下圖是某中學(xué)氣象小組測(cè)得當(dāng)?shù)?月份數(shù)日的氣象統(tǒng)計(jì)資料，讀圖后分析回答下列各題：

（1）2月6日－12日氣壓變化呈  　　  趨勢(shì)，氣溫變化呈  　 　 趨勢(shì)。
（2）2月6日前后該地受 　  　 氣團(tuán)控制，2月12日前后受 　  　 氣團(tuán)控制。
（3）這種天天變化是由     鋒過境造成的，鋒面過境大致是在     日前后，該鋒面過境時(shí)降水的特點(diǎn)是                                                          。
（4）請(qǐng)?jiān)谝韵率疽鈭D上繪制出該鋒在P點(diǎn)處鋒的垂直剖面示意圖及P點(diǎn)兩側(cè)氣流、天氣狀況，并在空白框內(nèi)繪制該鋒的示意符號(hào)。


（1）下降       趨勢(shì),  　 上升　       趨勢(shì)。
（2）冷      氣團(tuán)控制， 　暖  　 氣團(tuán)控制。
（3）暖                9    日前后，  連續(xù)性降水        
（4）

解析試題分析：
（1）讀圖，根據(jù)圖例可以判斷，氣壓呈下降趨勢(shì)，氣溫呈上升趨勢(shì)。
（2）2月6日前后該地氣溫低，氣壓高，應(yīng)受冷氣團(tuán)控制。2月12日前后該地氣溫高，氣壓低，應(yīng)受暖氣團(tuán)控制。
（3）鋒面過境后氣溫高，氣壓低，所以是暖鋒過境。圖中降雨的日期為鋒面過境日期，約在9日前后，暖鋒過境一秀是連續(xù)性降水 天氣。
（4）繪制暖鋒過境的圖，要注意是暖氣團(tuán)主動(dòng)爬升，在鋒面上面，冷氣團(tuán)在鋒面下面。鋒面坡度較小，雨線向冷氣團(tuán)一側(cè)傾斜。降水在鋒前。如圖示。暖鋒符號(hào)半圓朝向鋒面移動(dòng)方向。

考點(diǎn)：鋒面天氣系統(tǒng)，鋒面過境前、過境時(shí)，過境后的天氣特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

根據(jù)材料和示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（7分）
材料一：鄱陽湖區(qū)域分布圖

材料二：“天漠”是一種特殊的地理現(xiàn)象，它們像是形形色色的“迷你沙漠”，卻會(huì)神秘出現(xiàn)在降水豐富的濕潤(rùn)地帶，與江河湖海如影隨形。圖中M地附近有20多萬畝沙丘。2011年11月，位于M沙地的風(fēng)力發(fā)電站成功并網(wǎng)發(fā)電。
（1）湖畔沙丘形成要有“豐富的沙源”、“強(qiáng)勁的風(fēng)力”，分析M地沙丘的成因。（3分）
（2）簡(jiǎn)述M地建風(fēng)力發(fā)電站的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（4分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

讀圖下圖回答問題。（10分）

（1）此時(shí)，瑞典首都斯德哥爾摩(18°E,59°N)的區(qū)時(shí)為   時(shí)，該地晝夜長(zhǎng)短的特點(diǎn)是        。（2分）
（2）據(jù)圖判斷甲處風(fēng)向?yàn)?u>        。（1分）
（3）請(qǐng)你在小圖畫出a→b氣壓的空間變化曲線。（1分）

（4）描述未來幾天，b地的天氣變化。（3分）
（5）比較乙丙兩地的氣溫日較差，并分析原因。（3分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

2007年11月1日，“構(gòu)建第三亞歐大陸橋?qū)＜艺搲痹诶ッ鏖_幕。會(huì)上，云南的專家學(xué)者們提出了“第三亞歐大陸橋”構(gòu)想：即以深圳港為起點(diǎn)，昆明為樞紐，經(jīng)緬、印等21個(gè)國(guó)家，最終抵達(dá)歐洲的荷蘭鹿特丹，全長(zhǎng)約15000千米，橫貫亞歐大陸的 “第三亞歐大陸橋”。此陸運(yùn)通道將比經(jīng)東南沿海通過馬六甲海峽進(jìn)入印度洋的行程要短3000千米左右；時(shí)間更是將縮短一半以上。
至此，亞歐大陸上將有三條橫貫東西、連接太平洋與大西洋的“大陸橋”。
根據(jù)以上資料并讀三條亞歐大陸橋示意圖，完成以下問題：（11分）

