【題目】能源強(qiáng)度指單位生產(chǎn)總值的能耗。為了滿足社會(huì)消費(fèi)需求,在生產(chǎn)商品和服務(wù)的過(guò)程中所消耗的能源,稱為消費(fèi)隱含能源。下圖為2010年我國(guó)大陸各省級(jí)行政區(qū)的能源強(qiáng)度和人均消費(fèi)隱含能源統(tǒng)計(jì)。讀圖回答下列各題。
【1】與寧夏相比,天津的
A.能源利用效率高,人均消費(fèi)水平高
B.能源利用效率高,人均消費(fèi)水平低
C.能源利用效率低,人均消費(fèi)水平低
D.能源利用效率低,人均消費(fèi)水平高
【2】圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)象限所代表的區(qū)域,最適宜建設(shè)能源基地的是
A.I B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】從材料中信息可知,能源強(qiáng)度越大,能源利用效率越低,人均消費(fèi)隱含能源越多,人均消費(fèi)水平越高。讀圖,圖中天津能源強(qiáng)度較寧夏小,人均消費(fèi)隱含能源大,說(shuō)明天津較寧夏能源利用效率高,人均消費(fèi)水平高,A對(duì),B、C、D錯(cuò)。
【2】能源基地應(yīng)建在能源資源豐富、消費(fèi)小的地區(qū)。在圖中,能源強(qiáng)度大,單位產(chǎn)值能耗多,說(shuō)明能源資源豐富。人均消費(fèi)隱含能源越少,說(shuō)明人均消費(fèi)能源少。所以最適宜的為Ⅳ象限,D對(duì)。I象限能源豐富,人均消費(fèi)量大,A錯(cuò)。Ⅱ人均消費(fèi)量大,B錯(cuò)。Ⅲ 象限資源缺乏,C錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“長(zhǎng)江干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域示意圖”。讀圖完成下列各題。
【1】圖中各省市區(qū)編號(hào)是2010年某項(xiàng)指標(biāo)在全國(guó)省級(jí)行政區(qū)中的排名,該指標(biāo)可能是
A.人口 B.面積 C.城市化水平 D.經(jīng)濟(jì)總量
【2】長(zhǎng)江中游②河段的特征是
A.江水渾濁含沙量大 B.水量巨大水能豐富
C.河道彎曲水流平緩 D.峽谷幽深猿聲?shū)Q啼
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀我國(guó)江蘇、安徽等地區(qū)圖文資料后,回答問(wèn)題。
資料一 鹽城擁有江蘇省最長(zhǎng)的海岸線、最大的沿海灘涂、最廣的海域面積,同時(shí)也是丹頂鶴的家園、麋鹿的故鄉(xiāng),在沿海灘涂上建有麋鹿和丹頂鶴兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),被譽(yù)為“東方濕地之都,仙鶴神鹿世界”。
資料二 “皖電東送”工程每年可從安徽淮南(我國(guó)重要能源基地)向上海輸電500億度。
資料三 南通在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,承接了上海轉(zhuǎn)移而來(lái)的部分紡織工業(yè)和鋼鐵工業(yè)。
(1)分析鹽城濕地廣布的原因。
(2)說(shuō)明實(shí)施“皖電東送”工程對(duì)上海市地理環(huán)境的影響。
(3)概述南通承接上海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】It is by no means clear ______ the president can do to end the strike.(2012.全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ)
A. how
B. which
C. that
D. what
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】--- I’ve read another book this week
--- Well, maybe is not how much you read but what you read that counts. (2009 .浙江)
A. this
B. that
C.there
D. it
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Your basketball team___our team yesterday,but we___the game this afternoon
A.beat;beat
B.beat;won
C.won;won
D.won;beat
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】用含F(xiàn)eS290%的硫鐵礦為原料,用接觸法制硫酸,如果原料的利用率為96%,硫酸的產(chǎn)率為90%,30t硫鐵礦能生產(chǎn)98%的硫酸多少噸?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料結(jié)合世界簡(jiǎn)圖,完成下列問(wèn)題。
材料一:“一帶一路”分別指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路。 “一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,契合沿線國(guó)家的共同需求,為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗,是國(guó)際合作的新平臺(tái)。
材料二:歐洲鰻孵化于馬尾藻海,幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海,然后進(jìn)入河流生活,成年后回到馬尾藻海,產(chǎn)卵后死亡。
(1)“陸上絲綢之路”地帶性植被的變化體現(xiàn)自然地理環(huán)境 的地域分異規(guī)律,這種地域分異規(guī)律是以 變化為基礎(chǔ)的。西安所處的自然帶是 。
(2)位于海上絲綢之路的馬六甲海峽常年受 (氣壓帶)控制,盛行上升氣流,所以風(fēng)浪較 。鄭和下西洋時(shí),從我國(guó)東部沿海出發(fā)的季節(jié)是 。
(3)歐洲鰻幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海,所借助的洋流是 (填洋流名稱),該洋流對(duì)北美墨西哥灣沿岸的氣候影響是 。
(4)西歐地區(qū)常年盛行 ,所以氣候特征為 ,在此影響下該地區(qū)河流流量季節(jié)變化較 ,水量豐富。
(5)當(dāng)本初子午線地方時(shí)為6月30日3:00,北京時(shí)間為 ,此時(shí)全球新的一天的范圍 (填大于或小于)二分之一。此時(shí)是北半球夏季,地球在公轉(zhuǎn)軌道上接近 (填近日點(diǎn)或遠(yuǎn)日點(diǎn))。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.Cl2能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色,所以Cl2具有漂白性
B.紅熱的鐵絲在Cl2中劇烈燃燒,反應(yīng)生成FeCl3
C.利用溴單質(zhì)的氧化性可以把碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染
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