讀上圖回答下列問題。(7分)
(1)圖中A是 氣團(tuán)。此圖為 鋒示意圖
(2)C、D、E三地中氣溫最高的是 地,氣壓最高
的是 地,屬于陰雨天氣的是 地。
(3)E地未來天氣的變化趨勢是:
①鋒面過境時 。
②鋒面過境后 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖為經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,讀圖回答下列問題。
A點(diǎn)的地理位置為_____________;B點(diǎn)的對跖點(diǎn)的地理位置為 。
圖中A、B、C、D、E五地中,位于西半球的是 ;位于南半球的是 。
某人從D地出發(fā),依次向西、向南、向東、向北各走20 km,最終回到出發(fā)地的 。
一架飛機(jī)沿最短航線從D地飛往E地,最合理的航向?yàn)?nbsp; 。
若DE之間圖上距離為33.3厘米,則這幅圖的比例尺為_______________;若將上圖放大三倍,則新圖的比例尺為_______________。
A點(diǎn)位于B點(diǎn)的 方向;B點(diǎn)位于D點(diǎn)的 方向。
如果一架飛機(jī)于當(dāng)?shù)氐胤綍r12:00從B地出發(fā)向北飛行,3小時后到達(dá)C地,飛機(jī)飛行距離約為
km;若另一架飛機(jī)同時以相同的速度從E地開始沿緯線向D地飛行,則該飛機(jī)全程飛行需要 小時,到達(dá)D地時,D地的地方時為 時。
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科目:高中地理 來源:2011-2012年安徽紅星、安工大附中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
讀圖回答下列問題。(9分)
地震波的傳播速度與地球的內(nèi)部圈層的劃分圖
(1)在上圖中填上地震波代號。P:縱波 S:橫波。
(2)劃分內(nèi)部圈層的主要依據(jù)是通過對地震波 __________ 的研究。
(3)無論縱波還是橫波在經(jīng)過a界面時,速度都明顯加快,a為__________界面,其以上部分A為__________圈層;橫波經(jīng)過 b界面時消失,縱波速度突然減緩,b為________界面,其以下部分C為________圈層,其以上部分B為_______圈層。
(4)一般認(rèn)為巖漿的發(fā)源地在__________。
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科目:高中地理 來源:2011年遼寧省大連市高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
暑假到了,光明中學(xué)組織地理夏令營活動,來到了浙江省某山區(qū)。讀圖回答下列問題。(15分)
(1)經(jīng)過一天的考察,按預(yù)定計(jì)劃,需搭帳篷宿營,F(xiàn)有A、B、C、D四個宿營地點(diǎn)(見上圖)可供選擇,依據(jù)所學(xué)知識,你認(rèn)為選擇_____________地宿營最合適,其理由是_________________________________________________________________________!(5分)
(2)(2分)有同學(xué)提出利用陡崖進(jìn)行攀巖練習(xí),請你找出陡崖相對高度H的范圍
A.40≤H<120 B.80≤H<160 C.120≤H<160 D.160≤H<240
(3)圖中兩山頂之間的距離約為___________米,B、E兩地中降水較多的是________。(4分)
(4)為保護(hù)環(huán)境,國家實(shí)施退耕還林工程,圖中F、G兩處相比,優(yōu)先退耕還林的是
_____________處,原因是什么?(4分)
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科目:高中地理 來源:2011年福建省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
全球環(huán)境問題相互聯(lián)系和相互制約,使人類面臨的各種環(huán)境問題構(gòu)成了一個復(fù)雜的環(huán)境問題群。讀圖回答下列問題。(11分)
(1)2010年世界環(huán)境日的主題是“多個物種,一顆星球、一個未來”。保護(hù)生物多樣性的戰(zhàn)略體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的___ __ ___原則。(1分)
(2)環(huán)境問題在不同地區(qū)的表現(xiàn)不同,請結(jié)合材料分析發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的主要環(huán)境問題及其原因。(4分)
(3)請結(jié)合上圖說明發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家應(yīng)對全球環(huán)境問題合作的途徑有哪些?(3分)
(4)2009年11月26日,在哥本哈根世界氣候變化大會上,我國承諾到2030年實(shí)現(xiàn)單位GDP減少二氧化碳排放比2005年下降40%到50%的目標(biāo),你認(rèn)為我們要采取哪些措施才能實(shí)現(xiàn)該承諾。(3分)
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