讀熱力環(huán)流示意圖,回答下列問題。

小題1:屬于上升氣流的是
A.①B.②C.③D.④
小題2:屬于低壓區(qū)的是
A.①B.③C.⑤D.⑥
小題3:下列熱力環(huán)流中,正確的環(huán)流是    
A.①→④→⑤→②→①B.⑤→⑥→③→②→⑤
C.①→③→⑥→④→①D.⑥→④→①→③→⑥

小題1:B 
小題2:D  
小題3:B

試題分析:
小題1:掌握等壓面的彎曲特點(diǎn)是關(guān)鍵。無論高空還是近地面,低壓區(qū)等壓面向下彎曲,高壓區(qū)等壓面向上彎曲。盛行上升氣流的區(qū)域,近地面為低壓區(qū),高空為高壓區(qū),所以可知圖中②處為上升氣流。
小題2:圖中①、③、⑤等壓面向上彎曲,為高壓區(qū);②、④、⑥處等壓面 向下彎曲,為低壓區(qū),故選D。
小題3:由近地面氣壓特點(diǎn),可推知垂直方向上②⑤之間盛行上升氣流,③⑥之間和①④之間盛行下沉氣流。水平方向,風(fēng)由高壓吹向低壓,所以高空風(fēng)從⑤分別吹向④和⑥;近地面,風(fēng)分別從①和③吹向②地。故B正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為島嶼城市發(fā)展過程示意圖。根據(jù)所學(xué)知識(shí)及下圖,回答下列問題。

小題1:冬季,島嶼西側(cè)海峽風(fēng)浪很大,下列原因中不正確的是
A.冬季南北溫差大,氣壓差大.風(fēng)力大B.下墊面為海洋,摩擦力小,風(fēng)力大
C.海峽內(nèi)的洋流加大海水流速D.海峽兩岸地形的狹管效應(yīng)加大風(fēng)速
小題2:圖中大河的河口處均沒有形成大城市.其主要原因是
A.河流短促湍急,航運(yùn)條件差B.臺(tái)風(fēng)頻率高,易形成風(fēng)暴潮
C.降水少,河流徑流量小D.泥沙淤積嚴(yán)重,不利于建設(shè)港口
小題3:從 1950 年到 1989 年,該地區(qū)城市發(fā)展的特征是
A.東部地區(qū)發(fā)展快,西部地區(qū)發(fā)展慢B.從分散到集中,出現(xiàn)城市群
C.大城市增長(zhǎng)快,中小城市增長(zhǎng)慢D.中部地區(qū)城市發(fā)展最快

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

2013年12月上旬,長(zhǎng)三角地區(qū)出現(xiàn)罕見的霧霾。下圖反映紹興某日近地面的PM2.5指數(shù)變化(指數(shù)越大污染越嚴(yán)重)。完成下列各題。

小題1:該日午后PM2.5指數(shù)低,其原因最可能是
A.對(duì)流運(yùn)動(dòng)增強(qiáng),霧霾擴(kuò)散快
B.太陽輻射增強(qiáng),霧滴被蒸發(fā)
C.大氣降水,降塵作用明顯
D.逆溫層厚度大,霧霾位置低
小題2:近年來長(zhǎng)三角地區(qū)PM2.5顆粒物的主要來源是
A.農(nóng)村秸稈燃燒B.礦物能源使用
C.交通運(yùn)輸揚(yáng)塵D.建筑工地?fù)P塵

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是我國(guó)北方某一農(nóng)戶的塑料大棚。擋風(fēng)墻主要是防止冬季風(fēng)對(duì)大棚的破壞,根據(jù)熱力環(huán)流原理推測(cè),工作門打開時(shí)門檻處的水平氣流方向是
A.向南B.向北C.向西D.向東

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖中左圖表示我國(guó)某地區(qū)林內(nèi)與林外氣溫差值,右圖是該地冬季情況示意圖(陰影部分是林地,空白部分是均質(zhì)裸地)。讀圖回答下列各題。

 

 

小題1:下列關(guān)于森林對(duì)氣候調(diào)節(jié)作用的說法,正確的是:
A.林內(nèi)氣溫總是低于林外氣溫B.冬季林內(nèi)外氣溫差值大
C.在夏季的調(diào)節(jié)作用最明顯D.林內(nèi)晝夜溫差比林外大
小題2:以下敘述正確的是:
A.A點(diǎn)的氣壓低于C點(diǎn)                 B.A、E垂直方向上盛行上升氣流
C.C、E之間的風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)           D.A、C兩點(diǎn)之間氣流的性質(zhì)為寒冷干燥

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

東亞海陸熱力差指數(shù)是指東亞季風(fēng)區(qū)的陸表溫度與副熱帶西北太平洋的海表溫度之差,強(qiáng)指數(shù)年夏季風(fēng)偏強(qiáng),反之。左圖為東亞1960-1999年陸表和海表溫度的距平變化,右圖為東亞1960-1999年夏季海陸熱力差指數(shù)。讀圖完成下列各題。

小題1:1960-1999年間,東亞地區(qū)
A.季風(fēng)環(huán)流越來越顯著
B.陸表溫度年際變化總體比海表溫度大
C.1999年陸表溫度比海表溫度高
D.1985年以來陸表與海表溫度持續(xù)上升
小題2:根據(jù)圖示信息推斷,1966年和1980年我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的旱澇情況是
A.1966年北旱南澇、1980年北澇南旱B.兩個(gè)年份南北皆澇
C.1966年北澇南旱、1980年北旱南澇D.兩個(gè)年份南北皆旱

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,完成題。

小題1:如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則(    )
A.E處氣溫比H處高B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)D.E處高度可達(dá)12000千米
小題2:如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則(    )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是人類目前難以改造的
C.環(huán)節(jié)③使海水不斷減少
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)
小題3:如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則(    )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖能正確反映北半球近地面和高空等壓線與風(fēng)向關(guān)系的圖是(   )

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

風(fēng)形成的直接原因是
A.水平氣壓梯度力B.垂直氣壓梯度力
C.地轉(zhuǎn)偏向力D.海陸的熱力差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案