（1）第一亞歐大陸橋在歐洲自東向西穿越的大地形區(qū)有    、   、   。（3分）
（2）第二亞歐大陸橋沿線的自然帶更替規(guī)律是   ，導(dǎo)致該規(guī)律形成的主導(dǎo)因素是   。（2分）
（3）第三亞歐大陸橋從昆明至緬甸段在建設(shè)過程中將遇到的主要困難是           。（1分）
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)第三亞歐大陸橋建設(shè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位因素。（3分）
（5）第三亞歐大陸橋建成之后，將對(duì)我國(guó)特別是西南地區(qū)產(chǎn)生哪些有利影響？（2分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

下圖是某地局部不完整信息的假想等高線圖，圖中A、B、C三地為城鎮(zhèn)。回答下列問題。(13分)

(1)根據(jù)圖中信息說出該地地形的主要類型，并簡(jiǎn)述判斷理由。
(2)依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點(diǎn)。
(3)C城鎮(zhèn)資源豐富，如果想在A、C兩城鎮(zhèn)之間興建公路，把C地的資源運(yùn)到A地加工出口，請(qǐng)?jiān)趫D中用“”符號(hào)畫出你認(rèn)為合理的線路，并說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

讀某日的“太陽光照?qǐng)D”（陰影表示黑夜，非陰影表示白天），回答下列問題。(13分)

(1) 在圖上畫出太陽照射光線，此時(shí)太陽直射點(diǎn)的經(jīng)緯度是                。（2分）
(2) 圖中EF線為____     (晨線、昏線) ，長(zhǎng)度約是           km。（2分）
(3) 該日A、B、C、D四點(diǎn)中，正午太陽高度最小的是_______，白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是_____；
該日?qǐng)D中D點(diǎn)的正午太陽高度是_____________（寫出度數(shù)）。（3分）
(4) 圖中 A、B、C、D、E五點(diǎn)中，地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是      ，在一年中晝夜長(zhǎng)短變化最大的是         。（2分）
(5) 此時(shí)，A點(diǎn)的地方時(shí)是___________，C點(diǎn)的地方時(shí)是___________，這一天D點(diǎn)的日出時(shí)間是_______, B點(diǎn)的晝長(zhǎng)是______   。（4分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

讀下圖，完成下列問題。（10分）

（1）若該圖為甲、乙兩地的熱力環(huán)流示意圖，則甲、乙、丙、丁四處氣壓由高到低的排列情況是            。（2分）
（2）若該圖為冬季海陸間的季風(fēng)環(huán)流圖，則圖中的甲地為       （陸地或海洋），①處風(fēng)的性質(zhì)為            。（4分）
（3）若該圖為北半球中緯大氣環(huán)流圈，則甲地的氣壓帶名稱：              ；而乙地氣壓帶的成因                                             。（4分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

（13分）濟(jì)南某中學(xué)地理興趣小組，對(duì)“大氣的運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。閱讀圖文材料，回答下列問題。
探究活動(dòng)1：活動(dòng)小組查閱資料得知，白天，陸地增溫快，海上增溫慢；夜間，陸地降溫快，海上降溫慢。海陸風(fēng)就是海陸間晝夜溫度差異引起的熱力環(huán)流。
(l)根據(jù)材料，在下圖中用箭頭畫出陸地和海洋之間的大氣運(yùn)動(dòng)方向。（2分）

(2)分析海陸風(fēng)對(duì)海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用。（3分）
探究活動(dòng)2：活動(dòng)小組在海陸風(fēng)的基礎(chǔ)上，將時(shí)空尺度和范圍放大，研究亞歐大陸和太平洋之間不同季節(jié)的大氣運(yùn)動(dòng)，如下圖所示。

(3)圖示表示的是______（季節(jié)），M表示________（氣壓中心），其切斷的氣壓帶為_________，N表示___________（氣壓中心）。（4分）
(4)根據(jù)圖中風(fēng)向，運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，簡(jiǎn)述其對(duì)我國(guó)東部地區(qū)自然環(huán)境的影響。（4分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

（18分）讀挪威、瑞典和芬蘭地理位置及重要礦產(chǎn)分布示意圖，結(jié)合材料，回答下列問題。

（1）挪威航海業(yè)發(fā)達(dá)，分析其發(fā)展航海業(yè)的有利自然條件。（4分）
（2）呂勒奧是瑞典著名的鋼鐵工業(yè)中心，試分析其形成的區(qū)位因素。（8分）
材料一：芬蘭實(shí)行嚴(yán)格完善的林木采伐制度，木材加工原料主要來自俄羅斯等國(guó)。造紙工業(yè)發(fā)展了100多年，森林覆蓋率不降反升，目前已高達(dá)70%。
材料二：下表所示為該國(guó)木材加工業(yè)發(fā)展變化過程。

（3）根據(jù)上述材料，概述芬蘭木材加工業(yè)的發(fā)展方向。（6分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案