【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起如圖所示中哪一部分的液體增多? [ ]_______,其結(jié)果將會(huì)引起_________。

(2)目前普遍認(rèn)為,____________維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ] ,引起這種變化的根本原因是____________;直接原因是該細(xì)胞中____________結(jié)構(gòu)異常,使其與______結(jié)合能力下降;因此該病主要是影響人體有氧呼吸第______階段。

人體組織細(xì)胞中的一個(gè)CO2分子從產(chǎn)生處擴(kuò)散到空氣中至少需要通過(guò)_______層生物膜。

(4)若圖示為肝臟的內(nèi)環(huán)境,肝炎病人化驗(yàn)時(shí),需制取相當(dāng)于圖中[ ]液體,會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性______。

【答案】

(1)⑥ 組織液 組織水腫

(2)神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

(3)⑤ 紅細(xì)胞 遺傳物質(zhì)的改變(基因突變也得分 血紅蛋白 氧氣 9

(4)④ 增大

【解析】

(1)營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,⑥組織液增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象。

(2)目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變引起的,患者紅細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變,導(dǎo)致運(yùn)輸氧氣的能力大大下降,影響有氧呼吸的第三階段。高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為組織細(xì)胞的線粒體,經(jīng)組織液進(jìn)入毛細(xì)血管,主要由血漿運(yùn)輸?shù)椒尾亢,由呼吸系統(tǒng)排出體外,故依次經(jīng)過(guò)的膜是:2層線粒體膜,1層組織細(xì)胞膜,4層毛細(xì)血管壁膜,2層肺泡壁的細(xì)胞膜,共9層生物膜。

(4)肝炎病人由于肝細(xì)胞受損,細(xì)胞膜通透性增大,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)氨酶滲出到血漿④,故可以通過(guò)化驗(yàn)血漿成分來(lái)診斷疾病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】取0.1 mol/L HA溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合(混合后溶液體積的變化不計(jì)),測(cè)得混合溶液的pH=8。試回答以下問(wèn)題:

(1)混合溶液的pH=8的原因是 (用離子方程式表示)。

(2)混合溶液中由水電離出的c(H+) 0.1 mol/L NaOH溶液中由水電離出的c(H+) (填“>”、“<”或“=”)。

(3)已知NH4A溶液為中性,又知將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH4)2CO3溶液的pH 7(填“>”“<”或“=”)。

(4)有相同溫度下相同濃度的四種鹽溶液:A.NH4HCO3;B.NH4A;C.(NH4)2SO4;D.NH4Cl,按pH由大到小的順序排列 (填序號(hào))。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[2016北京]在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。

下列分析不正確的是

A.代表滴加H2SO4溶液的變化曲線

Bb點(diǎn),溶液中大量存在的離子是Na+OH

Cc點(diǎn),兩溶液中含有相同量的OH

Dad兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均顯中性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】水體中重金屬鉛的污染問(wèn)題備受關(guān)注。水溶液中鉛的存在形態(tài)主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2、Pb(OH)3、Pb(OH)42,各形態(tài)的濃度分?jǐn)?shù)(α)隨pH變化的關(guān)系如下圖所示:

[1表示Pb2+,2表示Pb(OH)+,3表示Pb(OH)2,4表示Pb(OH)3,5表示Pb(OH)42]

(1)Pb(NO3)2溶液中,________2(填“>”“=”或“<”);往該溶液中滴入氯化銨溶液后,增大,可能的原因是________________________________。

(2)往Pb(NO3)2溶液中滴入稀NaOH溶液,pH=8時(shí)溶液中存在的陽(yáng)離子(Na+除外)有______________,由pH=8到pH=9時(shí)主要反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________________。

(3)某課題小組制備了一種新型脫鉛劑,能有效去除水中的微量鉛,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表;

離子

Pb2+

Ca2+

Fe3+

Mn2+

Cl

處理前濃度/mg/L

0.100

29.8

0.120

0.087

51.9

處理后濃度/mg/L

0.004

22.6

0.040

0.053

49.8

上表中除Pb2+外,該脫鉛劑對(duì)其他離子的去除效果最好的是____________________________。

(4)如果該脫鉛劑(用EH表示)脫鉛過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為:2EH(s)+Pb2+E2Pb(s)+2H+,則脫鉛的最合適pH范圍為_(kāi)_______(填編號(hào))。

A.3~4 B.6~7 C.8~9 D.10~12

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下六個(gè)圖中,橫坐標(biāo)為某溶液中加入某物質(zhì)的物質(zhì)的量,縱坐標(biāo)為生成沉淀的物質(zhì)的量,將圖中的字母代號(hào)填入下表。

溶液

加入的物質(zhì)

字母代號(hào)

飽和石灰水

通過(guò)量CO2

AlCl3溶液

通過(guò)量NH3

MgCl2、AlCl3混合溶液

逐滴加NaOH溶液至過(guò)量

AlCl3溶液

逐滴加NaOH溶液至過(guò)量

含少量HCl的AlCl3溶液

逐滴加NaOH溶液至過(guò)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】原電池和電解池都能實(shí)現(xiàn)能量的置換。回答下列問(wèn)題:

(1)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能是_________。

(2)下列反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池的是:

2FeCl3+Fe=3FeCl2

AlCl3+3NH3·H2O= Al(OH)3↓+3NH4Cl

NaOH+HCl=NaCl+H2O

(3)FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式為 。

(4)圖裝置當(dāng)閉合電鍵時(shí),電表顯示有電流通過(guò)。則Pt極的電極反應(yīng)式: ; 當(dāng)甲中產(chǎn)生0.1 mol氣體時(shí),乙中析出銅的質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)_______g。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】()從、、H+、Cu2+、Ba2+、Ag+、Cl等離子中選出適當(dāng)?shù)碾x子組成電解質(zhì),采用惰性電極對(duì)其溶液進(jìn)行電解。

(1)兩極分別放出H2和O2時(shí),電解質(zhì)的化學(xué)式可能是_______________________________。

(2)若陰極析出金屬,陽(yáng)極放出O2,電解質(zhì)的化學(xué)式可能是________________________________。

(3)兩極分別放出氣體,且體積比為11,電解質(zhì)的化學(xué)式可能是_______________________________。

()已知反應(yīng):Cu+H2SO4(稀)===CuSO4+H2↑通常不能發(fā)生。請(qǐng)回答:

(4)試說(shuō)明此反應(yīng)在一般情況下不能反應(yīng)的原因:_______________________________________。

(5)若向稀H2SO4溶液中通入熱的空氣,則發(fā)現(xiàn)銅會(huì)逐漸溶解。試寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:_______________________________________________________。

(6)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),設(shè)法使此反應(yīng)能發(fā)生。具體的方法是_______________________________;反應(yīng)原理是______________________________________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Not until all the fish died in the river how serious the pollution was.

A. did the villagers realize

B. the villagers realized

C. the villagers did realize

D. didnt the villagers realize

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·北京完形改編)It seemed that everything the woman owned was in them. This made Hannah very sad, and even more to do something.

A. excited B. determined C. energetic D. grateful

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同步練習(xí)冊(cè)答案