【題目】在市場(chǎng)原則下，中心地的服務(wù)范圍一般相當(dāng)于三個(gè)次級(jí)中心地的服務(wù)范圍。

【答案】正確

【解析】根據(jù)六邊形理論，高級(jí)中心地位于它的服務(wù)范圍的中央，有6個(gè)低一級(jí)的中心地分布在服務(wù)范圍的角上；低一級(jí)的中心地又有它比較小的服務(wù)范圍，它的角上又有6個(gè)更低一級(jí)的中心地分布；以此類(lèi)推，直到最低一級(jí)的中心地和服務(wù)范圍。 在市場(chǎng)原則下，高一級(jí)的中心地的服務(wù)范圍一般相當(dāng)于三個(gè)低一級(jí)中心地的服務(wù)范圍。故說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What _______ the photographer most was that the mother lion rushed to save the young one though she was badly hurt.

A. relaxed B. struck C. bothered D. hurt

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)直射點(diǎn)指太陽(yáng)直射光線與地球表面的交點(diǎn)。它的位移與眾多地理現(xiàn)象的發(fā)生和變化規(guī)律有著密切的聯(lián)系。讀圖完成下列各題。

【1】

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】

A. ∠XOF B. ∠TOF C. ∠FON D. ∠TON

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“胡煥庸線”是我國(guó)人口分布一條重要的地理分界線，大致沿黑河--騰沖一線分界。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地部分農(nóng)作物生長(zhǎng)期示意圖，讀圖，完成下列各題。

【1】該地最可能位于

A．吉林 B．江蘇 C．新疆 D．廣西

【2】下列種植模式可實(shí)現(xiàn)一年兩熟的是

A．小麥一油菜 B．油菜一甘蔗 C．大麥一春玉米 D．大麥一甘薯

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示某市人口密度在15年間的變化，乙圖表示該市城區(qū)在15年間的變化。讀圖回答下列各題。

【1】結(jié)合甲圖中信息推斷，該市人口狀況發(fā)生的變化是

A．市中心人口增加的數(shù)量減少 B．東部人口密度增加

C．西北部的人口數(shù)量不變 D．全市人口增長(zhǎng)較慢

【2】結(jié)合乙圖中信息推斷，有關(guān)城市變化不正確的是

A．城市用地規(guī)模擴(kuò)大 B．交通網(wǎng)線趨向密集

C．西南部商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)增加 D．呈現(xiàn)出同心圓模式

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大洋中脊是新地殼的誕生地，其附近的巖石主要是

A. 侵入巖 B. 噴出巖 C. 沉積巖 D. 變質(zhì)巖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)活動(dòng)是導(dǎo)致全球變暖的主要因素。毀林開(kāi)荒能加劇全球變暖的主要原因是

A. 增加了地球表面干旱地區(qū)的面積 B. 向大氣中釋放了有毒氣體和污染物

C. 間接增加了大氣中二氧化碳的濃度 D. 增強(qiáng)了地面對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收能力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是6月22日甲、乙、丙、丁四地的晝長(zhǎng)或夜長(zhǎng)示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁

【2】

A. 水平運(yùn)動(dòng)的物體向右偏轉(zhuǎn) B. 一年中正午太陽(yáng)高度角只有一次最大值

C. 日落時(shí)刻為地方時(shí)18時(shí) D. 甲地的地球自轉(zhuǎn)線速度小于丙地

【3】

A. 今日20時(shí) B. 昨日20時(shí) C. 今日22時(shí) D. 昨日22時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案