閱讀下面圖文材料,回答有關(guān)問(wèn)題。(18分)
材料1:下面是太平洋中兩區(qū)域示意圖。
材料2:中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)2013年7月17日,在經(jīng)過(guò)兩年的激烈討論之后,在聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上,各國(guó)達(dá)成一個(gè)新的協(xié)定,目的是解決溫室氣體排放原因、后果問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述A國(guó)冬夏季降水的空間分布差異并分析其原因。(6分)
(2)說(shuō)明B國(guó)陰影區(qū)域的氣候類(lèi)型及成因。(6分)
(3)全球變暖對(duì)上述兩國(guó)會(huì)產(chǎn)生什么影響?遏制全球變暖應(yīng)采取什么措施?(6分)
(1)冬季西北多東南少,夏季東南多西北少。原因:冬季該國(guó)的西北岸為迎風(fēng)坡,多地形雨,東南岸為背風(fēng)坡,降水少;夏季東南岸為迎風(fēng)坡,多地形雨,西北岸為背風(fēng)坡,降水少。(6分)
(2)熱帶雨林氣候。受來(lái)自海洋的東南信風(fēng)影響;東澳大利亞暖流增溫增濕;地處迎風(fēng)坡,多地形雨。
(3)海平面上升,淹沒(méi)沿海低地。減少二氧化碳等溫室氣體的排放;植樹(shù)種草(6分)。
解析試題分析:
(1)降水多少受氣流及下墊面的影響,讀圖可知該國(guó)是日本,屬于季風(fēng)氣候,冬季受西北風(fēng)的影響,且西北部為迎風(fēng)坡,所以降水是西北多東南少;夏季受東南季風(fēng)的影響,且東南部為迎風(fēng)坡,所以降水是東南多西北少。
(2)B國(guó)陰影區(qū)常年受來(lái)自海洋的東南信風(fēng)影響,沿岸有東澳大利亞暖流,且處于迎風(fēng)坡,所以全年高溫多雨,形成熱帶雨林氣候。
(3)全球氣候變暖,會(huì)使全球的冰川融化,引起海平面上升,會(huì)淹沒(méi)兩國(guó)的沿海低地。而全球氣候變暖主要是大氣中二氧化碳的含量增多,因此,遏制變暖應(yīng)采取的措施是從如何減少大氣中二氧化碳的含量去思考。
考點(diǎn):該題考查世界氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)【地理—環(huán)境保護(hù)】
霾(mái),空氣中因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。下圖為廣州地區(qū)霧、霾日的長(zhǎng)期變化趨勢(shì)圖。讀圖回答問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述自1954年—2006年廣州地區(qū)霧、霾天日數(shù)變化的主要特點(diǎn)。(6分)
逆溫是指對(duì)流層中出現(xiàn)的氣溫隨高度增加而偏高的現(xiàn)象。
(2)簡(jiǎn)要分析逆溫條件下更容易形成霾天氣的原理。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)自然災(zāi)害與防治
2013年8月,東北地區(qū)出現(xiàn)大范圍、長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)降水過(guò)程.一度出現(xiàn)24小時(shí)內(nèi)超400毫米的強(qiáng)降雨,較常年同期偏43.3%。至8月19日,嫩江、松花江流域111個(gè)縣(區(qū),市)373.7萬(wàn)人受災(zāi)。同期我國(guó)江淮地區(qū)則受副熱帶高壓控制,出現(xiàn)了多年罕見(jiàn)的大范圍持續(xù)高溫天氣。
分析東北此次暴雨洪澇形成的自然原因。(10分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀地球公轉(zhuǎn)“二分二至”示意圖回答:(12分)
(1)用箭頭在圖中畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)方向和自轉(zhuǎn)方向。
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),日期是 ,南極圈上的晝長(zhǎng)是 小時(shí),
赤道上的夜長(zhǎng)是 小時(shí)。
(3)當(dāng)南北回歸線上正午太陽(yáng)高度相等時(shí),地球的位置在 和 點(diǎn)(填字母)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(12分)閱讀圖文材料,完成下列要求。
岱海,俗稱(chēng)葫蘆海、威寧海等。20世紀(jì)70年代以來(lái),岱海流域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,現(xiàn)已成為全區(qū)聞名的四大水產(chǎn)基地之一和重要農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)基地。岱海自古以來(lái)就是內(nèi)蒙古著名景點(diǎn),近年來(lái)游客數(shù)量更是快速攀升,旅游區(qū)接待游客達(dá)40多萬(wàn)人次。下圖為岱海位置及岱海流域示意圖。
(1)說(shuō)明岱海流域的地形地勢(shì)特點(diǎn)及判斷理由。(3分)
(2)說(shuō)出岱海流域水循環(huán)類(lèi)型,運(yùn)用水循環(huán)原理分析岱海湖水性質(zhì)。(5分)
(3)下圖是岱海水位變化過(guò)程示意圖(1955—2005年),岱海水位呈現(xiàn)圖示變化趨勢(shì)的原因可能有哪些? (4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)“濕地”,包括各種咸水淡水沼澤地、濕草甸、湖泊、河流以及泛洪平原、河口三角洲、湖海灘涂、河邊洼地或漫灘、濕草原等。濕地被譽(yù)為“地球之腎”,具有調(diào)蓄徑流等多種基本生態(tài)效益。結(jié)合以下材料,完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)析東北地區(qū)大面積沼澤地的形成條件。(5分)
(2)運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性原理,指出三江平原沼澤率下降、濕地萎縮,對(duì)該區(qū)自然環(huán)境的不利影響?(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀下圖,完成下列問(wèn)題。(10分)
(1)圖中①所在地區(qū)遠(yuǎn)離赤道,卻形成了熱帶雨林氣候,主要原因有哪些?(6分)
(2)下圖的四幅氣候資料圖中與上圖中②處氣候類(lèi)似的是圖________,此種氣候在________洲最典型的 (4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)【自然災(zāi)害與防治】
左圖是我國(guó)夏季鋒面雨帶的形成原理圖。右圖是西北太平洋副熱帶高壓脊的月平均位置圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述北半球副熱帶高壓的移動(dòng)規(guī)律,并說(shuō)明影響其移動(dòng)的主要原因。(4分)
(2)據(jù)圖分析夏半年我國(guó)鋒面雨帶的移動(dòng)規(guī)律。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀圖分析回答下列問(wèn)題:(12分)
某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),在甲圖中M處有一瀑布,此瀑布“激流翻滾,驚濤怒吼,其聲方圓十里可聞,其形恰如巨壺倒懸,場(chǎng)面極為壯觀”。
(1)試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。(4分)
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)出影響圖甲中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素,并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫產(chǎn)生差異的主要原因。(4分)
(3)圖甲中N所在的等降水量線的數(shù)值最可能為_(kāi)________,簡(jiǎn)述N處降水量與周邊地區(qū)存在差異的主要原因(4分)
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