【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 霍布斯鮑姆認(rèn)為經(jīng)歷1914—1945年的“大災(zāi)難”時(shí)期后,西方資本主義世界興起了一股重大的改革與重組之潮,而在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化方面,同樣也掀起了一個(gè)極為強(qiáng)大先進(jìn)的發(fā)展。
材料二
(1)“論從史出”,“史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)、研究歷史的基本原則和方法。根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括霍布斯鮑姆的觀點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料一二和所學(xué)知識(shí),對霍布斯鮑姆的觀點(diǎn)加以論證。
【答案】(1)觀點(diǎn):戰(zhàn)后,資本主義世界興起了經(jīng)濟(jì)重組與經(jīng)濟(jì)全球化。
(2)論證:通過關(guān)貿(mào)總協(xié)定確立了國際貿(mào)易體系,通過建立國際貨幣基金組織和世界銀行,確立了國際金融體系(布雷頓森林體系)。戰(zhàn)后世界性經(jīng)濟(jì)組織的建立,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,使世界經(jīng)濟(jì)朝著制度化和體系化的方向發(fā)展。
【解析】(1)根據(jù)題干要求及,本問主要考查學(xué)生歸納、概括材料信息的能力。此問總體上具有一定難度。根據(jù)材料二信息,不難得出觀點(diǎn),即:第二次世界大戰(zhàn)后,在資資本主義世界里,興起了經(jīng)濟(jì)重組與經(jīng)濟(jì)全球化。
(2)本題考查結(jié)合圖片信息對所提出的觀點(diǎn)給予論證的能力。三幅圖片依次是世界銀行、國際貨幣基金組織和關(guān)貿(mào)總協(xié)定經(jīng)濟(jì)組織。結(jié)合以上信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予論證說明,言之成理,符合史實(shí)即可。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
Is this the reason at the meeting for his carelessness in his work? (2012.上海)
A. he explained
B. who explained
C. how he explained
D. why he explained
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域圖(下圖),回答下列問題。
【1】西藏地區(qū)
A.河湖稀少
B.年降雨量西北多、東南少
C.城鎮(zhèn)主要分布在河谷地帶
D.地勢東南高、西北低
【2】青稞是西藏最重要的糧食作物,多種植于河谷地帶,主要原因是河谷地帶
A.熱量更充足
B.降水量更大
C.光照更充足
D.土壤更肥沃
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
If ______ to look after luggage for someone else, inform the police at once.
A. asked
B. to ask
C. asking
D. having asked
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】---How far can you run without stopping?
---- I’ve never tried.(2013,山東)
A. Don’t mention it.
B. That’s all right.
C. I have no idea.
D.Go ahead.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Most vacant positions are at senior level, requiring ______ qualifications.
A. appropriate B. apparent
C. accessible D. abnormal
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某鋼鐵工業(yè)基地生產(chǎn)流程模式示意圖”。讀圖回答下列問題。
【1】圖示該地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢是
A.地形平坦開闊,用地條件好
B.公路、鐵路和水運(yùn)極為便利
C.附近有豐富的煤、鐵礦資源
D.政策優(yōu)越,污染控制費(fèi)用低
【2】該生產(chǎn)流程模式的優(yōu)點(diǎn)不包括
A.單位產(chǎn)值耗能提高
B.實(shí)現(xiàn)污染物低排放
C.資源綜合利用程度提高
D.工業(yè)部門之間聯(lián)系緊密
【3】該工業(yè)生產(chǎn)流程模式符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念。下列有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的敘述正確的是
A.循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是清潔生產(chǎn)
B.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是清潔生產(chǎn)加上末端治理
C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)將清潔生產(chǎn)與廢物綜合利用融為一體
D.循環(huán)經(jīng)濟(jì)能充分利用物質(zhì)和能量,不會(huì)產(chǎn)生廢棄物
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The money collected should be made good use the people who suffered a lot in this terrible earthquake.
A. of helping B. to help
C. to helping D. of to help
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 A tropical storm hit the island, ______ the power supply.
A. knocking over B. knocking down
C. knocking out D. knocking on
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