【題目】城市化過程可以分為景觀城市化(即人們所觀察到的城市景觀，如道路、建筑物、綠地等) 與人文城市化(即人的變化，如人口素質(zhì)提高、生活方式改變等)。下圖所示為某城市局部區(qū)域的景觀與人文發(fā)展指數(shù)分布(指數(shù)越大表示發(fā)展水平越高)。讀圖完成下列各題。

【1】該市甲、乙、丙、丁四個區(qū)域中，城市發(fā)展水平最高的是

A. 甲區(qū)域 B. 乙區(qū)域 C. 丙區(qū)域 D. 丁區(qū)域

【2】下列有關(guān)乙區(qū)域的說法，正確的是

A. 目前景觀發(fā)育程度較高，城市規(guī)劃合理

B. 今后需加強道路和城市公共設(shè)施的建設(shè)

C. 進行合理規(guī)劃，加強人文城市化的建設(shè)

D. 努力提高人口素質(zhì)，倡導(dǎo)生活方式的轉(zhuǎn)變

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】試題分析：

【1】讀圖可以看到，甲區(qū)域景觀城市與人文城市化水平都較高，城市化水平最高，A對。乙區(qū)域人文城市化較高，景觀城市化水平低，總體發(fā)展指數(shù)較低，B錯。丙、丁兩區(qū)域總體指數(shù)為負值，水平低，C、D錯。

【2】讀圖，乙區(qū)域的人文城市化指數(shù)高，景觀城市化指數(shù)低，A錯。所以在今后要加強道路和城市公共設(shè)施的建設(shè)，B對。人文城市第指數(shù)已經(jīng)較高，不用加強，C錯。人口素質(zhì)提高、生活方式改變包括在人文城市化指數(shù)中，已經(jīng)是較高了，不必去努力提高，D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某省區(qū)三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重與城市人口比重的變化圖，其中①代表第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化，②代表城市人口比重的變化，③代表第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化，④代表第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化。讀圖回答下列各題。

【1】1985-2005年，該省區(qū)第一產(chǎn)業(yè)比重逐步下降，其主要的原因最可能是（ ）

A. 區(qū)域工業(yè)化和城市化的發(fā)展使耕地大大減少

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平落后，產(chǎn)出少

C. 農(nóng)民的文化素質(zhì)較低，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟不發(fā)達

D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件日漸惡化

【2】圖中曲線變化反映出該省區(qū)的城市化發(fā)展特點是（ ）

A. 與我國其他省區(qū)相比，城市化水平較低

B. 城市化發(fā)展與當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展協(xié)調(diào)一致

C. 城市人口增長與第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步

D. 20世紀90年代末城市化速度最快

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為經(jīng)緯網(wǎng)圖，讀圖完成下列各題。

【1】圖中A地位于B地的

A、西南 B、東南 C、西北 D東北

【2】A地和C地之間球面最短距離

A、小于1110千米 B、等于1110千米

C、大于2220千米 D、等于2220千米

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】日本的森林資源極其豐富，但日本每年卻要大量進口木材，特別是一次性筷子幾乎全靠進口。日本大量進口木材和一次性筷子是因為

A. 日本的木材質(zhì)量太差 B. 一次性筷子的生產(chǎn)量是勞動密集型工業(yè)，日本不會生產(chǎn)

C. 為了大力保護本國的森林資源 D. 國內(nèi)的木材不能滿足需求

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

2010年4月20日，位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺起火爆炸，導(dǎo)致約1600米深處漏油，造成嚴重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因，雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延，但效果均不好。隨即美國南部四州進入緊急狀態(tài)，并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向歐洲沿海。圖為墨西哥灣海域示意圖。

（1）該鉆井平臺所在地的海底地形類型是 ，其形態(tài)特點是 。

（2）該海域石油污染難以控制的主要原因是 和 。

（3）美國南部四州進入緊急狀態(tài)的原因是當時該海域風向為 ，易造成石油污染向海岸蔓延。這次石油污染導(dǎo)致嚴重的 災(zāi)難，宣布禁捕是因為 。

