閱讀一下圖文材料,回答問題。(14分)
材料一:根據(jù)中國國家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震。地震發(fā)生后,四川省境內(nèi)大部分地區(qū)通信中斷,供水、供電、道路交通受到很大影響。汶川及周圍地區(qū)有中到大雨,局部地區(qū)有暴雨。地震共造成69207人死亡,374468人受傷,18194人失蹤。汶川地處四川盆地西北緣,龍門山和邛崍山脈之間,岷江流經(jīng)該縣。
材料二: 世界火山、地震分布圖
(1)地震發(fā)生后,多處山體發(fā)生滑坡,造成道路阻斷,試分析山體滑坡產(chǎn)生的原因。(6分)
(2)本次地震造成汶川及周邊省區(qū)大量人員傷亡,試分析其原因。(3分)
(3)我國是世界上多地震的國家,從“世界火山、地震分布圖”分析,主要原因是:(5分)
(1)地震發(fā)生區(qū)有高大山脈,地面坡度大。地震震級(jí)高,余震強(qiáng)烈,導(dǎo)致山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎。地震發(fā)生后,該地區(qū)有降雨天氣,進(jìn)一步誘發(fā)滑坡的發(fā)生。(每點(diǎn)2分)
(2)地震震級(jí)高,破壞力大;震區(qū)人口較稠密;交通道路被毀,重災(zāi)區(qū)地形閉塞,救災(zāi)人員設(shè)備難以進(jìn)入。(每點(diǎn)1分)
(3)我國位于世界兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶、地中海-喜馬拉雅地震帶之間,(2分)受太平洋板塊、印度洋板塊和亞歐板塊擠壓,地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,地震多發(fā)。(3分)
【解析】略
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀一下圖文材料,回答問題。
材料一:根據(jù)中國國家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震。地震發(fā)生后,四川省境內(nèi)大部分地區(qū)通信中斷,供水、供電、道路交通受到很大影響。汶川及周圍地區(qū)有中到大雨,局部地區(qū)有暴雨。地震共造成69207人死亡,374468人受傷,18194人失蹤。汶川地處四川盆地西北緣,龍門山和邛崍山脈之間,岷江流經(jīng)該縣。
材料二: 世界火山、地震分布圖
(1)地震發(fā)生后,多處山體發(fā)生滑坡,造成道路阻斷,試分析山體滑坡產(chǎn)生的原因。
(2)本次地震造成汶川及周邊省區(qū)大量人員傷亡,試分析其原因。
(3)我國是世界上多地震的國家,從“世界火山、地震分布圖”分析,主要原因是:
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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型:綜合題
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材料一:根據(jù)中國國家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震。地震發(fā)生后,四川省境內(nèi)大部分地區(qū)通信中斷,供水、供電、道路交通受到很大影響。汶川及周圍地區(qū)有中到大雨,局部地區(qū)有暴雨。地震共造成69207人死亡,374468人受傷,18194人失蹤。汶川地處四川盆地西北緣,龍門山和邛崍山脈之間,岷江流經(jīng)該縣。
材料二: 世界火山、地震分布圖
(1)地震發(fā)生后,多處山體發(fā)生滑坡,造成道路阻斷,試分析山體滑坡產(chǎn)生的原因。(6分)
(2)本次地震造成汶川及周邊省區(qū)大量人員傷亡,試分析其原因。(3分)
(3)我國是世界上多地震的國家,從“世界火山、地震分布圖”分析,主要原因是:(5分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文材料,回答問麓。
材料一2011年7月9日南蘇丹共和國宣布獨(dú)立,成為聯(lián)合因第l93個(gè)成員國。國土南北氣候存在一定的差異,南北年均溫的變化為25—35℃。由北向南年降水量的變化為600—2000mm。南蘇丹石油資源豐富,但缺乏煉油設(shè)施,主要依賴蘇丹略土穆等地的煉油能力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)鍵度落后,糧食嚴(yán)重不能自給。經(jīng)濟(jì)十分落后,基礎(chǔ)設(shè)施匱乏,小學(xué)教育普及率不到2%,成人識(shí)字率不足15%。全境鋪設(shè)路面的公路里程僅38公里,白尼羅河可以通航,首都朱巴是重要的尼羅浮航運(yùn)樞紐沒水陸交通要津。
材料二南蘇丹共和國位置圖和南蘇丹水系圖。
(1)南蘇丹境內(nèi)沼澤廣布,試分析其原因。
(2)根據(jù)氣候條件,分析南蘇丹北部與南部植被類型的差異。
(3)根據(jù)圖示信息,分析該國發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的自然條件。
(4)南蘇丹是聯(lián)合圜公布的世界最不發(fā)達(dá)國家之一,對(duì)于如何困地制宜發(fā)展該國
經(jīng)濟(jì),你有什么好的建議?
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,分析回答問題。
材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時(shí)間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)
材料二:我國西北部分區(qū)城示意圖(圖6)
(1) 運(yùn)用材料中數(shù)據(jù),說明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)
(2) 寧夏平原是“被賀蘭山護(hù)著、黃河愛著的地方”試說明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)
⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)
⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請(qǐng)說明理由。(4分)
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