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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

改革開(kāi)放以來(lái)，珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化是（  ）

A．第一、三產(chǎn)業(yè)都上升B．第一產(chǎn)業(yè)上升，第三產(chǎn)業(yè)下降
C．第一、二產(chǎn)業(yè)都上升D．第一產(chǎn)業(yè)下降，第三產(chǎn)業(yè)上升

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

有利于促進(jìn)珠江三角洲地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的措施是（  ）

A．城鎮(zhèn)建設(shè)用地過(guò)快擴(kuò)展，城市化水平快速提高
B．城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施自成體系
C．環(huán)境污染嚴(yán)重，污染治理和生態(tài)建設(shè)滯后
D．青山藍(lán)天碧水工程

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

珠江三角洲地區(qū)的“城中村”的現(xiàn)象比較普遍，所謂的“城中村”是指外來(lái)人口的主要居住區(qū)，生活與生產(chǎn)設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，治安狀況較差。造成這一情況的原因是（  ）

A．城市規(guī)模急劇膨脹，城市規(guī)劃、建設(shè)與管理嚴(yán)重滯后
B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制
C．由于土地開(kāi)發(fā)熱，城鎮(zhèn)建設(shè)用地?cái)U(kuò)張過(guò)快，土地資源急劇減少
D．工業(yè)化與城市化水平高必然造成的

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

珠江三角洲地區(qū)的工業(yè)化與城市化主要靠外資推動(dòng)，因而形成“遍地開(kāi)花，分散發(fā)展”的局面，針對(duì)這種情況，應(yīng)采取的對(duì)策是（  ）

A．加強(qiáng)各城市分工與合作，構(gòu)建以香港、深圳為核心的大珠江城市群
B．加強(qiáng)城市規(guī)劃與管理
C．治理污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
D．優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

珠江三角洲地區(qū)人地矛盾加劇主要表現(xiàn)在（  ）

A．土地開(kāi)發(fā)過(guò)熱，城鎮(zhèn)建設(shè)用地?cái)U(kuò)展過(guò)快，農(nóng)業(yè)用地急劇減少，人均耕地減少
B．自然災(zāi)害頻繁，水土流失嚴(yán)重，喪失大量良田
C．人口急劇增長(zhǎng)，使人均耕地占有量大大減少
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們沒(méi)有科學(xué)利用土地，造成土壤肥力下降，土地退化

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

我國(guó)古代道教就有“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一”的“天人合一”思想（《莊子·齊物論》）。據(jù)此回答問(wèn)題。
【小題1】“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一”體現(xiàn)了                 （ 　 ）

A．環(huán)境決定論思想B．人類中心論思想
C．人地相關(guān)論思想D．人地伙伴論思想
【小題2】這種人地關(guān)系作為一種理論得到大家的公認(rèn)，始于        （ �。�
A．古希臘時(shí)代B．我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
C．18世紀(jì)60年代D．20世紀(jì)60年代
【小題3】下列敘述符合該人地關(guān)系思想的有                       （　  ）
A．倡導(dǎo)人類應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境互惠共生、和諧互進(jìn)
B．是一種崇拜自然、畏懼自然的認(rèn)識(shí)論
C．強(qiáng)調(diào)人類從自身需求出發(fā)，追求征服自然
D．產(chǎn)生于土地荒漠化、鹽堿化和水土流失嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)社會(huì)鼎盛時(shí)期
【小題4】下列做法符合該人地關(guān)系思想的是                      （ 　 ）
A．在我國(guó)西南林區(qū)大量采伐林木B．在我國(guó)水土流失嚴(yán)重地區(qū)植樹(shù)造林
C．在我國(guó)主要河湖或海域嚴(yán)禁捕漁D．在東北大面積開(kāi)墾沼澤地

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

“聽(tīng)天由命”反映我國(guó)古代某些人的思想，據(jù)此回答問(wèn)題。
【小題1】這句話反應(yīng)的人地關(guān)系思想是                     （　 ）

A．地理環(huán)境決定論B．人類中心論C．人地相關(guān)論D．人地伙伴論
【小題2】該思想最初形成于                           （ 　）
A．農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期 B．工業(yè)社會(huì)時(shí)期C．人類社會(huì)早期D．后工業(yè)化時(shí)期

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列做法或說(shuō)法符合人類中心論的思想的是         （ 　 ）

A．?dāng)胤ヰB(yǎng)長(zhǎng)，不失其時(shí) B．退耕還林，退耕還牧
C．竭澤而漁，焚藪而田 D．植樹(shù)造林，修建水庫(kù)

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)人類中心論的說(shuō)法，正確的是           （　  ）

A．人類中心論誕生于人類社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代
B．人類中心論以通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞自然環(huán)境為其主要影響
C．人類中心論以通過(guò)工業(yè)活動(dòng)造成環(huán)境污染為其主要影響
D．人類中心論的后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào)

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科目： 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關(guān)系的思想演變》練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)地理環(huán)境決定論的說(shuō)法，不正確的是           （　 ）

A．地理環(huán)境決定論也就是自然環(huán)境決定論
B．地理環(huán)境決定論產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代
C．地理環(huán)境決定論特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性
D．地理環(huán)境決定論認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案