讀“我國1月某日天氣形勢圖”,分析完成下列要求。(10分)
(1)在圖中適當(dāng)位置畫出一條高壓脊線。
(2)控制A地的天氣系統(tǒng)其形成原因是 (選擇填空))
A.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動
B.洋流對該地區(qū)的影響
C.地形的影響
D.海陸熱力性質(zhì)差異
(3).在C,D兩地的暖空氣被迫抬升的是 地
(4)該日,影響我國華北地區(qū)的天氣系統(tǒng)是 ,簡述該天氣系統(tǒng)過境時(shí)
和過境后的天氣變化過程:
(5)E地比F地風(fēng)力大的原因是
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“我國1月某日天氣形勢圖”,分析完成下列要求。
(1)在圖中適當(dāng)位置畫出一條高壓脊線。
(2)控制A地的天氣系統(tǒng)其形成原因是 (選擇填空))
A.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動
B.洋流對該地區(qū)的影響
C.地形的影響
D.海陸熱力性質(zhì)差異
(3).在C,D兩地的暖空氣被迫抬升的是 地
(4)該日,影響我國華北地區(qū)的天氣系統(tǒng)是 ,簡述該天氣系統(tǒng)過境時(shí)
和過境后的天氣變化過程:
(5)E地比F地風(fēng)力大的原因是
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科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高三9月期初考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“我國1月某日天氣形勢圖”分析完成下列要求。(11分)
(1)控制A地的天氣系統(tǒng)的形成原因是
A.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動 |
B.洋流對該地區(qū)的影響 |
C.地形的影響 |
D.海陸熱力性質(zhì)差異 |
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年北京一零一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀“我國1月某日天氣形勢圖”,分析完成下列要求。(10分)
(1)在圖中適當(dāng)位置畫出一條高壓脊線。
(2)控制A地的天氣系統(tǒng)其形成原因是 (選擇填空))
A.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動 |
B.洋流對該地區(qū)的影響 |
C.地形的影響 |
D.海陸熱力性質(zhì)差異 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市高三9月期初考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“我國1月某日天氣形勢圖”分析完成下列要求。(11分)
(1)控制A地的天氣系統(tǒng)的形成原因是
A.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動
B.洋流對該地區(qū)的影響
C.地形的影響
D.海陸熱力性質(zhì)差異
(2)在C,D兩地的暖空氣被迫抬升的是 地
(3)該日,影響我國華北地區(qū)的天氣系統(tǒng)是 ,簡述該天氣系統(tǒng)過境時(shí)
和過境后的天氣變化過程:
(4)E地比F地風(fēng)力大的原因是
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