【題目】下面兩幅圖分別是某國(guó)部分地區(qū)示意圖和左圖中甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】左圖中陰影部分農(nóng)作物最可能是
A.水稻B.小麥C.黃麻D.甜菜
【2】季風(fēng)為甲地帶來(lái)豐沛降水,與該季風(fēng)的成因緊密相關(guān)的是
A.東南信風(fēng)北移B.東北信風(fēng)南移
C.赤道低氣壓帶南移D.副熱帶高壓帶南移
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
本題組以印度為背景,設(shè)置兩道試題,涉及農(nóng)作物分布、季風(fēng)成因等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度。
【1】圖中陰影部分主要位于內(nèi)陸平坦地區(qū),相對(duì)于沿海地區(qū),降水較少,適合需水較少的旱作農(nóng)業(yè),適宜種植的農(nóng)作物為小麥,B對(duì)。水稻、黃麻種植需水量大,印度的水稻主要分布在東北部和半島東西兩側(cè)的沿海地區(qū),黃麻主要分布在恒河三角洲地區(qū),因此排除A、C靠。甜菜適合種植在溫涼的氣候區(qū),主要分布在中溫帶地區(qū),而陰影部分為熱帶地區(qū),D錯(cuò)。所以選B。
【2】從甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖可以看出,夏季風(fēng)為甲地帶來(lái)豐沛降水,能給該地區(qū)帶來(lái)降水的是西南季風(fēng),該季風(fēng)的成因主要是南半球的東南信風(fēng)北移,越過(guò)赤道后向右偏轉(zhuǎn)而形成的,A正確。東北信風(fēng)南移、赤道低氣壓帶南移、副熱帶高壓帶南移出現(xiàn)在北半球冬半年,該地盛行由陸地吹向海洋的東北季風(fēng),降水較少,不符合題意,因此B、C、D錯(cuò)誤。所以選A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 近年來(lái),“農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)”悄然興起。消費(fèi)者利用該系統(tǒng)可以查看農(nóng)產(chǎn)品的生長(zhǎng)、加工、銷售等過(guò)程的信息。下圖為“農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)示意圖”。
完成下面小題。
【1】農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)的建立,體現(xiàn)了
A. 市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響減弱B. 資金對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響減弱
C. 科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響增強(qiáng)D. 交通在農(nóng)業(yè)中的主導(dǎo)性增強(qiáng)
【2】推廣使用農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)有利于
A. 提高農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力B. 降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本
C. 減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)D. 延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品生長(zhǎng)周期
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高一同學(xué)開展“立竿見(jiàn)影”的研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們?cè)诋?dāng)?shù)貢r(shí)間10~14時(shí)每隔一小時(shí)測(cè)量一根1米長(zhǎng)的竿的影子長(zhǎng)度,所得數(shù)據(jù)制成下圖。下圖為6月22日三個(gè)地區(qū)同學(xué)所提供的觀測(cè)成果。讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是( )
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲
(2)甲地的地理緯度是 ,判斷依據(jù)是 。
(3)乙地該日正午太陽(yáng)高度是 ,該地位于 (南或北)半球。
(4)丙地該日正午太陽(yáng)高度是否達(dá)到一年中最大?
