【題目】My interests football,bowling and surfing the web___studying my favorite subjects
A.less than
B.instead of
C.as well as
D.rather than
【答案】C
【解析】句意:我的愛(ài)好除了學(xué)習(xí)我喜歡的學(xué)科外還有足球、保齡球和上網(wǎng)?疾榻樵~短語(yǔ)。less than意為“不到,少于”,instead of意為“代替”,as well as意為“除……外還”,rather than意為“而不是”。由句意可知應(yīng)選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】It is believed that many more popular terms___on the Internet this year
A.will be created
B.have created
C.are created
D.are creating
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 When effectively _______, the feedback we share with students or employees can develop their awareness of their own learning.
A. managing B. being managed
C. managed D. to manage
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 _______ in the training, Marbury couldn’t play in the basketball season.
A. Injuring B. Injure
C. Injured D. To injure
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:
先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙, 白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下重垂線(xiàn)所指的位置O。
接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。
(1) 對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下 B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平 D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
(2) 上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有________。
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1 B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2 D.小球1和小球2的半徑r
(3) 當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式____________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。如果還滿(mǎn)足表達(dá)式__________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失。
(4) 完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接。使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′。用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1,l2、l3。則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_(kāi)_______________(用所測(cè)物理量的字母表示)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What a___it is that he remained alive after dropping from the roof of a ten-storied building
A.wonder
B.wander
C.coincidence
D.survival
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與鉑同族的貴金屬鈀(Pd)有多種核素。下列關(guān)于Pd、Pd的說(shuō)法正確的是( )。
A.中子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)不同
B.質(zhì)子數(shù)相同,互為同位素
C.核外電子數(shù)不同,是同一種元素
D.質(zhì)量數(shù)不同,性質(zhì)完全相同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Several weeks had gone by___he realized the painting was missing
A.as
B.before
C.since
D.when
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市內(nèi)部的地域結(jié)構(gòu)為多核心結(jié)構(gòu)。下圖是該城市的建筑與道路分布示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)A、B中屬于中心商務(wù)區(qū)的是_________,主要原因是________________。A與B服務(wù)范圍的關(guān)系是________________________。
(2)汽車(chē)銷(xiāo)售店布局在G處的理由是________,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園布局在F處的主要依據(jù)是____________________________________________。
(3)說(shuō)明影響該城市空間結(jié)構(gòu)形成的主要原因。
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