【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
丹麥是一個致力于擺脫石油依賴,以清潔能源和可再生能源為主要生命線的國家,其人均風電裝機容量長期居世界第一位,目前風電滿足全國電力需求的42%。丹麥風電的主要備用電源在周邊國家,與瑞典、挪威、德國之間電腦互聯(lián),能根據(jù)風電變化,調(diào)度電力進出口,“削峰補谷”平衡電力供需。丹麥歷屆政府對風電都給予大力支持,如為風電設(shè)備安裝、風電生產(chǎn)提供財政補貼;強制風電上電網(wǎng)與電力公司購買;電力消費者必須購買固定額度的綠色能源等。下圖示意丹麥地理位置。
風電棄用主要是指由于電網(wǎng)接納能力不足、風電不穩(wěn)定等原因?qū)е碌娘L機停止發(fā)電的現(xiàn)象。2016年前三季度,我國風力棄風量達394.7億度,全年平均棄風率為19%,尤其是西北風電規(guī);_發(fā)地區(qū)棄風現(xiàn)象嚴重。
(1)與水能、太陽能相比,分析丹麥選擇大力發(fā)展風電的原因。
(2)說明丹麥風電要利用備用電源進行“削峰補谷”的原因。
(3)探討解決我國西北風電規(guī);_發(fā)地區(qū)棄風問題的途徑。
【答案】(1)丹麥瀕臨海洋,常年受西風帶影響,風能資源豐富;地形以平原為主,地勢平坦;河流較短、落差小,水能資源匱乏;緯度較高,陰天多,太陽能資源匱乏 (2)風電具有不穩(wěn)定的特點,當風力較弱時,需要備用電源“補谷”,維持電網(wǎng)的穩(wěn)定運行;當風力較弱時,可出口風電到周邊國家進行“削峰” (3)(明確風電作為新能源的戰(zhàn)略發(fā)展地位;)加強電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高輸電能力;建設(shè)火電、熱點等調(diào)節(jié)電站,或與周邊地區(qū)火電、水電聯(lián)網(wǎng),彌補風電不穩(wěn)點的缺陷;政府給予政策支持與經(jīng)濟補貼,推動風電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展(或利用法律手段強制規(guī)定電網(wǎng)收購一定比例的風電)
【解析】(1)丹麥地處歐洲西部瀕臨海洋,常年受西風帶影響,風能資源豐富;地形以平原為主,地勢平坦,國土面積小,河流較短、落差小,水能資源匱乏;緯度較高,溫帶海洋性氣候為主陰天多,太陽能資源匱乏。
(2)風電具有不穩(wěn)定的特點,當風力較弱時,需要備用電源“補谷”,維持電網(wǎng)的穩(wěn)定運行;丹麥風電的主要備用電源在周邊國家,與瑞典、挪威、德國之間電腦互聯(lián),當風力較強時,可出口風電到周邊國家進行“削峰”;能根據(jù)風電變化,調(diào)度電力進出口,“削峰補谷”平衡電力供需。
(3)風電棄用主要是指由于電網(wǎng)接納能力不足、風電不穩(wěn)定等原因?qū)е碌娘L機停止發(fā)電的現(xiàn)象。風能是可再生能源,我國西北地區(qū)風能資源豐富,應加強電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高輸電能力;建設(shè)火電、熱點等調(diào)節(jié)電站,或與周邊地區(qū)火電、水電聯(lián)網(wǎng),彌補風電不穩(wěn)點的缺陷;政府給予政策支持與經(jīng)濟補貼,推動風電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展(或利用法律手段強制規(guī)定電網(wǎng)收購一定比例的風電)
【總體分析】
本題考查丹麥的風能及利用。分析丹麥選擇發(fā)展風電的原因是對比水能和太陽能,要從影響水能、太陽能及風能的因素上進行分析,即地形、河流、氣候及風帶。說明丹麥風電要利用備用電源進行“削峰補谷”的原因,主要考慮風能的不穩(wěn)定性,補谷是要用其他能源補充,削峰是把多余的能源送出,來平衡國家能源發(fā)展。探討我國西北風電規(guī);_發(fā)地區(qū)棄風問題的途徑,可借鑒丹麥的做法,彌補風電不穩(wěn)點的缺陷,加強電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場需求示意圖,回答下列問題。
(1)A、B兩圖主要反映了什么問題?
