【題目】GIS與地圖的最基本差別是( )。
A.空間模型
B.數(shù)據(jù)模型
C.閱讀速度
D.空間分析能力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】用等高線反映某特定巖層頂面起伏形態(tài)的構(gòu)造圖稱為構(gòu)造等高線圖。這種圖定量地、醒目地 反映了地下構(gòu)造,特別是褶皺構(gòu)造形態(tài)。這是油氣田、煤田和一些層狀礦床勘探和開采中經(jīng)常編 繪的一種重要圖件。下圖為“某背斜構(gòu)造巖層頂面標(biāo)高(海拔)變化示意圖”。據(jù)此完成下列各題。
【1】10 孔的孔深可能是
A. 245 米 B. 300 米 C. 345 米 D. 355 米
【2】該背斜構(gòu)造脊線大致經(jīng)過(guò)的孔的位置是
A. 12-11-6 B. 300 米 C. 12-10-9 D. 11-9-7
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】若圖示為三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. b氣壓帶的成因?yàn)闊崃σ蛩?/span> B. 圖示為北半球的低緯環(huán)流
C. a氣壓帶控制的區(qū)域干燥 D. Q地位于信風(fēng)帶
【2】若圖示地區(qū)在北半球,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. b氣壓帶影響下氣候干燥 B. Q地盛行東北風(fēng)
C. 該環(huán)流屬于高緯環(huán)流 D. a為副熱帶高氣壓帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】總部位于杭州的K企業(yè)在美國(guó)建紡紗廠,這說(shuō)明隨著工業(yè)技術(shù)水平的提高,我國(guó)紡紗業(yè)已大幅度降低了( )
A.原料使用量B.勞動(dòng)力使用量
C.運(yùn)輸量D.設(shè)備費(fèi)用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究光照資源的分布差異,某課題小組進(jìn)行了研究,他們應(yīng)重點(diǎn)研究的指標(biāo)是( )
①年太陽(yáng)輻射總量 ②無(wú)霜期
③年日照時(shí)數(shù) ④積溫
A.①③B.①②C.②④D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是( )
A. 晝與夜 B. 晝夜長(zhǎng)短
C. 晝夜更替 D. 四季變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】晝夜交替的地理意義是
A. 使地表溫度不至于太高或太低 B. 形成了四季
C. 產(chǎn)生了地方時(shí) D. 太陽(yáng)高度的日變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理信息技術(shù)中的信息源指的是、、、等獲得的數(shù)據(jù)。地理空間特征和屬性的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的結(jié)合被稱為。
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