【題目】Founded by Li Kaifu in September 2009, Innovation Workshop is _________ to help Chinese young people create successful starting-up companies

A. commented

B. confirmed

C. concluded

D. committed

【答案】D

【解析】詞語(yǔ)辨析。A.發(fā)表評(píng)論 B. 確認(rèn);批準(zhǔn)C.決定、推斷D. 承諾,承擔(dān)……義務(wù)。根據(jù)題意,2009年九月由李開(kāi)復(fù)建立的創(chuàng)新研討會(huì)承諾幫助中國(guó)的年輕人建立成功的起步公司。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)不能用鍵能的大小來(lái)解釋的是 ( )

A.N元素的電負(fù)性較大,但N2的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

B.稀有氣體一般難發(fā)生反應(yīng)

C.HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性逐漸減弱

D.F2比O2更容易與H2反應(yīng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀甲、乙兩工業(yè)基地略圖,完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩工業(yè)基地發(fā)展的共同區(qū)位因素是什么?

(2)兩工業(yè)基地發(fā)展的不同區(qū)位因素是:甲工業(yè)基地_________,乙工業(yè)基地__________。

(3)乙工業(yè)基地當(dāng)前發(fā)展中遇到一些困難,你認(rèn)為今后應(yīng)采取哪些方面的措施才能實(shí)現(xiàn)重新振興?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】階地是在地殼垂直運(yùn)動(dòng)的影響下,由河流下切侵蝕作用而形成,有幾級(jí)階地,就對(duì)應(yīng)有幾次地殼運(yùn)動(dòng)。下圖示意某河流階地的地形,其中等高距為20m。某地質(zhì)考察隊(duì)沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面,利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡較新,②④為同一巖層且?guī)r層年齡較老。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖示地區(qū)的地質(zhì)地貌為( )

A.背斜山 B.向斜山 C.背斜谷 D.向斜谷

【2】圖中②③④⑤所在階地形成年代最早的是( )

A. B. C. D.

【3】若在處鉆40m到達(dá)采集樣本水平面,則在處鉆至該水平面最有可能的深度是( )

A.40m B.65m C.80m D.105m

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】影響工業(yè)布局的區(qū)位因素很多,讀下圖完成下列各題。

【1】一般地說(shuō),企業(yè)主選擇合適的地點(diǎn)設(shè)立工廠,主要考慮

A.選擇便捷交通 B.降低生產(chǎn)成本

C.避免環(huán)境污染 D.配合政府政策

【2】魚(yú)罐頭工廠大多設(shè)于港口附近,其考慮的區(qū)位因素是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017高考江蘇(As)是一些工廠和礦山廢水中的污染元素,使用吸附劑是去除水中砷的有效措 施之一.

(1)將硫酸錳、硝酸釔與氫氧化鈉溶液按一定比例混合,攪拌使其充分反應(yīng),可獲得一種砷的高效吸附劑X,吸附劑X中含有CO32﹣,其原因是

(2)H3AsO3和H3AsO4水溶液中含砷的各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH的關(guān)系分別如圖﹣1和圖﹣2所示.

以酚酞為指示劑(變色范圍pH 8.0~10.0),將NaOH溶液逐滴加入到H3AsO3溶液中,當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色時(shí)停止滴加.該過(guò)程中主要反應(yīng)的離子方程式為

H3AsO4第一步電離方程式H3AsO4H2AsO4+H+的電離常數(shù)為Ka1,則pKa1= (p Ka1=﹣lg Ka1 )

(3)溶液的pH對(duì)吸附劑X表面所帶電荷有影響.pH=7.1時(shí),吸附劑X表面不帶電荷; pH>7.1時(shí)帶負(fù)電荷,pH越高,表面所帶負(fù)電荷越多;pH<7.1時(shí)帶正電荷,pH越低,表面所帶正電荷越多.pH不同時(shí)吸附劑X對(duì)三價(jià)砷和五價(jià)砷的平衡吸附量(吸附達(dá)平衡時(shí)單位質(zhì)量吸附劑X吸附砷的質(zhì)量)如圖﹣3所示.

在pH7~9之間,吸附劑X對(duì)五價(jià)砷的平衡吸附量隨pH升高而迅速下降,其原因是

在pH4~7之間,吸附劑X對(duì)水中三價(jià)砷的去除能力遠(yuǎn)比五價(jià)砷的弱,這是因?yàn)?/span> 提高吸附劑X對(duì)三價(jià)砷去除效果可采取的措施是

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,圖示為地質(zhì)構(gòu)造和地貌景觀示意圖,回答下列各題。

1

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

2

A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕 C. 流水堆積 D. 風(fēng)力堆積

3

A. 沙丘 B. 角峰 C. 石筍 D. 石林

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

下圖示意世界某區(qū)域湖泊分布,甲湖泊呈南北狹長(zhǎng)分布,是世界上較深的湖泊之一,湖岸兩側(cè)多高崖峭壁。湖泊周邊青山綠水,云蒸霧繞,好似浮懸在半空之中的一處仙境。湖中生物種類十分豐富,僅慈鯛魚(yú)就有850多種,慈鯛魚(yú)都生活在湖底,且只有沿湖岸線的狹窄區(qū)域才有分布。

(1)簡(jiǎn)述甲湖的成因____________。

(2)分析甲湖附近多云霧的原因___________。

(3)分析慈鯛魚(yú)只分布于沿湖岸線的狹窄區(qū)域的原因______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Along with the letter was his promise ______ he would visit me this coming Christmas.

A.which

B.that

C.what

D.whether

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同步練習(xí)冊(cè)答案