【題目】下列城市,正午物體影子始終朝南的是( 。
A.悉尼
B.北京
C.東京
D.新加坡
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在旅行途中,通過(guò)搜索了解到所在區(qū)域(下表中P區(qū)域)氣候特征,并將其與華北平原氣候特征進(jìn)行對(duì)比制成下表。讀表,完成下面小題。
【1】該區(qū)域可能是
A. 成都平原 B. 渭河平原 C. 華北平原 D. 長(zhǎng)江中下游平原
【2】陵區(qū)域是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū),其農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素是
A. 水資源缺乏 B. 光照不足 C早澇頻繁 D.熱量充足
【3】潑區(qū)域適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是
A. 棉花 B. 蘋果 C. 甜菜 D. 柑橘
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球內(nèi)部圈層與大氣圈的關(guān)系是
A. 生物圈是大氣中的碳進(jìn)入內(nèi)部圈層的紐帶
B. 地球內(nèi)部能量的釋放導(dǎo)致全球氣候變暖
C. 火山活動(dòng)使地球內(nèi)部的碳釋放到大氣圈
D. 大氣圈吸收太陽(yáng)能使地球內(nèi)部不斷增溫
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】杭州灣附近每年吸引大批游客前來(lái)參觀的是錢塘江大潮,錢塘江大潮洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴,潮聲震天動(dòng)地,勢(shì)如千軍萬(wàn)馬倒海翻江而來(lái),欣賞這一景觀時(shí)應(yīng)該( )
A. 選擇觀賞位置 B. 把握觀賞時(shí)機(jī) C. 抓住景物特色 D. 領(lǐng)悟自然與人文的和諧
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人工景物中,使游人“不出城郭,而享山林之美”的是( )
A. 古典園林 B. 古建筑和古遺跡 C. 民俗風(fēng)情 D. 書畫藝術(shù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某海區(qū)洋流示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)若該海區(qū)位于太平洋西岸,此洋流為( )
A.北大西洋暖流
B.加利福尼亞寒流
C.日本暖流
D.墨西哥灣暖流
(2)若該海區(qū)位于大西洋西岸,下列漁場(chǎng)與該洋流有關(guān)的是( )
A.北海道漁場(chǎng)
B.北海漁場(chǎng)
C.紐芬蘭漁場(chǎng)
D.秘魯漁場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在太陽(yáng)系的幾大行星中,與地球公轉(zhuǎn)軌道相鄰的類地行星是( 。
A.水星、金星
B.金星、火星
C.火星、木星
D.木星、土星
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球光照?qǐng)D,回答下列問(wèn)題
(1)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在 , 是北半球的節(jié)氣,出現(xiàn)在每年的月日前后.
(2)AB弧是晨昏線中的(晨線或昏線).
(3)從A點(diǎn)到B點(diǎn)晝夜長(zhǎng)短變化趨勢(shì)是 .
(4)此時(shí)刻各地正午太陽(yáng)高度變化規(guī)律是 .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
2017年2月20日,晴,我從智利的蓬塔阿雷納斯搭乘豪華郵輪前往火地群島探險(xiǎn)旅游。幾個(gè)小時(shí)后,郵輪在蜿蜒曲折的海峽內(nèi)航行,海面上風(fēng)大浪高。我看到處處是幽深的峽灣,煙云繚繞,兩岸綠島荒巖上棲息著無(wú)數(shù)海鳥(niǎo)、企鵝和海獅,遠(yuǎn)處一座座青山雪峰,冰川遍布,蔚為壯觀。郵輪到達(dá)鳥(niǎo)斯懷亞港已然風(fēng)平浪靜,大大小小的船只星羅棋布,海鳥(niǎo)自由翱翔,與岸上色彩鮮艷的小木屋構(gòu)成絢爛的畫卷……
——摘自游記《世界盡頭·原始火地島》
下圖示意火地群島位置及游記中的探險(xiǎn)旅游路線。
(1)分析沿途“青山雪峰”景觀的形成原因。
(2)比較線路甲、乙段的風(fēng)浪大小,并說(shuō)明理由。
(3)烏斯懷亞民居多為低矮的小木屋,屋頂坡度大。說(shuō)明該地民居特點(diǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系。
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