(5)該日丙地的日出方位是 方,日落方位是 方。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 美國(guó)K公司擁有世界上重要的工程機(jī)械、礦山設(shè)備、燃?xì)獍l(fā)動(dòng)機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)等大型設(shè)備生產(chǎn)廠。下圖示意該公司1990年以來(lái)在華投資和發(fā)展歷程。
據(jù)此完成29-30各題。
【1】20世紀(jì)90年代,影響K公司在中國(guó)建廠的主導(dǎo)因素是
A. 勞動(dòng)力B. 國(guó)家政策C. 市場(chǎng)D. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
【2】從K公司在華發(fā)展歷程看,其一直致力于
A. 打造自主品牌B. 擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
C. 增加產(chǎn)品種類D. 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀第二亞歐大陸橋圖回答下列問(wèn)題。
【1】第二亞歐鐵路大陸橋連通的大洋是
A.印度洋和太平洋B.大西洋和太平洋
C.大西洋和印度洋D.北冰洋和太平洋
【2】該圖反映出中亞
A.鐵路線路密集B.交通位置重要
C.海洋運(yùn)輸便利D.客貨運(yùn)以鐵路為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答
【1】甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是( )
A. 土壤不同B. 熱量不同
C. 降水不同D. 地形不同
【2】下列能夠正確體現(xiàn)乙圖所示區(qū)域特征的是( )
①有廣泛分布的黑土 ②雨熱同期,大陸性氣候稍強(qiáng)
③水稻土 ④水田 ⑤水稻種植業(yè)、蘧C合性工業(yè)基地
⑦重工業(yè)基地 、嗪档馗鳂I(yè)
A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ⑤⑥⑦⑧D. ②⑦⑧
【3】下圖中能正確反映乙圖所示區(qū)域的農(nóng)業(yè)變化趨勢(shì)的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2018年12月26日,全長(zhǎng)307.9千米的濟(jì)青高鐵建成運(yùn)營(yíng),濟(jì)南至青島1小時(shí)40分鐘可到達(dá),青島至此真正接入全國(guó)高鐵網(wǎng)。之前,濟(jì)南到青島的客運(yùn)主要由濟(jì)青客運(yùn)專線承擔(dān),濟(jì)南至青島需2小時(shí)20分鐘。為壓縮濟(jì)青間運(yùn)行的時(shí)間,該客運(yùn)專線?康某鞘休^少。2018年12月28日.全長(zhǎng)428千米的國(guó)家I級(jí)客貨共線鐵路——青連(青島—連云港)鐵路竣工運(yùn)營(yíng)。下圖為濟(jì)青高鐵、青連鐵路及附近鐵路示意圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】濟(jì)青高鐵運(yùn)營(yíng)后原濟(jì)青客用專線的功能應(yīng)改為
A. 濟(jì)青間無(wú)?空镜闹边_(dá)客運(yùn)線B. 濟(jì)青間的客貨共用線路
C. 濟(jì)青間更多城市的城際客運(yùn)線D. 濟(jì)青間的第二高速鐵路
【2】設(shè)計(jì)濟(jì)青高鐵時(shí)特別關(guān)注高鐵運(yùn)行對(duì)兩側(cè)地帶的環(huán)境影響,這是因?yàn)楦哞F運(yùn)行對(duì)兩側(cè)地帶
A. 噪聲危害大B. 水體污染大C. 空氣污染大D. 事故威脅大
【3】濟(jì)青高鐵、青連鐵路的運(yùn)營(yíng)有對(duì)青島的主要影響是
①增大人才向沿線城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的力度 ②就業(yè)者的居住地向沿線城鎮(zhèn)擴(kuò)散
③擴(kuò)大城市規(guī)模,加劇城市化問(wèn)題 ④擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)的腹地和提高經(jīng)濟(jì)效益
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖示意的M島面積僅為443平方千米,早在1956年就成為了自由貿(mào)易區(qū),現(xiàn)在島上最大城市已經(jīng)是世界重要的金融中心和世界上最大的港口之一。
據(jù)此讀圖,回答下列小題。
【1】M島成為自由貿(mào)易區(qū)的主要原因?yàn)?/span>
A.木材豐富B.氣候宜人
C.位置優(yōu)越D.水源充足
【2】該島最具競(jìng)爭(zhēng)力的工業(yè)部門是
A.石油加工B.食品加工
C.汽車制造D.電子工業(yè)
【3】該島的貨物向西南經(jīng)過(guò)運(yùn)河運(yùn)往他國(guó),從最短航程考慮,輸入國(guó)可能是
A.巴西B.南非
C.西班牙D.日本
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為不同社會(huì)發(fā)展階段資源重要程度示意圖,圖中曲線表示智力資源、礦產(chǎn)資源、空間資源(主要指區(qū)位條件)。讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中曲線與資源類型匹配正確的一組是( )
A. ①——智力資源、凇V產(chǎn)資源
B. ①——空間資源 ③——礦產(chǎn)資源
C. ②——空間資源、邸橇Y源
D. ②——礦產(chǎn)資源、邸橇Y源
【2】工業(yè)文明階段,①曲線所代表的資源的重要程度增長(zhǎng)迅速的主要原因是( )
A. 資源消耗總量不斷增加 B. 資源種類增多,利用率提高
C. 區(qū)位條件增多,影響程度增大 D. 勞動(dòng)力數(shù)量增多,素質(zhì)提高
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