下面左圖為某地地形剖面示意圖,右圖為該地沿海某流域地下水等水位線分布示意圖。讀圖,回答下列問題。(28分)

(1)判斷圖示水循環(huán)的類型,并說明與C海區(qū)的漁業(yè)資源豐富有關(guān)的水循環(huán)環(huán)節(jié)。(4分)
(2)在B處大量抽取地下水,可能造成的不利影響是什么?(4分)
(3)判斷A環(huán)節(jié)的名稱,說明它對海洋和陸地的作用。(6分)
(4)據(jù)右圖分析該河流流向及河流與地下水的補給關(guān)系。(4分)
(5)與10年前相比,右圖中的地下水水位發(fā)生了什么變化?分析導(dǎo)致地下水發(fā)生這種變化的原因及該變化所產(chǎn)生的地理意義。(10分)

(1)海陸間循環(huán)。地表徑流。(4分)
(2)地面沉降(或地面建筑物傾斜、坍塌);地下水水位下降、海水入侵。(4分)
(3)水汽輸送。調(diào)節(jié)海洋和陸地的熱量和水分平衡。(6分)
(4)西南向東北流;河水補給地下水(4分)
(5)地下水水位變化:升高;原因:氣候逐步趨向濕潤;植被覆蓋率提高。地理意義:有利于地區(qū)自然環(huán)境的恢復(fù),可以提供更多的水資源。(10分)

試題分析:
(1)根據(jù)圖示水循環(huán)是發(fā)生在海洋與陸地之間,水循環(huán)類型為海陸間循環(huán);C海區(qū)的漁業(yè)資源豐富,其中重要的原因是入海河流帶來豐富的營養(yǎng)物質(zhì)為魚類提供豐富的餌料,河流參與了水循環(huán)的地表徑流,所以與C海區(qū)的漁業(yè)資源豐富有關(guān)的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地表徑流。
(2)大量抽取地下水,地下水位下降,水浮力減小,地面沉降使地面建筑物傾斜或坍塌;地下水位下降,當(dāng)?shù)叵滤幌陆档降陀诤K粫r,海水就會倒灌入侵。
(3)A環(huán)節(jié)為水汽由海洋輸送到陸地的過程,屬于水循環(huán)中的水汽輸送環(huán)節(jié);水汽輸送使陸地水得到補充和更新,從而調(diào)節(jié)水分平衡,水汽輸送過程中也進行這熱量的輸送和交換,從而調(diào)節(jié)海洋和陸地的熱量。
(4)可根據(jù)水位來判斷水的流向,一般是由高水位流向低水位;據(jù)右圖,河流走向是東北-西南走向,而西南部等水位線值大,東北部等水位線值小,由此可得出河流的流向為西南向東北流;根據(jù)等值線的分布特點:若等值線凸向等值線值小的,則中間值比兩側(cè)大;由此可判斷河流所處的水位比兩側(cè)地下水水位高,從而判斷河流與地下水的補給關(guān)系是河流水補給地下水。
(5)據(jù)右圖圖例,實線代表的是10年前的等水位線,虛線代表的是10年后的等水位線;結(jié)合圖可看出與10年前的地下水水位相比,,10年后的地下水水位升高(如在同一地,10年前水位線值為2808,10年后的水位線值為2812);地下水位上升有自然原因和人為原因,氣候趨向濕潤,降水量增大,植樹種草,保持水土,逐步使地下水位有所升高;地下水位上升,說明水源增多,可以提供更多的水資源,空氣變得濕潤,有利于植被的生長,利于地區(qū)自然環(huán)境的恢復(fù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀表格,①②③④序號所對應(yīng)的地區(qū)依次排列分別是( 。
我國各地區(qū)水資源、人口總數(shù)、耕地資源比較表
水資源
人口總數(shù)
耕地資源
東北
5.56%
8.76%
16.97%

46.44%
19.55%
14.44%

33.72%
38.04%
25.40%

6.14%
26.01%
31.19%

8.14%
7.03%
11.99%

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

生物量一般是指生物在某一特定時刻單位空間的個體數(shù)、重量或其含能量。下圖是“我國某區(qū)域地上生物量、年均溫和年降水量隨經(jīng)緯度的線性變化示意圖”。讀圖回答下列各題。

