下圖為我國(guó)某區(qū)域等高線及天氣氣候資料圖,讀圖回答問(wèn)題。(22分)
(1)說(shuō)明該區(qū)域的主要地貌類型和地表起伏狀況,并說(shuō)明地貌成因。(6分)
(2)簡(jiǎn)述圖中天氣系統(tǒng)的形成原因(6分)
(3)據(jù)圖中信息描述①、②兩城市該時(shí)期氣候特征的主要差異及成因。(10分)
(1)喀斯特地貌廣布 地表崎嶇 該地為云貴高原,石灰?guī)r分布廣,經(jīng)流水溶蝕作用形成。(6分)
(2)冬季來(lái)自北方的冷空氣與西南氣流相遇形成鋒面;(2分)由于云貴高原地勢(shì)西高東低;(2分)鋒面在向西運(yùn)動(dòng)中受地形阻擋靜止下來(lái),形成準(zhǔn)靜止鋒。(2分)
(3)該時(shí)段①城氣溫總體較②城高,溫差較②城小,(2分)降水較②城少。(2分)原因是①城位于該天氣系統(tǒng)(準(zhǔn)靜止鋒)暖氣團(tuán)一側(cè),受鋒面影響小,溫暖如春;(2分)②城位于冷氣團(tuán)和鋒面控制區(qū)域,受其影響大,陰雨冷濕;(2分)且①城緯度較②城低。(2分)
解析試題分析:
(1)根據(jù)經(jīng)緯度定位,該區(qū)域主要是我國(guó)云貴高原地區(qū)。云貴高原地區(qū)主要的地貌是喀斯特地貌,地表崎嶇,峰林眾多。喀斯特地貌的形成是巖石(可溶性巖石、巖石裂隙發(fā)育)、地形地勢(shì)(地勢(shì)起伏、河流流速較快)、氣候(高溫多雨的氣候)、植被(植被較多,水體中的有機(jī)酸多)等因素共同作用的結(jié)果。
(2)圖中天氣系統(tǒng)為(昆明)準(zhǔn)靜止鋒。該鋒面的形成為冷暖氣團(tuán)勢(shì)均力敵,以及地形的阻擋,所以形成了準(zhǔn)靜止鋒。
(3)認(rèn)真判讀兩地在該時(shí)段的氣候資料,從降水量和氣溫兩方面進(jìn)行對(duì)比,不難發(fā)現(xiàn),①城氣溫總體較②城高,溫差較②城小,降水較②城少。原因分析從兩城位于(昆明)準(zhǔn)靜止鋒的不同部位入手,①城位于該天氣系統(tǒng)(準(zhǔn)靜止鋒)暖氣團(tuán)一側(cè),受鋒面影響小,溫暖如春;②城位于冷氣團(tuán)和鋒面控制區(qū)域,受其影響大,陰雨冷濕;且①城緯度較②城低。
考點(diǎn):中國(guó)地理;天氣系統(tǒng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(20分)讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)出甲、乙兩國(guó)北部的平原名稱,并說(shuō)明其形成原因。(6分)
(2)甲國(guó)北部是歐洲最大的小麥產(chǎn)區(qū),乙國(guó)北部卻不適合發(fā)展種植業(yè)。簡(jiǎn)述乙國(guó)不適合發(fā)展種植業(yè)的原因。(6分)
(3)分析M河航運(yùn)發(fā)達(dá)的原因。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖為我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖及該地區(qū)土地利用類型構(gòu)成示意圖。讀圖,分析回答問(wèn)題。(18分)
(1)右圖為甲區(qū)域局部放大圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出河流及其主要支流并標(biāo)出流向。(4分)
(2)擬在M、N兩地中任選一個(gè)作為取水口為沿海城市供水,寫出你的選擇并簡(jiǎn)述理由。(6分)
(3)擬在該區(qū)修一大壩,畫出大壩的大致位置,并說(shuō)明選擇此位置的有利及不利影響。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀 “全球離岸風(fēng)和迎岸風(fēng)分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。(13分)
注釋:從陸地吹向海洋的風(fēng),稱為離岸風(fēng),反之為迎岸風(fēng)。圖中指向陸地的單箭頭表示迎岸風(fēng),反之為離岸風(fēng)。
(1)南半球的①②③④和北半球的⑤⑥地區(qū)迎岸風(fēng)盛行季節(jié)的氣候特點(diǎn)是 。
(2)離岸風(fēng)為終年信風(fēng)帶的地區(qū)主要分布在 ,其風(fēng)向在北半球?yàn)?u> 風(fēng),南半球?yàn)?u> 風(fēng)。
(3)當(dāng)南亞和東亞盛行離岸風(fēng)時(shí),下列敘述正確的是()
A.氣壓帶、風(fēng)帶向北移 |
B.太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球且向北移動(dòng) |
C.北半球晝長(zhǎng)夜短且緯度越高晝?cè)介L(zhǎng) |
D.地球位于公轉(zhuǎn)軌道近日點(diǎn)附近 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)圖A為一般年份西太平洋副熱帶高壓的高壓脊活動(dòng)示意圖,圖B為2010年8月3日的副熱帶高壓脊位置示意圖,閱讀兩幅圖,回答下列問(wèn)題。
