讀下圖漫畫(huà),回答:

1.本漫畫(huà)反映的主題問(wèn)題是
A.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的“南北問(wèn)題”
B.亞非拉發(fā)展中國(guó)家的“糧食問(wèn)題”
C.世界性水資源緊張問(wèn)題
D.以石油為主的能源緊張問(wèn)題
2.造成漫畫(huà)所反映的主題問(wèn)題的主要原因是
A.世界資源的總量不足和時(shí)間分配上的不均勻
B.亞非拉發(fā)展中國(guó)家有過(guò)長(zhǎng)期遭受殖民侵略的歷史
C.發(fā)達(dá)國(guó)家利用其先進(jìn)的技術(shù)和雄厚的資金對(duì)資源進(jìn)行壟斷
D.人口的急劇增長(zhǎng)以及環(huán)境污染的不斷加劇
3.漫畫(huà)《流水作業(yè)》給我們的啟示是

①提倡一水多用,提高水資源的利用率
②利用自然資源應(yīng)完全滿足人們的需要
③從小事做起,合理利用資源,有利于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
④應(yīng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
A.②③④  B.①③④  C.②③  D.①②③④

1.C
2.D
3.B

1.可利用的水資源總量減少,供需矛盾突出,造成水危機(jī)。
2.人類對(duì)水的需求與日俱增和人為的污染浪費(fèi)是世界性水資源緊張主要原因。
3.重復(fù)利用污廢水已成為替代水源、開(kāi)辟新水源的有效途徑。一水多用,提高了水資源的利用率,節(jié)約了水資源,有利于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)輪廓圖,據(jù)圖中標(biāo)注的位置和范圍分析回答下列問(wèn)題。(8分)

(1)甲所示地區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是____________,造成這一生態(tài)問(wèn)題的主要原因有____________________________                    ___。(3分)
(2)乙所示地區(qū)突出的環(huán)境問(wèn)題是_________這主要是由于能源結(jié)構(gòu)以__________為主,造成的危害有____________________________。(4分)
(3)有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述,觀點(diǎn)正確的是(雙項(xiàng)選擇)_____          ___(1分)
A.環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是人類生存問(wèn)題
B.環(huán)境問(wèn)題必須在提高經(jīng)濟(jì)效益的活動(dòng)中解決
C.當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題已從局部的地域性走向全球性
D.要實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)發(fā)展,就應(yīng)走可持續(xù)發(fā)展道路

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2007年10月31至11月3日將在上海舉辦“2007上海國(guó)際風(fēng)能大會(huì)暨技術(shù)和設(shè)備展覽會(huì)Wind Power Shanghai 2007”。展會(huì)將以“全球性專業(yè)大會(huì)”、“沿海及海上風(fēng)電開(kāi)發(fā)”和“專業(yè)貿(mào)易洽談”為三大特色,是全球風(fēng)能界的盛會(huì)。回答:
1.風(fēng)能形成的根本原因是
A.地轉(zhuǎn)偏向力的作用  B.氣壓梯度力的作用
C.摩擦力的作用  D.空氣對(duì)流的作用
2.關(guān)于上海風(fēng)力資源豐富的原因敘述不正確的的是
A.晝夜海陸熱力差異最顯著  B.冬夏季風(fēng)顯著
C.潮汐顯著  D.有時(shí)受熱帶風(fēng)暴和臺(tái)風(fēng)的影響
3.內(nèi)陸高原、荒漠地區(qū)風(fēng)力大的原因是
A.冷空氣頻頻侵襲  B.森林、草原遭到破壞
C.全球變暖  D.氣候干旱

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

出現(xiàn)世界性水資源緊張的主要原因有
A.可利用的淡水資源分布均勻B.冬季風(fēng)控制區(qū)水循環(huán)活躍
C.人口劇增,生產(chǎn)發(fā)展迅速D.可用淡水資源數(shù)量有限

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

3月21日為世界森林日,2008年世界森林日的主題為:善待并擅待森林,無(wú)異于善待人類自己。下列能體現(xiàn)善待并擅待森林的是
①維護(hù)和增加森林覆蓋面積      ②加強(qiáng)森林的開(kāi)發(fā)使用      ③恢復(fù)并提高森林功能      ④重視森林土著人和森林工人權(quán)利
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

(60分)2009年7月5日,新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件,給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,給當(dāng)?shù)卣V刃蚝蜕鐣?huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
材料一:讀“新疆地區(qū)示意圖”,完成下列問(wèn)題。

小題1:圖中C附近曲線表示河流,請(qǐng)描述該河流的水文特征。該流域農(nóng)產(chǎn)品(如葡萄和哈蜜瓜等)品質(zhì)優(yōu)良,其主要原因是什么?由此,請(qǐng)你談?wù)勑陆r(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。(14分)
小題2:d地石油資源儲(chǔ)量豐富,該處地質(zhì)構(gòu)造類型最有可能是               (背斜、向斜或斷層)。我國(guó)正重點(diǎn)開(kāi)發(fā)這里的石油資源,請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)該地開(kāi)發(fā)石油資源的條件。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖A是我國(guó)沿海某省風(fēng)能區(qū)劃圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)、風(fēng)能可利用區(qū)和風(fēng)能貧乏區(qū),圖B是甲地全年各級(jí)風(fēng)頻和風(fēng)頻能量圖,據(jù)此回答1-2題。
1.在風(fēng)能貧乏區(qū)出現(xiàn)風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)的“孤島”,其影響的因素是
A.技術(shù)    B.植被    C.地形    D.湖泊
2.關(guān)于圖B的敘述,正確的是
A.風(fēng)頻和風(fēng)頻能量成正相關(guān)關(guān)系
B.風(fēng)頻和風(fēng)速成正相關(guān)關(guān)系
C.風(fēng)頻能量和風(fēng)速成正相關(guān)關(guān)系
D.風(fēng)速為10米/S 時(shí)雖然風(fēng)頻最大但是風(fēng)速小,所以風(fēng)頻能量并沒(méi)有達(dá)到最大

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于煤炭的描述錯(cuò)誤的是
A.煤層是古地質(zhì)時(shí)期的森林B.煤炭的能量來(lái)自于太陽(yáng)
C.火成巖中可以發(fā)現(xiàn)煤炭D.發(fā)展煤炭深加工可緩解全球變暖

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