（4）如果浮油“侵入”大西洋，它將隨 、 （洋流）漂向歐洲沿海。

（5）美國南部沿海地區(qū)主要海洋自然災(zāi)害是 ，為減輕海洋災(zāi)害損失，應(yīng)采取的措施是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某大學(xué)地理系的同學(xué)，利用暑假時間到全國各地進行考察活動，下圖是他們分別繪制的地貌景觀素描圖，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

【1】學(xué)生甲去了新疆，你認為最有可能是甲同學(xué)繪制的是哪幅圖？（ ）

A．A圖 B．B圖 C．C圖 D．D圖

【2】學(xué)生甲描繪的地貌主要是由什么外力作用形成的？（ ）

A．流水侵蝕 B．流水沉積

C．風力侵蝕 D．風力沉積

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

哈密盆地位于新疆維吾爾自治區(qū)東部的哈密地區(qū)，呈北高南低、由東北向西南傾斜，盆地北部即天山南坡為洪積傾斜平原；東部和西部是丘陵和戈壁，南部為庫木塔格沙漠，古稱莫賀延磧；中部為地勢平緩、土地肥沃的洪積平原。盆地內(nèi)有很多距今約3000年前的古城堡和古墓群，出土大量木器、陶器、青銅器等文物，為研究地理環(huán)境變遷提供了證據(jù)。圖為“哈密盆地古城堡、古墓群和現(xiàn)代城鎮(zhèn)分布及附近地貌景觀圖”。

（1）描述圖中地貌景觀的形成過程。

（2）簡析古城堡及古墓群遠離現(xiàn)代城鎮(zhèn)的原因。

（3）說出圖中區(qū)域交通線建設(shè)過程中遭遇的困難。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】塔霍河調(diào)水工程是西班牙將塔霍河的水調(diào)往塞古拉河流域的一項調(diào)水工程。塔霍河流經(jīng)西班牙腹地,經(jīng)葡萄牙注入大西洋,全長910千米,水量豐沛,源頭70%的水量都被調(diào)往塞古拉河流域。塞古拉河是西班牙東南部注入地中海的一條河流,流域內(nèi)土壤肥沃,氣候溫和,農(nóng)業(yè)增產(chǎn)潛力大。據(jù)此回答下列各題。

【1】下列有關(guān)西班牙塔霍河調(diào)水工程的敘述,正確的是：

A．河水輸入塔拉沃水庫后,還要逐級提水

B．工程難度小,穿過一座分水嶺和一些河谷

C．徹底改變了塞古拉河流域的水熱組合狀況

D．一定程度上滿足了塞古拉河流域的灌溉用水

【2】西班牙塔霍河調(diào)水工程對環(huán)境的影響有：

A．塞古拉河流域灌溉面積不斷擴大

B．加劇了塔霍河流域的大氣污染程度

C．塞古拉河流域的城市地面下沉程度加劇

D．塔霍河源頭生態(tài)狀況良好,不會影響塔霍河沿岸的植被

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校地理研究性學(xué)習小組，利用今年暑假對我國西南某地區(qū)進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區(qū)的等高線（單位：米）地形圖，讀圖回答下列問題。

（1）圖中C處有一石碑“×河源”。請在圖中畫出發(fā)源于該處的小河（全流程）。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖示區(qū)域內(nèi)該河的上游和下游段水流較急，而中游段水流緩慢，你是否能解釋其中原因？

（2）該小組的幾位同學(xué)在山上玩起了“躲貓貓”游戲，其中一位同學(xué)站在C處、另一位同學(xué)站在E處，如果不考慮樹木等物體的影響，請問站在D處的同學(xué)能否看到上述兩位同學(xué)？為什么？（分別回答）

（3）該小組的兩位同學(xué)分別畫了DE、GH的剖面圖，出現(xiàn)了圖右側(cè)①②兩種情況，你認為正確反映GH剖面的是________，請在①②兩圖中標出GH和DE的交點I。

（4）兩位同學(xué)分別在A、B兩地測量當?shù)氐臏囟?/span>，你認為兩地之間的溫差約為多少？為什么？

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