(2)A、B兩圖表明一個地區(qū)的接待能力應與相適應。
(3)為提高設(shè)施利用效率,常利用增加旅游項目和采取季節(jié)差價等手段,其結(jié)果如圖C、D。C圖增加旅游項目的好處是;D圖采取季節(jié)差價的好處是。
(4)針對B圖存在的問題,你認為應采取什么辦法解決?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“黃山地理位置圖”,完成下列問題。
(1)要想觀賞到變幻莫測的黃山云海,最佳季節(jié)是 , 最佳天氣是。
(2)在游覽黃山四絕中的“怪石”時,怎樣才能欣賞到這些巖石的酷似造型?
(3)黃山“奇松”又叫“迎客松”,屬于自然景觀中的景觀,根據(jù)樹冠的生長情況可判斷。
(4)聽松濤、看云海、賞怪石、浴溫泉.從不同側(cè)面體會黃山之美,這屬于旅游景觀欣賞方法,中的 , 是旅游景觀欣賞的最高境界。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】浙版《西游記》從2010年大年初一開始在山東、安徽等四衛(wèi)視熱播,花果山水簾洞、美猴王大鬧天宮、唐僧西行一路降妖除魔等又以新的景象展現(xiàn)在觀眾眼前。而在江蘇省連云港也有一旅游勝地——花果山,山上有一塊半身似猴的石頭,名叫猴石(如下圖所示)。據(jù)此回答下列問題。
(1)要想觀賞到圖中猴石的酷似造型,應該選擇才能獲得。
(2)此景觀中地貌的逼真形態(tài)具有美,四周風起松濤、蟲鳴鳥語構(gòu)成美。
(3)花果山之所以知名,另外的原因是《西游記》名著的影響力,其作者是。
(4)如要在此處建人文景觀,特別要注意的問題是什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面一組景觀圖分別是:A.武夷山的“五馬奔騰”,B.華山的南天門,C.廬山三疊泉瀑布,D.漓江風光。讀下圖,回答下列問題。
(1)自然景觀包括形象美、色彩美、動態(tài)美和聽覺美等。其中,既具有形象美又具有色彩美的是 , 既有形象美又有動態(tài)美的是。
(2)能夠體現(xiàn)“山無水不活,水無山不轉(zhuǎn)”的景觀是。
(3)在四幅景觀圖中,屬于斷塊山體形成的景觀是 , 屬于石灰?guī)r形成的景觀是。
(4)在四幅景觀圖中,有“近看不如遠看,順光不如逆光,繞以薄霧輕紗則最為盛景了”。你認為最符合這種觀賞意境的應該是。
(5)下面兩句詩句,分別描述的是四幅景觀圖的兩景,這兩句是“江作青羅帶,山如碧玉簪”,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”。第一句描述寫的是 , 第二句描寫的是。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀板塊分布簡圖,回答下列各題。
【1】有關(guān)三個板塊的敘述,正確的是( )
A. 它們是按巖石圈的運動不同而劃分 B. A是真正的大洋板塊
C. B板塊大陸面積最大 D. C板塊跨經(jīng)度最廣
【2】下列敘述中,正確的是( )
A. A板塊與C板塊之間是生長邊界
B. A板塊與B板塊交界附近多海嶺
C. B板塊向西運動、C板塊向東運動
D. B板塊與A板塊碰撞擠壓形成島弧
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】大同日報2011年3月31日訊 市委副書記、市長耿彥波對云岡大景區(qū)建設(shè)及全市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出要求,要依托云岡石窟這一享譽世界的載體,精心打造旅游產(chǎn)業(yè),“立足北京,面向全國,走向世界”,使大同獨特的文化旅游產(chǎn)生深遠的影響。結(jié)合下圖,完成下列問題。
(1)云岡石窟屬于我國的世界( )
A.文化遺產(chǎn)
B.自然遺產(chǎn)
C.文化與自然遺產(chǎn)
D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
(2)從旅游資源的價值看,圖示景觀的主要價值是( )
A.美學價值
B.科學價值
C.歷史文化價值
D.經(jīng)濟價值
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】儀征捺山有揚州新打造的地質(zhì)公園,這里有國內(nèi)罕見的火山地質(zhì)遺跡.圖1為“儀征捺山玄武巖石柱林景觀圖”,圖2為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”,序號代表內(nèi)外力作用.讀圖完成下題.
(1)玄武巖屬于( 。
A.侵入巖
B.變質(zhì)巖
C.沉積巖
D.噴出巖
(2)在圖中,能反映玄武巖石柱林景觀形成過程的作用形式是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
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