該圖是大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題：

圖中太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)碼代號(hào)按順序依次是
A．①②③④B．③④②①C．④③②①D．②③④①
C 

試題分析：根據(jù)所學(xué)的大氣熱力作用“太陽(yáng)暖大地”、“大地暖大氣”、“大氣保大地”的原理可知太陽(yáng)輻射的能量是給予了大氣（吸收了極少部分）、大地（吸收）可以肯定圖中的④只能代表太陽(yáng)輻射，答案就是唯一的了，大氣的熱量來(lái)源主要是兩部分：通過(guò)水汽、CO2吸收的地面長(zhǎng)波輻射和直接從太陽(yáng)輻射那里吸收的極少部分，則圖中的②只能代表大氣輻射，大氣通過(guò)大氣逆輻射的形式把熱量還給了大地，減少了地面因地面輻射而造成的熱量損失，對(duì)地面起到了保溫作用。故圖中的①表示的是大氣逆輻射，③代表地面輻射。故選C
點(diǎn)評(píng)：本題要求考生熟練地掌握大氣的保溫作用的全過(guò)程，明白大氣的熱量來(lái)源主要是來(lái)自地面長(zhǎng)波輻射的同時(shí)還有一少部分是通過(guò)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用中的吸收作用得到的。試題難度比較適中
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“我國(guó)部分地區(qū)年太陽(yáng)總輻射量圖”，回答下列問(wèn)題。（9分）

(1)在圖示各省會(huì)城市中，_______      _市的年太陽(yáng)總輻射量最高，原因是___________________________________________________________________
(2)在圖示各直轄市中，_____     ____市的年太陽(yáng)總輻射量最低，原因是_________________________________________________________________。
(3)臺(tái)灣島西側(cè)的年太陽(yáng)總輻射量比東側(cè)_____     ___，原因是______________________________________________________      _______。

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球表面的溫度變化（日溫差）較月球表面要小得多。主要原因是
①地球大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用；
②地球大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用；
③地球表面對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用強(qiáng)；
④大氣逆輻射產(chǎn)生的保溫作用
A．①④B．②③C．②④D．①③

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四幅地面和高空等壓面分布圖中，正確的是
A．③④　B．②③　
C．①③　D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖表示不同地物輻射溫度在一天內(nèi)的變化狀況。
?
曲線①～④代表的地物分別可能是   （   ）
A．沙地、湖泊、林地、草地?B．沙地、草地、林地、湖泊?
C．草地、沙地、湖泊、林地?D．草地、林地、沙地、湖泊

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

該圖中，A、B、C、D四地位于同一緯度，其中晝夜溫差最小的是

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀圖，完成問(wèn)題

圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是(　　)
A．大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射
B．太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
C．地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射
D．太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

所給四圖中晝夜溫差最大的是（   ）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中A、B、C、D四地均位于同緯度，其中晝夜溫差最小的是 （     ）

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