東北森林的合理利用與保護(hù)措施是:堅(jiān)持_______________;積極________;促進(jìn)________的更新;提高木材的________;保護(hù)________和防止生態(tài)環(huán)境的惡化。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
閱讀漫畫,回答下列問(wèn)題。
(1)由于一部分人只看到了森林作為_(kāi)_______資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟(jì)意義,而忽視了森林的________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益,導(dǎo)致了________的破壞。
(2)畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī),不利于森林的________發(fā)展。
(3)東北地區(qū)林業(yè)開(kāi)發(fā)存在的主要問(wèn)題是________、________、________。
(4)合理利用與保護(hù)森林資源的具體措施是________________________
_____________________________________________________________。
(5)請(qǐng)給漫畫加一題目。
________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:069
閱讀漫畫,回答下列問(wèn)題。
(1)由于一部分人只看到了森林作為_(kāi)_______資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟(jì)意義,而忽視了森林的________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益,導(dǎo)致了________的破壞。
(2)畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī),不利于森林的________發(fā)展。
(3)東北地區(qū)林業(yè)開(kāi)發(fā)存在的主要問(wèn)題是________、________、________。
(4)合理利用與保護(hù)森林資源的具體措施是________________________
_____________________________________________________________。
(5)請(qǐng)給漫畫加一題目。
________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:新課程同步學(xué)案專家伴讀 地理必修3(人教版) 人教版 題型:069
閱讀漫畫,回答下列問(wèn)題。
(1)由于一部分人只看到了森林作為_(kāi)_______資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟(jì)意義,而忽視了森林________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益,導(dǎo)致了________的破壞。
(2)畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī),不利于森林的________發(fā)展。
(3)東北地區(qū)林業(yè)開(kāi)發(fā)存在的主要問(wèn)題是________、________________、________。
(4)簡(jiǎn)述合理利用與保護(hù)森林資源的具體措施
________________。
(5)請(qǐng)給漫畫加一個(gè)題目:________。
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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:022
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