小題1:該區(qū)域上生物量的空間分布特征是
A.從西北向東南遞減B.從西南向東北遞減
C.從東南向西北遞減D.從東北向西南遞減
小題2:該區(qū)域的自然植被主要是
A.溫帶落葉闊葉林B.溫帶草原C.溫帶荒漠D.亞寒帶針葉林

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

在伐木后的樹樁上可以看到許多同心圓,這就是樹木的年輪。長在自然狀態(tài)下的樹木,其年輪記錄了他們生長時的環(huán)境狀況信息,如氣溫的高低,降水的多少等。一旦我們能夠確定年輪的確切年份,就可以了解當(dāng)時的氣候。讀下圖回答小題。

小題1:若上圖中甲乙兩樹木分別為同一地區(qū)同一樹種的兩棵樹木的年輪,下列關(guān)于圖示說法不正確的是   (  )。
A.1860~1890年間該地區(qū)氣溫較1860年之前有明顯下降
B.甲樹木生長的年代與乙樹木約45年重合
C.通過甲、乙兩圖的對比,可以分析該地區(qū)前后約40年的氣候情況
D.乙圖中樹木約在1900年前后停止生長
小題2:關(guān)于樹木的年輪說法正確的是 (  )。
A.在我國森林和草原的過渡地帶,年輪的寬窄主要受熱量狀況的影響
B.溫帶季風(fēng)氣候區(qū)的樹木年輪與同緯度的溫帶海洋性氣候區(qū)相比表現(xiàn)得更加勻稱
C.在干旱的山區(qū),迎風(fēng)地帶樹木的年輪往往比背風(fēng)地帶窄
D.厄爾尼諾現(xiàn)象來襲時,致使美國西南部冬季更加濕潤,從而形成更寬的年輪

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

(20分)下圖為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖,圖M、圖N分別為上圖中M、N地的氣溫曲線一降水柱狀圖,讀圖回答下列問題。

(1)比較剛果河和亞馬孫河水文特征的相同之處。(8分)
(2)運用地理環(huán)境整體性原理,分析亞馬孫平原熱帶雨林被破壞后對該地大氣圈和水圈的不利影響。(6分)
(3)剛果盆地原始森林茂密,林木蓄積量大,但是伐木業(yè)極不發(fā)達,請結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(6分)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀某大陸局部地區(qū)年降水量和年均溫等值線圖,回答各小題.

小題1:關(guān)于圖中25℃等溫線描述正確的是
A.西段受地形影響,向高緯度彎曲
B.西段受寒流影響,向低緯度彎曲
C.東段受海陸熱力性質(zhì)影響,向高緯度彎曲
D.東段受副熱帶高氣壓帶影響,向低緯度彎曲
小題2:圖中①②兩地沿海地帶自然植被分別是
A.熱帶草原、熱帶雨林
B.溫帶落葉闊葉林、熱帶草原
C.亞熱帶常綠闊葉林、熱帶草原
D.亞熱帶常綠硬葉林、熱帶雨林

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

人類活動會導(dǎo)致某些自然要素的變化,進而帶動其他要素的變化,其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結(jié)合下圖,完成下列問題。

小題1:圖中方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是
①土壤水增多 ②庫區(qū)蒸發(fā)量增大 ③蒸騰加強 ④植被覆蓋率增加
A.①③②④B.①④②③C.②④①③D.①④③②
小題2:圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的
A.整體性特征B.區(qū)域性特征C.差異性特征D.不穩(wěn)定性特征

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀我國某地形區(qū)自然環(huán)境特征聯(lián)系示意圖,該地形區(qū)最可能是
A.華北平原 B.青藏高原C.塔里木盆地D.江南丘陵

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

幾千萬年前,恐龍稱霸全球,但不知什么原因,恐龍突然絕滅?铸埥^滅后,地球上其他動物得以生存和繁衍下來,這是自然地理環(huán)境的什么功能在起作用? (   )
A.光合作用 B.平衡功能
C.分解功能D.生產(chǎn)功能

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