【題目】讀下圖“地球表面受熱過(guò)程圖”完成下列問(wèn)題。
【1】圖中所示近地面大氣的熱量主要來(lái)自( )
A. A B. B C. C D. D
【2】從數(shù)量上看,A>B的原因是( )
A. 大氣對(duì)A具有削弱作用 B. B大部分被大氣吸收
C. A大部分被大氣吸收 D. B大部分被地面吸收
【3】二氧化碳濃度增加會(huì)導(dǎo)致大氣熱量交換環(huán)節(jié)強(qiáng)弱變化,下列敘述正確的是( )
A. A變大,B變大 B. B變大,C變小
C. C變大,D變大 D. B變小,D變大
【4】電視劇闖關(guān)東中朱開山一家燃燒柴草防御霜凍的做法有利于( )
A. 減弱A輻射 B. 增強(qiáng)B輻射
C. 增強(qiáng)C輻射 D. 增強(qiáng)D輻射
【答案】
【1】C
【2】A
【3】D
【4】D
【解析】試題分析:
【1】近地面大氣的熱量主要來(lái)自地面輻射,圖中A表示大氣上界的太陽(yáng)輻射、B代表到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射、C代表地面輻射、D代表大氣的逆輻射,故C項(xiàng)正確。
【2】圖中A表示大氣上界的太陽(yáng)輻射、B代表到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射;大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有一種削弱作用,大部分的太陽(yáng)輻射被大氣所虛弱,故從數(shù)量上看,A>B,A項(xiàng)正確。
【3】圖中A表示大氣上界的太陽(yáng)輻射、B代表到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射、C代表地面輻射、D代表大氣的逆輻射。二氧化碳濃度增加,大氣吸收的地面輻射會(huì)增加,從而大氣逆輻射會(huì)增強(qiáng),大氣的保溫效果好,故B變小,D變大,D項(xiàng)正確。
【4】圖中A表示大氣上界的太陽(yáng)輻射、B代表到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射、C代表地面輻射、D代表大氣的逆輻射。燃燒柴草會(huì)釋放出二氧化碳,增加大氣的逆輻射量,從而起到保溫的作用,防止出現(xiàn)霜凍的現(xiàn)象,故D項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)花崗巖密度大、硬度高,表面耐磨,常用于建筑裝修,廚房臺(tái)面等.形成花崗巖的地質(zhì)作用是()
A. 地震 B. 變質(zhì)作用 C. 巖漿活動(dòng) D. 地殼運(yùn)動(dòng)
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【題目】北京時(shí)間2016年2月7日晚上8點(diǎn)CCTV現(xiàn)場(chǎng)猴年春晚正式開始,西4區(qū)的華僑收看此次春晚直播應(yīng)在當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月6日20點(diǎn)開始。
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【題目】讀太陽(yáng)直射點(diǎn)一年中移動(dòng)的緯度變化示意圖,回答下列各題。
【1】2013年11月7日,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于( )
A. AB之間 B. BC之間 C. CD之間 D. DA之間
【2】太陽(yáng)直射點(diǎn)位于D點(diǎn)時(shí),下列地理現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 地球公轉(zhuǎn)速度繼續(xù)加快 B. 陽(yáng)江晝長(zhǎng)達(dá)到最長(zhǎng)
C. 陽(yáng)江正午太陽(yáng)高度角達(dá)到最大 D. 南極附近的極夜范圍達(dá)到最大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月5日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上,國(guó)務(wù)院提出“十三五規(guī)劃”將建設(shè)北京到臺(tái)灣間的高鐵,而臺(tái)海通道是一項(xiàng)連接大陸與臺(tái)灣的工程設(shè)想。早在1998年,兩岸學(xué)者進(jìn)行可行性探討、預(yù)測(cè)和論證后,提出了北線、中線、南線的臺(tái)海通道三方案,有不少專家提出了橋梁、隧道結(jié)合的方式。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】專家認(rèn)為三方案中北線較優(yōu),原因最可能是北線
A.線路較短 B.洋流較弱 C.臺(tái)風(fēng)較少 D.氣溫較高
【2】與橋梁相比,隧道的優(yōu)勢(shì)在于
A.建設(shè)成本低、難度小 B.受地震等災(zāi)害影響較小
C.便于旅客欣賞風(fēng)景 D.受臺(tái)風(fēng)暴雨天氣影響小
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【題目】讀“某河流水文站平均流量過(guò)程線補(bǔ)給類型分割圖”,完成下列各題。
【1】若該河流位于我國(guó),最可能是 ( )
A. 東北地區(qū) B. 西北地區(qū)
C. 東南地區(qū) D. 華北地區(qū)
【2】補(bǔ)給類型a、b、c、d分別是 ( )
A. 季節(jié)性積雪融水 淺層地下水 雨水 冰川融水
B. 淺層地下水 季節(jié)性積雪融水 冰川融水 雨水
C. 冰川融水 季節(jié)性積雪融水 雨水 淺層地下水
D. 雨水 冰川融水 淺層地下水 季節(jié)性積雪融水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類中心論的敘述,正確的是( )
A. 人與自然的對(duì)抗性減弱
B. 人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)還是局限于對(duì)人類自己能力的過(guò)分夸大
C. 環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱
D. 大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大家庭,每個(gè)人的價(jià)值追求不盡相同,只有凝聚當(dāng)代中國(guó)的“價(jià)值公約數(shù)”,才能將13億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們,認(rèn)識(shí)事物
A.既要側(cè)重于抓主要矛盾,又不能忽視次要矛盾
B.既要承認(rèn)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,又要承認(rèn)靜止的絕對(duì)性
C.既要重視矛盾的特殊性,又要著重把握矛盾的普遍性
D.既要看到發(fā)展的前進(jìn)性,又要注意克服前進(jìn)中的曲折性
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