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讀“六邊形服務網格圖”，結合中心地理論完成下列要求。
（1）判斷下列城市的等級，并在橫線上填出該等級在圖中相對應的字母：
    杭州___________，紹興___________，蕭山___________。
（2）根據提示，判斷下列商業(yè)活動的等級，并填出該等級在圖中相對應的字母：
    提示：珠寶行：B
    水果攤______________，郵電局______________。
（3）從圖中可分析得知，城市等級與城市數(shù)量的關系是________________________________________。
（1）B；C；A
（2）A；C
（3）從圖中可分析得知，城市等級越高，城市數(shù)量越少
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：069

讀六邊形服務網格的嵌套圖，完成下列問題。

（1）圖中共表示了________個不同級別的中心地，其中最高級的中心地數(shù)量最________，最低級的中心地數(shù)目最________。由此可總結出中心地等級與數(shù)目之間的關系是________________，其數(shù)量關系如同一個________。

（2）在這個體系中，高級中心地位于它的服務范圍的________，有________個更低一級的中心地分布在________。

（3）讀圖可知相同級別的中心地和服務范圍是彼此________和________的。

（4）由圖可知低級中心地和服務范圍被高一級中心地的服務范圍所________，高一級的中心地和服務范圍又被更高一級的服務范圍所________，依此類推，各級中心地最終會形成一個具有________關系的________體系。

（5）由圖分析可知，不同級別的中心地之間的平均距離的大小與中心地級別的高低的關系是________________________________。

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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：069

讀六邊形服務網格的嵌套圖，完成下列問題。

（1）圖中共表示了________個不同級別的中心地，其中最高級的中心地數(shù)量最________，最低級的中心地數(shù)目最________。由此可總結出中心地等級與數(shù)目之間的關系是________________，其數(shù)量關系如同一個________。

（2）在這個體系中，高級中心地位于它的服務范圍的________，有________個更低一級的中心地分布在________。

（3）讀圖可知相同級別的中心地和服務范圍是彼此________和________的。

（4）由圖可知低級中心地和服務范圍被高一級中心地的服務范圍所________，高一級的中心地和服務范圍又被更高一級的服務范圍所________，依此類推，各級中心地最終會形成一個具有________關系的________體系。

（5）由圖分析可知，不同級別的中心地之間的平均距離的大小與中心地級別的高低的關系是________________________________。

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科目：高中地理 來源：0118 期中題 題型：綜合讀圖題

讀“六邊形服務網格的嵌套示意圖”分析回答問題。
（1）就圖中整個區(qū)域而言，中心地及其服務范圍是由_________個級別的網格相互嵌套而成。
（2）各級中心地的服務范圍的形態(tài)均呈現(xiàn)為_____________，但各級中心地的面積大小是不相同的，原
    因是____________和____________不同。
（3）就中心地面積和數(shù)量看，最高級的中心地數(shù)____________，面積____________。

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