。阿塔卡馬沙漠氣候極端干旱, 多數(shù)地區(qū)年降水量不足 1mm,被稱為世界旱極。沙漠中廣泛分布著干鹽湖和鹽殼,而風(fēng)成沙丘極少。阿塔卡馬沙漠作為地球上與火星環(huán)境最相似的地區(qū)之一,對其自然地理環(huán)境的研究有助于為人類探測火星提供相關(guān)的參考資料。下圖為阿塔卡馬沙漠示意圖及地形剖面圖。

(1)運用自然地理環(huán)境整體性原理,說明阿塔卡馬沙漠的環(huán)境特征。

(2)從大氣運動角度,簡析阿塔卡馬沙漠降水稀少的可能原因。

(3)推測中央山谷邊緣及內(nèi)部都沒有成片大面積風(fēng)成沙丘分布的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某年12月上旬氣溫距平圖”(氣溫距平值=當(dāng)年氣溫-常年平均氣溫),讀圖,回答下面小題。

112月上旬我國氣溫分布趨勢(  )

A. 氣溫最低位于內(nèi)蒙古東部

B. 南北最大溫差大約4~6

C. 南方地區(qū)氣溫均高于常年同期

D. 東北地區(qū)較常年同期偏低2~4

2據(jù)圖說明(  )

A. 我國東部0℃等溫線在長江沿線以南

B. 四川盆地與長江三角洲受冷空氣影響程度相差不大

C. 江南北部部分地區(qū)可能出現(xiàn)霜凍

D. 新疆北疆和南疆氣溫差異小

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同步練習(xí)冊答案