圖甲為某地土地利用類型分布示意圖,圖乙為該地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖,回答下列各題。

圖甲                               圖乙


1.當(dāng)?shù)夭煌貐^(qū)作物種類不同,影響其分布的主要區(qū)位因素是


  1. A.
    氣溫
  2. B.
    降水
  3. C.
    土壤
  4. D.
    地形

2.該地最有可能種植


  1. A.
    甘蔗、椰子等
  2. B.
    柑橘、油菜等
  3. C.
    蘋果、甜菜等
  4. D.
    青稞、春小麥等
1. D
2. B
1.本題考查地理圖表的判讀能力。根據(jù)圖示:圖中地勢(shì)低洼的地區(qū)發(fā)展耕地;而隨著海拔高度的不同,農(nóng)作物的種類發(fā)生變化,所以影響其分布的主要區(qū)位因素是地形因素。
2.根據(jù)氣溫和降水資料統(tǒng)計(jì)圖分析,該地為亞熱帶季風(fēng)氣候,所以適合種植柑橘和油菜。所以本題選擇B選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

浙江某學(xué)校地理探究性學(xué)習(xí)小組以學(xué)校附近某地為探究對(duì)象,開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng);卮鹣铝袉栴}。

探究思路:

信息材料:

①區(qū)域等高線(單位:米)及土地利用圖。

② 土地適宜類評(píng)價(jià)因素極限指標(biāo)(部分)

③ 宜耕土地類評(píng)價(jià)因素分級(jí)指標(biāo)及評(píng)級(jí)指數(shù)(部分)

(1)若你是該小組成員,請(qǐng)歸納圖中甲河的水文特征。

(2)若要對(duì)乙所在區(qū)域的土地利用加以規(guī)劃,需要測(cè)量乙地的地形坡度,在圖中①、②、③三條測(cè)量線中,應(yīng)選擇哪條線進(jìn)行? 假如探究小組對(duì)乙區(qū)域相關(guān)要素進(jìn)行測(cè)量,獲得下表中結(jié)果,請(qǐng)分析說明乙區(qū)域宜規(guī)劃成何種農(nóng)業(yè)用地比較合適?

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科目:高中地理 來源:2011屆遼寧省錦州市高三檢測(cè)三文綜地理卷 題型:綜合題

(22分) 浙江某學(xué)校地理探究性學(xué)習(xí)小組以學(xué)校附近某地為探究對(duì)象,開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng);卮鹣铝袉栴}。
探究思路:

信息材料:
①區(qū)域等高線(單位:米)及土地利用圖。

② 土地適宜類評(píng)價(jià)因素極限指標(biāo)(部分)

③ 宜耕土地類評(píng)價(jià)因素分級(jí)指標(biāo)及評(píng)級(jí)指數(shù)(部分)

(1)若你是該小組成員,請(qǐng)歸納圖中甲河的水文特征。(10分)
(2)若要對(duì)乙所在區(qū)域的土地利用加以規(guī)劃,需要測(cè)量乙地的地形坡度,在圖中①、②、③三條測(cè)量線中,應(yīng)選擇哪條線進(jìn)行? 假如探究小組對(duì)乙區(qū)域相關(guān)要素進(jìn)行測(cè)量,獲得下表中結(jié)果,請(qǐng)分析說明乙區(qū)域宜規(guī)劃成何種農(nóng)業(yè)用地比較合適?(12分)

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市高三檢測(cè)三文綜地理卷 題型:綜合題

(22分) 浙江某學(xué)校地理探究性學(xué)習(xí)小組以學(xué)校附近某地為探究對(duì)象,開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。回答下列問題。

探究思路:

信息材料:

①區(qū)域等高線(單位:米)及土地利用圖。

② 土地適宜類評(píng)價(jià)因素極限指標(biāo)(部分)

③ 宜耕土地類評(píng)價(jià)因素分級(jí)指標(biāo)及評(píng)級(jí)指數(shù)(部分)

(1)若你是該小組成員,請(qǐng)歸納圖中甲河的水文特征。(10分)

(2)若要對(duì)乙所在區(qū)域的土地利用加以規(guī)劃,需要測(cè)量乙地的地形坡度,在圖中①、②、③三條測(cè)量線中,應(yīng)選擇哪條線進(jìn)行? 假如探究小組對(duì)乙區(qū)域相關(guān)要素進(jìn)行測(cè)量,獲得下表中結(jié)果,請(qǐng)分析說明乙區(qū)域宜規(guī)劃成何種農(nóng)業(yè)用地比較合適?(12分)

 

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