我國(guó)東部某中學(xué)地理興趣小組為了測(cè)算當(dāng)?shù)氐慕?jīng)度,以旗桿為中心,在地面上繪制了若干個(gè)同心圓(如圖)。然后利用走時(shí)準(zhǔn)確的電子表,測(cè)得旗桿頂部在某同心圓上的投影點(diǎn)A、B的北京時(shí)間分別為1h29m28s、12h05m44s。假設(shè)你是該小組。的成員之一,請(qǐng)結(jié)合物影的日變化規(guī)律,完成下列要求:

(1)請(qǐng)?jiān)诘孛嫔袭?huà)出子午線,并確定正南、正北的方向(在圖中相應(yīng)位置繪制和填寫(xiě))。

(2)按照以上方法和數(shù)據(jù),測(cè)算出來(lái)的經(jīng)度為    。請(qǐng)簡(jiǎn)述測(cè)算過(guò)程(2~3個(gè)步驟)。

(3)活動(dòng)過(guò)程中,由于各種干擾因素的影響,會(huì)產(chǎn)生一定的誤差。為了提高經(jīng)度測(cè)算的精確度,你對(duì)這次活動(dòng)的方法或過(guò)程有什么改進(jìn)建議?(至少兩條)

這是一道為研究課題設(shè)計(jì)方案的題目。為完成該設(shè)計(jì)方案,必須明確以下信息:①該中學(xué)位于我國(guó)東部地區(qū),所以測(cè)定投影A、B的時(shí)間也應(yīng)在地方時(shí)12點(diǎn)前后;②旗桿頂部的投影A、B在同心圓周上,即影長(zhǎng)相等;③影響課題研究的因素可能是多方面的,可能是設(shè)計(jì)方案不完善,也可能是其他在測(cè)量過(guò)程中的外因所致。

【答案】(1)見(jiàn)下圖。

(2)116.90°E  測(cè)算過(guò)程:

①與正午12點(diǎn)(地方時(shí))時(shí)差相同的前后兩個(gè)時(shí)刻,其太陽(yáng)高度,也就是物體影子的長(zhǎng)短是相同的。故A、B兩個(gè)時(shí)刻的平均值就是當(dāng)?shù)氐恼鐣r(shí)刻,數(shù)值是llh47m36s(北京時(shí)間)。

②當(dāng)?shù)氐恼?2點(diǎn)時(shí),北京時(shí)間為1lh47m36s,因此當(dāng)?shù)嘏c120°E的地方時(shí)差是12分鐘24秒,經(jīng)度差是3.10°,故測(cè)得的該市經(jīng)度為116.90°E。

(3)以下要點(diǎn)供參考(答出其中一個(gè)要點(diǎn)即可)

①由于風(fēng)力等因素的影響旗桿難以保持垂直,造成測(cè)量誤差?梢詫⑵鞐U換成可以確保垂直的木桿(一、兩米即可,太高則不易保持垂直)。

②測(cè)量旗桿頂部在多個(gè)同心圓上的投影點(diǎn)的北京時(shí)間,采取計(jì)算平均值的方式來(lái)減小誤差。

③可以在測(cè)量活動(dòng)的前一天夜晚,利用北極星來(lái)確定正南、正北的方向,事先畫(huà)出子午線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

某日,我國(guó)北方某中學(xué)地理興趣小組在操場(chǎng)測(cè)量太陽(yáng)高度:在巨型圓靶(圖中的圈是以O(shè)為圓心,不同長(zhǎng)度為半徑的同心圓)上豎了一根竿子,A1,A2,A3,A4,A5分別是桿子頂點(diǎn)A在北京時(shí)間10:40,11:20,12:00,12:40,13:20觀測(cè)時(shí)在地面上的軌跡。據(jù)此回答下題

在圖中以0為原點(diǎn),興趣小組成員所畫(huà)的正南方位(用虛線表示),最合理的是

 A.南1    B.南2    C.南3    D.南4

當(dāng)上題中竿子的日影子最短時(shí),地球上晨線上的緯度如下圖所示。已知K在H的西南方向,則圖中點(diǎn)H的經(jīng)度是:

 

A. 125°E     B. 55°W       C. 120°E     D. 115°E

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)用地分布圖,回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖分析A所在省的地形、地勢(shì)特點(diǎn)。

(2)請(qǐng)分析說(shuō)明ABC年降水量空間分布的大致特點(diǎn),并分析原因。

(3)C所在省南部某地近二十年來(lái)生態(tài)環(huán)境有明顯改善。該地某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展課題研究,發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的改善與土地利用構(gòu)成、農(nóng)村生活用能構(gòu)成的變化密切相關(guān)。

①清為該小組擬定開(kāi)展生態(tài)環(huán)境問(wèn)題研究的課題名稱,并推測(cè)該地土地利用構(gòu)成的變化情況。

②根據(jù)該小組收集的當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活用能構(gòu)成的變化資料(如下表),分析這種變化對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的積極影響。

秸稈

薪柴

煤炭

沼氣

小水電

其他

1987年

50.3%

32.4%

10.3%

0.5%

0.8%

5.7%

2007年

20.5%

10.8%

15.4%

35.3%

15.2%

2.8%

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科目:高中地理 來(lái)源:吉林市09-10學(xué)年度高三下學(xué)期期末文綜三模地理 題型:選擇題

某日,我國(guó)北方某中學(xué)地理興趣小組在操場(chǎng)測(cè)量太陽(yáng)高度:在巨型圓靶(圖中的圈是以O(shè)為圓心,不同長(zhǎng)度為半徑的同心圓)上豎了一根竿子,A1,A2,A3,A4,A5分別是桿子頂點(diǎn)A在北京時(shí)間10:40,11:20,12:00,12:40,13:20觀測(cè)時(shí)在地面上的軌跡。據(jù)此回答下題

1.在圖中以0為原點(diǎn),興趣小組成員所畫(huà)的正南方位(用虛線表示),最合理的是

 A.南1    B.南2    C.南3    D.南4

2.當(dāng)上題中竿子的日影子最短時(shí),地球上晨線上的緯度如下圖所示。已知K在H的西南方向,則圖中點(diǎn)H的經(jīng)度是:

 

A. 125°E     B. 55°W       C. 120°E     D. 115°E

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

圖19是“某地區(qū)等高線地形圖”,某中學(xué)地理興趣小線到該地進(jìn)行了野外考察,讀圖回答下列問(wèn)題:(10分)

(1)、興趣小組沿河谷從M點(diǎn)到N點(diǎn)進(jìn)行考察,這兩點(diǎn)之間的高差是       米。(2分)

(2)、為解決用水問(wèn)題,A村計(jì)劃修建一條自流引水管道。在L1、L2、L3、L4四條引水線路方案中,興趣小組認(rèn)為最適宜的線路是       。試說(shuō)明理由。(6分)

(3)、該地區(qū)擬建兩個(gè)火情瞭望臺(tái),通過(guò)它們視野能覆蓋整個(gè)區(qū)域,a、b、c、d、e中適合的兩個(gè)地點(diǎn)是       。(2分)

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