【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 全國都布滿了干柴,很快就會燃成烈火。……我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂有到來之可能那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。

——毛澤東《星星之火,可以燎原》

材料二 毛澤東在同周世釗的談話中,談了中國革命在1935年遵義會議以前,因為沒有把馬克思列寧主義和中國革命運動結合起來,或者結合得不好,走了很多彎路,吃了很多的虧,遭受了很大的損失。……從1935年起,中國革命斗爭的實踐與馬克思列寧主義比較好地結合起來,到1945年黨的七大召開時,馬克思列寧主義與中國革命實踐結合的正確思想體系,可以說已經(jīng)到了成熟的地步了。于是,大家覺得很有必要給這種思想體系安個名稱。黨中央當時確定把這種正確思想體系叫做毛澤東思想,決不是說毛澤東思想就完全是我一個人的思想。它是包括一班人的正確思想在內(nèi)的。……當然,在這種正確思想體系里面,我的東西可能要多一點。

——陳明新《領袖情——毛澤東與周世釗》

材料三

(1)根據(jù)所學知識,指出材料一中全國都布滿了干柴,很快就會燃成烈火的含義。毛澤東充滿詩意的語言反映了他怎樣的一種情懷

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括什么是毛澤東思想,毛澤東關于中國革命勝利道路、革命的兩個步驟及革命發(fā)展前景的基本主張有哪些。

(3)材料三所示的兩篇著作,是毛澤東在社會主義建設時期的偉大理論貢獻,簡要分析毛澤東此時是如何豐富馬克思主義關于社會主義發(fā)展的理論的。

【答案】

(1)含義:國民大革命失敗后,國民黨反動派對中國共產(chǎn)黨人實行屠殺政策,這必將激起中國共產(chǎn)黨及全國人民的反抗。情懷:百折不撓,對革命充滿信心。

(2)毛澤東思想是馬克思主義同中國革命實踐相結合的產(chǎn)物,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結晶。中國革命勝利道路:工農(nóng)武裝割據(jù)道路(農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權的道路)。革命的兩個步驟:民主主義革命和社會主義革命。革命發(fā)展前景:建立社會主義國家。

(3)在探索中國社會主義建設的道路上,毛澤東發(fā)表了《論十大關系》《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等重要報告,提出了一系列富有中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治建設的方針,創(chuàng)造性地提出兩類矛盾學說和正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論,科學地闡明了社會主義社會的主要矛盾。這些都豐富了馬克思主義關于社會主義發(fā)展的理論。

【解析】

第(1)問,第一小問,可結合國民大革命失敗的背景分析;第二小問,可從毛澤東的文章中感悟出來。

第(2)問,考查毛澤東思想及毛澤東關于中國革命勝利道路、革命的兩個步驟及革命發(fā)展前景的基本主張,結合材料及所學知識回答。

第(3)問,依據(jù)所學知識回答《論十大關系》《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》兩篇著作所闡述的主要思想即可。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Not until recently________the development of tourist-related activities in the rural areas.

A.they had encouraged B.had they encouraged

C.did they encourage D.they encouraged

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

--- Shes not an English teacher,is she?

--- .

A. Yes, and she isnt.

B. Yes,but she was.

C. No, but she isnt.

D. No, but she was.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(11分)如圖是細胞的亞顯微結構圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖A屬于________(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是_______________________________。

(2)圖A中的功能是對來自[ __________________________的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。

(3)圖A中所指的是__________________,它是細胞合成______________________________的場所。

(4)圖B中所指的是________________________,它是細胞進行_________________的主要場所。

(5)圖B中有三種細胞器未標上編號,它們的名稱分別是________________________、____________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 下面是某老師制作的近代中國歷史變遷的圖示

材料二 美國學者特里爾在《毛澤東傳》中寫道:毛澤東是二十世紀魅力超群的政治家,他使中國有了一個新的開端……一場沒有毛澤東的共產(chǎn)主義運動肯定會遜色不少,它將失去其應有的、區(qū)別于其他國家共產(chǎn)主義運動的特色。

材料三 現(xiàn)在,四人幫及其資產(chǎn)階級幫派體系已被摧毀。但是,四人幫加在人們身上的精神枷鎖,還遠沒有完全粉碎。……社會主義對于我們來說,有許多地方還是未被認識的必然王國。

——《實踐是檢驗真理的唯一標準》

(1)運用近代化史觀對材料一中的信息加以解讀。其中19世紀末和19001915年兩個階段中國出現(xiàn)的主流的先進思想分別是什么?

(2)結合所學知識指出材料二中使中國有了一個新的開端的根本原因是什么?毛澤東領導的區(qū)別于其他國家共產(chǎn)主義運動特色是什么?

(3)這里的精神枷鎖指的是什么?為解決那些未被認識的必然王國,共產(chǎn)黨人做出了哪些理論創(chuàng)新?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是一幅漫畫作品《如此“修墻”》,一位清朝官員用一張紙條(上面寫著“西方先進技術”)粘在墻上。下列表述與該漫畫的諷喻意義一致的是

A.“以忠信為甲胄,以禮義為干櫓”

B.“自強以練兵為要,練兵以制器為先”

C.“然欲自強,必先理財”

D.“遺其體而求其用”

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

You must keep on working in the evening, you are sure you can finish the task in time.

A.a(chǎn)s

B.if

C. when

D. unless

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 18世紀音樂界誕生了一位真正的偉人,那就是以苦難鑄成歡樂的音樂天才。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨,卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。他說:在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。在創(chuàng)作中,他始終把從黑暗到光明,從斗爭走向勝利作為座右銘。他生逢啟蒙與革命的時代,深受啟蒙思想的影響,終生追求進步和自由,具有強烈反封建與爭民主的革命精神,其作品構思廣闊,形式宏大,洋溢著英雄主義和樂觀主義氣息,蘊涵著深沉的哲理……路德維希··貝多芬,就在今天,他的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂,而且是一種崇高理想和追求的象征。

材料二 音樂用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過程。在貝多芬的作品中可以聽到殘酷的戰(zhàn)爭、威武的進軍和勝利,聽到革命進行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結尾部分就是如此。

——鮑烈夫《美學》

材料三

圖一 圖二

(1)據(jù)材料一,回答貝多芬生活時代的特征,他的主要作品有哪些?

(2)據(jù)材料一、二,回答貝多芬在音樂發(fā)展史上的地位。

(3)材料三中圖二反映了哪一音樂形式,該音樂主要將哪些音樂融合在一起?

(4)材料三從圖一到圖二,反映了音樂的什么發(fā)展趨勢?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2014·福建)Students should involve themselves in community activities they can gain experience for growth.

A. who B. when C. which D. where

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