【題目】讀地球表面某區(qū)域的經緯網示意圖,回答下列各題。
【1】若某人從M點出發(fā),依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進100千米,則其最終位置是
A.回到M點 B.在M點正西方 C.在M點正東方 D.在M點東南方
【2】O和P兩點的實際距離約是
A. 4440千米 B.3330千米 C.2220千米 D.1820米
【3】若一架飛機從M點起飛,沿最短的航線到達N點,則飛機飛行的方向為
A.一直向東 B.先東北再東南 C.一直向西 D.先東南再東北
【答案】
【1】C
【2】C
【3】D
【解析】
試題分析:
【1】通過圖文材料分析可得到以下有效信息: 1.M、N位于30°S緯線上,經度相差40°。 2.M、N的地理坐標為M:(30°S,20°E),N:(30°S,60°E)。3.M點位于N點正西方向。4.從M點出現(xiàn)向正東方向前進的緯線較正西方向前進的緯線度數(shù)低。不同緯度地區(qū)間隔的經度數(shù)相等的緯線長度不同,自赤道向兩極遞減,不同的經線上間隔的緯度數(shù)只要相等,則長度相等。某人從M點出發(fā),而其正南、正北前進的100KM,跨越的緯度數(shù)相同;在向正東前進100千米時跨越的經度數(shù),要大于后來其向正西前進100千米所跨越的經度數(shù),故最終位置在M點的正東方向。答案選C項。
【2】任一緯線上:經度1°的間隔長度的計算公式為:111千米*cosθ (θ為該緯線的緯度數(shù))。OP兩點之間的經度差40°,所以其間距離40*111千米*cos60°=2220千米。選C項。
【3】結合圖示,M、N位于同一緯線上,球面上兩點之間的最短路線應向高緯地區(qū)略偏,故從南北方向看,應先向南再向北運動;從東西方向上看,從M點到N點始終向東運動;故D項符合。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示北半球晨昏線交點緯度達一年中最小值時的a、b兩地太陽高度的日變化狀況,請分析下列說法正確的是:( )
A. a地常年盛行極地東風
B. 兩地均可看到極光現(xiàn)象
C. b地的地理坐標:(0°經線,75°N)
D. 制約a地農業(yè)發(fā)展的因素是熱量不足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國東部地區(qū)的主要鋒面雨帶,通常位于西太平洋副熱帶高壓脊線以北5~8個緯度距離處,并隨西太平洋副熱帶高壓的北進南退而移動。圖6為“西太平洋副熱帶高壓脊線位置示意”。讀圖回答下面小題。
【1】當西太平洋副熱帶高壓脊線移到圖示位置時
A. .副熱帶高壓南側洋面處于臺風活動期 B. 長江三角洲地區(qū)都吹東北風
C. 臺灣海峽受上升氣流影響而多雨 D. 華北地區(qū)多暴雨
【2】下列詩句描述的降水情景,可能出現(xiàn)在圖示時期的是
A. 清明時節(jié)雨紛紛 B. 黃梅時節(jié)家家雨
C. 千樹萬樹梨花開 D. 清風細雨濕梅花
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】南方與北方地區(qū)的分界線,也是
A.季風氣候與非季風氣候的分界線
B.水田與旱地的分界線
C.熱帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的分界線
D.森林與草原的分界線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某季節(jié)澳大利亞北部盛行風向和氣壓分布圖,完成下列各題。
【1】【1】上圖中甲地盛行風的主要成因是( )
A. 海陸輪廓及其洋流性質
B. 海陸熱力性質差異
C. 氣壓帶、風帶季節(jié)移動
D. 地勢高低起伏狀況
【2】【2】該季節(jié)( )
A. 甲地盛行西北季風,寒冷干燥
B. 乙地盛行東北信風,炎熱干燥
C. 丙地盛行偏西風,溫暖多雨
D. 丁地盛行偏東風,溫暖多雨
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關斷層的敘述,正確的是( 。
A. 當?shù)貧み\動產生的強大壓力和張力超過了巖石的承受能力時,巖體就會破裂,就形成了斷層
B. 斷層的位移以垂直方向為主
C. 泰山是巖體相對上升發(fā)育成的
D. 渭河平原是斷層構造形成的谷地,運動形式為水平運動
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