下圖為“我國多年平均年日照時(shí)數(shù)”和“年太陽總輻射量分布示意圖”，讀圖回答問題。

圖中等值線a和b分別所代表的數(shù)值大小為
A．2600 40B．3000 50C．3400 50D．3000 60
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

深秋，我國北方常有寒潮活動(dòng)，農(nóng)民用煙霧籠罩大白菜地，防止大面積凍害，其主要原理是
A．濃煙散射地面輻射，增加大氣溫度
B．濃煙反射大氣逆輻射，增加大氣溫度
C．濃煙可阻擋冷空氣前進(jìn)，防治大面積作物凍害
D．濃煙吸收地面輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中與全球變暖相對應(yīng)的大氣熱力作用是
A．①B．②
C．③D．④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源的形成與太陽輻射無關(guān)的是
A．煤炭B．水能C．地?zé)?/td>D．風(fēng)能

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下雨馬兒跑”晴空呈藍(lán)色、云為白色的原因分別是大氣對太陽輻射的
A．散射與反射B．吸收和散射C．吸收與反射D．散射與吸收

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖，回答：

小題1:近地面大氣主要的直接的熱源是
A．①B．②C．③D．④
小題2:大氣對地面起保溫作用的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)是
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖，回答問題（13分）。

（1）圖中甲、乙、丙分別表示         ，          ，          。（3分）
（2）冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間，其原因是                 
                  ；這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程有關(guān)。（3分）
（3）多云的白天比晴天氣溫低，原因是                               
                  ；這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程相關(guān)。（3分）
（4）對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減，原因是                              
                  ；這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程有關(guān)。（3分）
（5）一般情況下，多年平均而言，有B=A+C+D，但是，這些年來，上述平衡被打破，變成了不等式，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因主要是                      。（1分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

大氣保溫作用的有關(guān)概念：①太陽輻射；②地面吸收；③大氣削弱；④大氣逆輻射；
⑤地面輻射，按發(fā)生的先后順序排列正確的是
A．①②③④⑤　 B．①③⑤④②　C．①③②⑤④　 D．①④③②⑤

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于大氣的熱力作用說法正確的是
A．云層越厚,反射作用越弱
B．水汽和二氧化碳吸收紅外線,有保溫作用
C．蔚藍(lán)的天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)榭梢姽庵械乃{(lán)色光最容易被大氣吸收
D．臭氧強(qiáng)烈吸收可見光,被稱為地球的“保護(hù)傘”

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同步練習(xí)冊答案