關(guān)于湖泊濕地的利用方式的敘述，正確的是

①退田還湖后的耕地可改為魚塘，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖�、诖罅﹂_墾耕地，解決人多地少的矛盾�、墼诤樗陂g可蓄水分洪�、艽罅χ矘湓炝�，發(fā)展人工林

A．①③ 　　 B．②③　　　　　 C．③④ 　　 D．①④

 

A

 

圍湖開墾耕地是破壞濕地的行為，湖泊地區(qū)的濕地也不宜植樹造林，而應(yīng)該因地制宜，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)；在洪水期間又可蓄水分洪，起到一舉兩得的功效。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀“江南丘陵某縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成圖（圖a）”及“該縣農(nóng)村秸稈利用方式比例圖（圖b）”，完成題。

【小題1】該縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成狀況，可能帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問題是（  ）

A．土地鹽堿化B．水土流失C．酸雨危害D．大氣污染
【小題2】關(guān)于該縣農(nóng)村秸稈利用方式的敘述，正確的是（  ）
A．利用方式多樣化，科學(xué)合理B．主要用于還田，提高土壤肥力
C．主要用作生活燃料，使用效率低D．主要用作飼料，綜合利用率高

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省師大附中高二上學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

圖是“江南丘陵某縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成圖（a）”及“該縣農(nóng)村秸稈利用方式比例圖（b）”，讀圖完成題。

【小題1】該縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成狀況，可能帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問題是

A．土地鹽堿化 B．水土流失C．酸雨危害D．大氣污染
【小題2】關(guān)于該縣農(nóng)村秸稈利用方式的敘述，正確的是
A．利用方式多樣化，科學(xué)合理B．主要用于還田，提高土壤肥力
C．主要用作生活燃料，使用效率低D．主要用作飼料，綜合利用率高

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是“江南丘陵某縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成圖（a）”及“該縣農(nóng)村秸稈利用方式比例圖（b）”，讀圖完成題。

1.該縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成狀況，可能帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問題是

A．土地鹽堿化        B．水土流失          C．酸雨危害         D．大氣污染

2.關(guān)于該縣農(nóng)村秸稈利用方式的敘述，正確的是

A．利用方式多樣化，科學(xué)合理              B．主要用于還田，提高土壤肥力

C．主要用作生活燃料，使用效率低           D．主要用作飼料，綜合利用率高

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀“江南丘陵某縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成圖（圖a）”及“該縣農(nóng)村秸稈利用方式比例圖（圖b）”，完成題。

1.該縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成狀況，可能帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問題是（  ）

A．土地鹽堿化       B．水土流失          C．酸雨危害         D．大氣污染

2.關(guān)于該縣農(nóng)村秸稈利用方式的敘述，正確的是（  ）

A．利用方式多樣化，科學(xué)合理              B．主要用于還田，提高土壤肥力

C．主要用作生活燃料，使用效率低           D．主要用作飼料，綜合利用率高

 

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