[四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校10—11學(xué)年度10月月考地理試卷] 下圖表示某地一天中兩個(gè)不同時(shí)刻太陽(yáng)光線與地面的夾角,回答下列問(wèn)題.

【小題1】.這一天,太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是( )

A.15°NB.20°NC.15°SD.20°S
【小題2】當(dāng)太陽(yáng)處在正北方上空時(shí),國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)為20時(shí),則該地的經(jīng)度位置是( )
A.120°WB.0°C.60°ED.180°


【小題1】B
【小題2】C

解析試題分析:
【小題1】該地一天中太陽(yáng)既有從正北照射,也有從正南照射,并且太陽(yáng)高度都大于0度,說(shuō)明該地處于極晝區(qū)內(nèi),太陽(yáng)從正南照射時(shí),太陽(yáng)高度大,說(shuō)明該地位于北極圈以北,從正南照射時(shí)的太陽(yáng)高度為正午太陽(yáng)高度。此時(shí)最小太陽(yáng)高度為5°,即此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度與該緯度正好出現(xiàn)極晝時(shí)的太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度相差5°,而該緯度開(kāi)始出現(xiàn)極晝時(shí)的正午太陽(yáng)高度為30°,直射點(diǎn)緯度+該地緯度=90°,計(jì)算公式為30°=90°-〔ф-(90°-ф)〕,計(jì)算出該地緯度為75°,又因正午太陽(yáng)高度為35°,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球,通過(guò)計(jì)算可以知道此時(shí),直射點(diǎn)位于20°N。故選B。
【小題2】當(dāng)太陽(yáng)光線處于a位置時(shí),經(jīng)過(guò)a位置的經(jīng)線位于夜半球正中央,為24點(diǎn),國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)就是0度經(jīng)線地方時(shí),當(dāng)為20點(diǎn)時(shí),可以計(jì)算出該地經(jīng)度為60°E。故選C。
考點(diǎn):地球運(yùn)動(dòng)的意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀我國(guó)東北地區(qū)某河流流量補(bǔ)給示意圖,回答題。

【小題1】圖中數(shù)碼表示雨水補(bǔ)給和季節(jié)性融雪補(bǔ)給類型的分別是(    )

A.①、②B.②、③C.③、②D.③、①
【小題2】與淮河相比,該河流水文特征是(   )
A.水位季節(jié)變化小B.泥沙含量大
C.有明顯的春汛和夏汛D.冬季封凍斷流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

鄭渝(鄭州至重慶)鐵路是我國(guó)高速鐵路網(wǎng)規(guī)劃的重要線路,初步規(guī)劃有①線、②線兩種方案。讀鄭渝高速鐵路規(guī)劃圖,回答下列問(wèn)題。

【小題1】在鄭渝鐵路規(guī)劃的兩種方案中,與方案①相比,②方案(  )

A.占用耕地多,征地費(fèi)用較高
B.直線距離近,工程造價(jià)低
C.沿線城市較少,人口稀疏,效益較低
D.沿河谷延伸,地勢(shì)起伏較小
【小題2】鄭渝鐵路建成后,對(duì)甲城市發(fā)展的積極意義是(  )
A.促進(jìn)人口跨省流動(dòng),緩解人地矛盾
B.?dāng)U大經(jīng)濟(jì)腹地,成為區(qū)域核心
C.改變城市形態(tài),限制城市發(fā)展
D.形成新的出海通道,加快對(duì)外開(kāi)放

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

 讀“北半球某地近地面與高考?xì)鈮籂顩r(熱力原因形成)示意圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。

【小題1】關(guān)于圖示甲、乙、丙、丁四地的說(shuō)法,正確的是

A.氣溫:甲>乙>。颈 B.海拔:丙>丁>甲>乙
C.密度:乙>甲>。颈 D.氣壓:甲>乙>丙>丁
【小題2】此時(shí),圖中M地吹
A.東北風(fēng) B.東南風(fēng) C.西北風(fēng) D.西南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為“某地某日氣溫實(shí)況圖”,下列敘述正確的是(   )

A.最高氣溫出現(xiàn)在14: 00,原因是太陽(yáng)高度達(dá)到一天中最大
B.最低氣溫出現(xiàn)在6:00,原因是地面溫度達(dá)到最低值
C.1:00 -2:00降溫幅度最大,原因是大氣逆輻射最弱
D.9:00 - 11: 00氣溫不斷上升,原因是地面輻射不斷增強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為我國(guó)山東丘陵某一蘋果園等高線地形圖(等高距為10米)。果農(nóng)在收獲蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn),a處的蘋果比b處的蘋果平均果徑大,但a處的蘋果色澤沒(méi)有b處光鮮、紅潤(rùn)。據(jù)此回答下列問(wèn)題

【小題1】b處的蘋果成色好的原因是(  )

A.坡度小B.光照條件好 C.水分充足D.植被稀疏
【小題2】a處蘋果較大的主要原因是(  )
A.光照條件好B.晝夜溫差大C.水肥條件好D.空氣濕度大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

在西藏拉薩利用大棚技術(shù)種植西瓜,如果直接“鋪”在地上的西瓜生長(zhǎng)不好,
只有將西瓜藤架空,西瓜“掛”著才能結(jié)果。西瓜“掛”著的原因是(  )

A.大棚內(nèi)的地面溫度比空氣溫度低,不利于西瓜的發(fā)育成熟
B.可以充分利用立體空間,節(jié)省土地、節(jié)省大棚面積,減少農(nóng)業(yè)投入
C.土壤的濕度不夠、干燥,直接“擱”在地上,容易使西瓜的水分蒸發(fā)
D.可以減少葉子對(duì)西瓜的遮掩,增強(qiáng)光照,促進(jìn)光合作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀某海域8月表層水溫分布圖,回答下列問(wèn)題。

【小題1】圖中③處洋流流向主要取決于(  )

A.地轉(zhuǎn)偏向力B.水溫特征 C.盛行風(fēng)向D.陸地輪廓
【小題2】導(dǎo)致圖中①處等溫線分布比②處明顯密集的原因是(  )
A.①處寒暖流作相向流動(dòng)B.①處寒流流經(jīng)
C.②處寒暖流作相向流動(dòng)D.②處暖流流經(jīng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀“某島國(guó)示意圖”,回答下列各題。

【小題1】有關(guān)該國(guó)的說(shuō)法正確的是(   )

A.南北長(zhǎng)約200多千米,東西寬約400多千米
B.位于我國(guó)的東南、澳大利亞的西北
C.冬季商貿(mào)船隊(duì)可借助洋流更快地駛往紅海
D.位于板塊邊界,受地震、海嘯影響大
【小題2】該國(guó)東側(cè)冬季降水較多的原因是(   )
A.西南風(fēng)影響,降水較多 B.地中海氣候區(qū),冬季降水多
C.氣流受地形抬升,形成地形雨 D.赤道低壓控制,形成對(duì)流雨

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