【題目】It was a new （idea） to Jason． He thought of his bird with no （seeds） and the cake he wanted to buy for his mother, but was that he would not tell a lie．

A． concerned

B． amazed

C． excited

D． determined

【答案】D

【解析】考查形容詞。句意：……，但他堅(jiān)決不會(huì)說(shuō)謊。A項(xiàng)＂擔(dān)心的＂；B項(xiàng)＂驚訝的＂；C 項(xiàng)＂激動(dòng)的，興奮的＂；D項(xiàng)＂堅(jiān)定的，堅(jiān)決的＂。故選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The child had a strong ________ for bananas because of their special smell, which made him sick.

A. dislike B. sense C. difficulty D. love

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—Do I have to bring my camera tomorrow afternoon?

—I think so. We _______ the Botanical Garden then.

A. will be visiting B. are visiting

C. have visited D. visit

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We got up early for fear that we ______ miss the early bus.

A. could B. should C. will D. can

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 You won’t find paper cutting difficult __________ you keep practicing it．

A．even if

B．as long as

C．as if

D．ever since

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人類基因組計(jì)劃的進(jìn)展和多種生物基因組測(cè)序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時(shí)代。對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用__________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH7．0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎紅細(xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是______________。

（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是________________，若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以___________（寫(xiě)出一種方法）。

（3）血紅蛋白的純化是通過(guò)____________法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。

（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

（5）一同學(xué)通過(guò)血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

What's the______, in your opinion, of helping him if he doesn't make an effort to help himself?

A. sympathy

B. theme

C. object

D. point

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The entire organization has to be ready to all of these changes at a moment’s notice.

A. refer to B. apply to

C. adapt to D. appeal to

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 There is still much time left, so I’ll tell you about it __________.

A. in detail B. in brief C. in short D. in all

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同步練習(xí)冊(cè)答案