【題目】下列敘述中與我國(guó)地勢(shì)無(wú)關(guān)的是( )
A. 許多大河滾滾向東流入太平洋
B. 地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大
C. 便于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成降水
D. 在階梯的交界處水能資源豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某區(qū)域某季節(jié)季風(fēng)環(huán)流圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)東部地區(qū)季風(fēng)環(huán)流形成的原因是 。形成的氣候類型是亞熱帶季風(fēng)氣候 ,顯著特點(diǎn)是 。印度夏季風(fēng)形成的原因是 , 。形成的氣候類型是 ,與我國(guó)東部氣候的差異體現(xiàn)在 , 。(從溫度與降水量角度回答)
(2)該季節(jié)為冬 季,甲處形成了 (高或低)氣壓中心,在其控制下多出現(xiàn) 天氣,我國(guó)大部分地區(qū)風(fēng)向?yàn)槠?/span> 風(fēng),降水較 (多或少)
(3)此季節(jié),圖中赤道低壓帶處于一年中偏 (南或北)的位置,受該氣壓帶影響,丁地降水 (多或少)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國(guó)家(地區(qū))在其本地產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給過(guò)程中所需要的淡水資源量,無(wú)論產(chǎn)品與服務(wù)在哪里被消費(fèi)。“綠水足跡”指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過(guò)程中蒸發(fā)的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是存在于土壤中的自然降水由農(nóng)田蒸騰的量。“藍(lán)水足跡”指在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中消耗的地表與地下水的總量。“灰水足跡”指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染物負(fù)荷所需要的淡水水量,它是“灰水足跡”衡量的是生產(chǎn)活動(dòng)排放水污染物對(duì)水環(huán)境成的影響。讀“某年我國(guó)部分省區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)水足跡組成示意圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】下列省區(qū)中,生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染最嚴(yán)重的是
A.北京 B.江蘇 C.山西 D.海南
【2】導(dǎo)致新疆和海南“綠水足跡”差異顯著的原因可能是
①新疆的農(nóng)作物以耗水量大的品種為主
②海南的年平均氣溫高于新疆
③海南的耕地面積大于新疆
④新疆的年降水量小于海南
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【3】下列措施中,可有效降低新疆“藍(lán)水足跡”比重的是
①提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
②跨流域調(diào)水
③大規(guī)模興修水庫(kù),減少地表徑流的損耗
④大力推進(jìn)節(jié)水型農(nóng)業(yè)的發(fā)展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某房地產(chǎn)公司在某城市(約36°N)開(kāi)發(fā)的一梯兩戶式多層商品房平面示意圖和地球公轉(zhuǎn)示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)該幢商品房陽(yáng)臺(tái)朝向?yàn)?________________方向(南或北),這樣設(shè)計(jì)的目的是
_______________________________________。
(2)若在該樓的南面再建一幢新樓,并要求新樓全年不能遮擋原樓底層的陽(yáng)光,那么設(shè) 計(jì)時(shí)需要考慮哪些因素? _______________________、___________________。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度為______________________ 。
(4)當(dāng)?shù)厍驈?/span>A公轉(zhuǎn)到C位置時(shí),正午屋內(nèi)的光照面積的變化情況是_____________。
從C公轉(zhuǎn)到D時(shí),銀川的晝夜長(zhǎng)短情況是____________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Simon will listen to music every time he comes across a maths problem.
—You know, music is the source of ______ in life.
A. inspiration B. identification
C. reaction D. recreation
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則下列說(shuō)法正確的是
A. 引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均
B. 溫度:甲>乙>丙>丁
C. 熱力環(huán)流是大氣最復(fù)雜的形式
D. 氣壓:丁>甲>乙>丙
【2】若此圖是城市熱島環(huán)流側(cè)視圖,在②處植樹(shù)造林,對(duì)城市空氣起到的作用是
A. 增溫和增濕 B. 凈化和增溫
C. 凈化和增濕 D. 減濕和減溫
【3】若此圖表示的是海陸風(fēng)示意圖,乙處地面可能是
① 白天的陸地 ② 白天的海洋 ③ 夜晚的陸地 ④ 夜晚的海洋
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“滾滾長(zhǎng)江東逝水”反映的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
A. 下滲 B. 蒸發(fā) C. 地表徑流 D. 地下徑流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)人口發(fā)生了大規(guī)模遷移,其根本原因是
A.地理環(huán)境的差異 B.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展
C.建設(shè)項(xiàng)目的布局 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球氣候變化會(huì)對(duì)糧食生產(chǎn)產(chǎn)生較大影響,下列關(guān)于其影響正確的是 ( )
A. 作物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響 B. 旱澇災(zāi)害減少
C. 土壤肥力普遍下降 D. 物種將會(huì)滅絕
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