讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖,完成題。

小題1:圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)依次是(     )
A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
小題2:該示意圖體現(xiàn)了自然環(huán)境的(     )
A.整體性原理       B.差異性原理       C.垂直地帶性規(guī)律         D非地帶性

小題1:B
小題2:A

試題分析:
小題1:根據(jù)圖示源于土壤濕度增大,可使空氣濕度增大,則導(dǎo)致地面蒸發(fā)的水量增多;同時(shí)源于蒸騰作用加強(qiáng),可使土壤濕度增大,則導(dǎo)致降水增加;土壤熱容量越大,氣溫變化幅度越小。
小題2:該圖顯示各種地理事物之間有緊密的聯(lián)系,即體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,學(xué)生只要結(jié)合圖示農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用,注意因果關(guān)系即可分析。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀四個(gè)不同地點(diǎn)的山地上某植被類型海拔高度分布表,回答下列問(wèn)題。

小題1:推斷該植被類型是(    )
A.溫帶針闊葉混交林B.亞熱帶常綠硬葉林
C.亞熱帶常綠闊葉林D.熱帶季雨林
小題2:造成該植被在四地海拔高度分布不同的主要因素是(    )
A.①②兩地——光照條件不同B.②③兩地——降水量不同
C.③④兩地——土壤不同D.①④兩地——坡向不同

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示我國(guó)江南某林場(chǎng),其樹(shù)木砍伐后在地面留下的一截樹(shù)樁,天空中有一群大雁向左作長(zhǎng)途飛行。據(jù)此回答題。

據(jù)圖分析此時(shí)的季節(jié)是
A.夏季
B.秋季
C.春季
D.冬季

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列地理事物中,屬于自然地理環(huán)境的要素是(  )
①氣候 ②巖石 ③三峽工程 ④森林公園
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

【黃土高原地區(qū)植被破壞嚴(yán)重致使水土流失嚴(yán)重,體現(xiàn)了(   )
A.環(huán)境要素與環(huán)境總體特征一致 B.環(huán)境要素之間相互制約
C.不同區(qū)域之間相互聯(lián)系D.一個(gè)區(qū)域要素的變化影響到另一個(gè)區(qū)域

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化,進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化,其中水是比較容易受人類干擾的自然要素。讀圖回答問(wèn)題。

讀圖判斷方框內(nèi)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序正確的是(  )
①土壤水分增多、趲(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大、壅趄v作用加強(qiáng)、苤脖桓采w率增大
A.①③②④ B.②④①③C.①④②③ D.①④③②

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

土壤有機(jī)碳濃度反映的是進(jìn)入土壤生物殘?bào)w等有機(jī)物質(zhì)輸入與以土壤微生物分解作用為主的有機(jī)物質(zhì)損失之間的平衡指標(biāo)。讀土壤有機(jī)碳濃度與海拔高度的關(guān)系圖,回答問(wèn)題

關(guān)于土壤有機(jī)碳濃度隨海拔變化的分析,正確的是
A.海拔越低,溫度越高微生物活動(dòng)越強(qiáng),有機(jī)碳濃度越低
B.海拔800米以下,有機(jī)物質(zhì)遷移速度慢易積累
C.海拔3800米處,有機(jī)物質(zhì)輸入量最大損失量最小
D.海拔7000米處,溫度低提供的有機(jī)物質(zhì)少,有機(jī)碳濃度極低

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀我國(guó)個(gè)人組織的某次自駕游線圖,回答問(wèn)題。

小題1:自駕游程中看不到下列哪種自然景觀
A.溫帶落葉闊葉林B.溫帶草原C.亞寒帶針葉林D.亞熱帶常綠闊葉林
小題2:下列體現(xiàn)自然環(huán)境整體性的說(shuō)法是
A.呼倫貝爾由于過(guò)度放牧導(dǎo)致風(fēng)沙肆虐
B.漠河由于地勢(shì)高而形成我國(guó)氣候寒冷的區(qū)域
C.黑龍江由于砍伐森林土地鹽堿化
D.松嫩平原由于開(kāi)發(fā)沼澤造成水土流失

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在陸地森林生態(tài)系統(tǒng)中,如果濫伐森林,或把森林落葉取走,就造成森林退化等
破壞生態(tài)平衡的一系列問(wèn)題,其主要原因是 
A.陸地自然資源是有限的
B.森林資源的分布其有明顯的地帶性規(guī)律
C.一個(gè)區(qū)域的自然資源組成相互聯(lián)系的整體
D.動(dòng)植物種類和數(shù)量發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案