圖A 圖B
(1)根據(jù)圖21,說(shuō)明一般年份副熱帶高壓脊的活動(dòng)規(guī)律。(3分)
(2)讀圖22,與常年相比,2010年8月份副熱帶高壓脊的位置有何不同。對(duì)我國(guó)天氣有何影響?(6分)
(3)在副熱帶高壓控制區(qū)天氣晴朗干燥,而在其周邊地區(qū)則多陰雨天氣,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(2分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問(wèn)題。
(1)分析甲國(guó)和乙國(guó)的氣溫年較差和日較差不同的主要原因。(10分)
(2)M與N 兩河的水文特征差異較多,在眾多差異中請(qǐng)選擇一個(gè),試從氣候成因的角度分析此差異產(chǎn)生的原因。(10分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(14分)讀下圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)如圖甲所示,此時(shí)北半球節(jié)氣為 ;試描述此節(jié)氣北半球晝夜長(zhǎng)短的特征及緯度變化規(guī)律。(3分)
(2)圖甲所示時(shí)刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)緯度為:緯度 、經(jīng)度 ;此時(shí)北京時(shí)間為 時(shí)。(3分)
(3)這一天臨沂(約35°N,118°E)的正午太陽(yáng)高度角是 ;此日以后6個(gè)月內(nèi),太陽(yáng)直射點(diǎn)一直向 (南/北)移動(dòng),此期間臨沂市面南朝陽(yáng)教學(xué)樓室內(nèi)正午光照面積逐漸 (增大/減。#3分)
(4)圖甲所示的節(jié)氣,地球公轉(zhuǎn)至圖乙中的 位置附近,其公轉(zhuǎn)速度較 。(2分)
(5)圖甲A、D、E、B四點(diǎn)正處于 (晨/昏)線上,E點(diǎn)的晝長(zhǎng)為 小時(shí);由A向D做水平運(yùn)動(dòng)的物體將偏向 。(東/西)(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀“太陽(yáng)系示意圖”,C、E之間為小行星帶,完成下列問(wèn)題。(18分)
(1)在A、C、D、E、F五顆行星中,體積最大的星球?qū)?yīng)的字母是________,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星的星球?qū)?yīng)的字母是_______、________。(6分)
(2)圖中扁長(zhǎng)橢圓軌道是彗星軌道,請(qǐng)?jiān)贐處畫出彗尾和C天體繞日公轉(zhuǎn)方向。(4分)
(3)地球是太陽(yáng)系中唯一存在生命的天體,地球上存在生命的外部和自身?xiàng)l件有哪些?(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(26分)成都市某校“地理社團(tuán)”在2013年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖示為模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖,結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)①③兩地該季節(jié)風(fēng)向不同,①地風(fēng)向是 (2分) ,③地風(fēng)向是 (2分),指出該季節(jié)①③兩地盛行風(fēng)形成的主導(dǎo)因素分別是:①地 (2分),③地 (2分)。
維多利亞瀑布位于贊比西河上,如活動(dòng)區(qū)域④所示,寬度超過(guò)兩公里,瀑布奔入玄武巖峽谷,水霧形成的彩虹遠(yuǎn)隔二十公里以外就能看到。傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流,游客站在瀑布對(duì)面懸崖邊,手上的手帕都會(huì)被這強(qiáng)大的上升霧氣卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片長(zhǎng)年青蔥的樹(shù)林)又為瀑布這一壯景平添了幾分姿色。
(2)⑤→⑥→⑦體現(xiàn)了 地域分異規(guī)律(2分),④⑤兩地都有“雨林”景觀,所體現(xiàn)的地域分異特點(diǎn)不同,④地屬于 地域分異規(guī)律(2分),⑤地屬于 地域分異規(guī)律(2分)。結(jié)合上述材料解釋④地“雨林”的形成原因。(4分)
(3)②⑧兩地都有大面積沼澤,分析兩地沼澤形成的不同原因。(8分)
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