讀等值線圖（下圖），回答下列各題。

【小題1】圖中的等值線所表示的要素可能是（ ）

A．降水量 B．距海里程
C．海拔高度 D．太陽輻射量
【小題2】關(guān)于上題所述要素對圖示區(qū)域影響的敘述，不正確的是（  ）
A．海岸線曲折，港灣優(yōu)良
B．使本區(qū)的氣候具有典型的海洋性特征
C．造就了大面積的平原地形
D．海運(yùn)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響


【小題1】B  
【小題2】C

解析試題分析：
【小題1】讀圖，圖中數(shù)值從沿海向內(nèi)陸有逐漸增大的趨勢，若是降水量，應(yīng)從沿海向內(nèi)陸減少，A錯。圖中半島上有山脈，若是海拔，這里的數(shù)值應(yīng)較大，C錯。太陽輻射量內(nèi)陸一般比沿海多，南方地中海氣候區(qū)一般比地中海北面的溫帶海洋氣候區(qū)多，D錯。只有距離海洋的遠(yuǎn)近，基本符合，所以是距海里程，B對。
【小題2】讀圖，結(jié)合所學(xué)知識分析，歐洲海岸線曲折，港灣優(yōu)良，A正確。根據(jù)圖示等值線分析，歐洲很多地方距海近，受海洋影響大，使本區(qū)的氣候具有典型的海洋性特征，B正確。距海里程遠(yuǎn)近與造就了大面積的平原地形無關(guān)，C不正確。距海近，所以海運(yùn)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響，D正確。
考點(diǎn)：等值線圖的判讀，歐洲自然地理環(huán)境特征及對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖表示某大陸自然帶分布示意圖，圖中①～⑤代表不同的自然帶。讀圖完成下列問題。

【小題1】該大陸是(　　)

A．非洲大陸 B．亞歐大陸 C．南美大陸 D．澳大利亞大陸 
【小題2】自然帶④對應(yīng)的氣候特征是(　　)
A．夏季高溫多雨，冬季溫和少雨 B．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 
C．終年溫和濕潤 D．終年炎熱干燥 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

讀下列經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下題。

若a點(diǎn)比b點(diǎn)的時間早10小時，則

A．a(chǎn)點(diǎn)在d的東南方B．a(chǎn)點(diǎn)在d的西北方
C．bd的經(jīng)度為90°WD．bd的經(jīng)度為30°W

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖是我國西北和江南兩處傳統(tǒng)民居景觀圖，讀圖回答下列各題。

【小題1】兩地自然環(huán)境相比（   ）

A．冬季都受西北季風(fēng)影響，降水少
B．夏季都受副熱帶高壓控制，產(chǎn)生伏旱現(xiàn)象
C．河流都有結(jié)冰期，但結(jié)冰期甲長于乙
D．土壤都很肥沃，利于發(fā)展農(nóng)業(yè)
【小題2】為解決甲所在地區(qū)電力緊張問題，可以因地制宜發(fā)展（   ）
A．風(fēng)力發(fā)電 B．核電站 C．營造薪炭林 D．草類資源發(fā)電

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)地理環(huán)境決定論的說法，不正確的是（   ）

A．地理環(huán)境決定論也就是自然環(huán)境決定論
B．地理環(huán)境決定論產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時代
C．地理環(huán)境決定論特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性
D．地理環(huán)境決定論認(rèn)為人只是被動地適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

讀“浙江省永康方巖方山沿28°55′36″N剖面圖（左圖）”、方巖方山“赤壁丹崖”景觀圖（右圖），回答下列問題。

【小題1】丹霞地貌經(jīng)歷了不一般的地質(zhì)作用過程，其間孕育了絢麗多姿的丹霞地貌。以下地質(zhì)作用過程排序正確的是
①紅色砂礫巖固結(jié)成巖 ②地殼水平運(yùn)動        ③流水侵蝕搬運(yùn)        ④重力崩塌
⑤差異風(fēng)化           ⑥地殼抬升運(yùn)動        ⑦變質(zhì)作用            ⑧冰川作用

A．①②⑤④③ B．②①③④⑤⑥ C．②①⑦⑤④③ D．①⑥⑤④③
【小題2】丹霞地貌典型的頂平、坡陡、麓緩組合可能是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．頂平：受垂直巖層控制 B．坡陡：受水平節(jié)理控制 C．麓緩：受風(fēng)化堆積物控制 D．麓緩：受流水侵蝕所致

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

某中學(xué)生地理夏令營到我國南方進(jìn)行野外考察，區(qū)域主要包括下圖中的甲、乙、丙、丁四地。讀圖回答下題。

【小題1】同學(xué)們到達(dá)丁山頂后，可能看到的現(xiàn)象是(　　)

A．從山下帶來的水銀氣壓表的讀數(shù)變小
B．太陽從西南方向落于地平線
C．GPS手持機(jī)顯示的是25°44′N 123°28 E
D．水杯里的水已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰
【小題2】考察結(jié)束后，部分地理夏令營隊(duì)員在QQ群中交流，其中發(fā)言最可信的隊(duì)員是(　　)
殘荷聽雨：
我在甲湖舒舒服服地游泳，只是喝了幾口水，這里的水真咸啊……邂逅。
一場盛夏的璀璨（256437673）  19﹕53﹕12 ：
路過乙地時，我走在河流的沖積扇上。
風(fēng)景再美︺沒你也out（1323221651）  19﹕53﹕41
到達(dá)丙區(qū)域時，我發(fā)現(xiàn)頂部巖石破碎，且有泉水岀露……
☆江南style（114640025）  19﹕54﹕12
攀登丁山時，我依次看到常綠硬葉林、針闊混交林和落葉闊葉林
A．殘荷聽雨 B．一場盛夏的璀璨
C．風(fēng)景再美沒你也 D．江南style

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

該圖為南半球某地區(qū)圖，圖中虛線表示近地面等壓線，實(shí)線表示等高線，R1為輸水管道，R2、R3為天然河流，L地剖地剖面可見某地質(zhì)構(gòu)造，讀圖回答下題。

【小題1】圖示時刻

A．甲地降水概率大于乙地 B．甲地氣溫高于乙地
C．甲地吹偏東風(fēng) D．乙地吹偏北風(fēng)
【小題2】下列關(guān)于圖示地區(qū)的說法正確的是
A．L地為“向斜成谷” B．R1可自流輸水
C．近地面氣流輻散 D．R2西流補(bǔ)給R3

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

讀我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖，完成各小題。

【小題1】圖中數(shù)字①②③代表水循環(huán)中蒸發(fā)、降水環(huán)節(jié)的分別是

A．①② B．②③ C．①③ D．③②
【小題2】該示意圖體現(xiàn)了
A．地理環(huán)境的整體性 B．海陸間水循環(huán)過程
C．水資源短缺的自然原因 D．土地鹽漬化的形成過程

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同步練習(xí)冊答案