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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題

2010年,上海市近郊區(qū)與遠(yuǎn)郊區(qū)人口密度分別為每平方千米4684人和1388人,比2000年分別增長(zhǎng)80.2%和61.4%。郊區(qū)人口密度增幅遠(yuǎn)高于城區(qū)。

1.1978年到2009年,上海市郊區(qū)和城區(qū)制造業(yè)產(chǎn)值比重的變化以及近十年人口空間集聚的變化可以顯示

    ①城區(qū)工業(yè)用地大多轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)用地    ②城區(qū)居住用地大多轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)用地

    ③郊區(qū)農(nóng)業(yè)用地部分轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)用地    ④郊區(qū)農(nóng)業(yè)用地部分轉(zhuǎn)變?yōu)榫幼∮玫?/p>

    A. ①②             B. ③④            C. ②③           D. ①④

2.近十年來(lái),上海市郊區(qū)和城區(qū)人口密度的變化反映

A. 城區(qū)人口集聚效應(yīng)急劇下降 B. 城區(qū)人口集聚效應(yīng)比郊區(qū)弱

C. 遠(yuǎn)郊區(qū)人口集聚效應(yīng)比近郊強(qiáng)             D. 近郊區(qū)人口集聚效應(yīng)比遠(yuǎn)郊強(qiáng)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

閱讀關(guān)于PM2.5的資料,回答問(wèn)題。(18分)

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20,又稱“可入肺顆!。人吸入過(guò)多的PM2.5可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質(zhì)量指導(dǎo)值中,PM2.5為每立方米10微克。

我國(guó)華北某城市冬季監(jiān)測(cè)采樣點(diǎn)環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測(cè)濃度

采樣點(diǎn)

采樣點(diǎn)環(huán)境狀況

PM2.5(µg/m3

學(xué)校。東、北、西約1000米處各有一條車(chē)流量較大的公路。

140

老城改建區(qū)。南面、西南面約1000米是煤礦,北臨車(chē)流量較大的公路。

160

步行街。緊鄰車(chē)流量較小的公路。

70

居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū),東北約500米有一熱電廠。

170

煤化工區(qū)。東鄰車(chē)流量較大的國(guó)道。

340

1.與世界衛(wèi)生組織推薦值相比,所列采樣點(diǎn)的PM2.5濃度均已超標(biāo)。歸納監(jiān)測(cè)點(diǎn)PM2.5污染物可能的主要來(lái)源。(4分)

2.一般而言,大氣中的PM2.5濃度除與污染源有關(guān)外,還會(huì)受哪些氣象因素影響?如何影響?(6分〉

3.大氣中的PM2.5除影響人體健康外,還會(huì)對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?(4分)

4.為降低大氣PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措?(4分)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

閱讀下列關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的圖文資料,回答問(wèn)題。(15分)

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中重要的戰(zhàn)略性先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。經(jīng)濟(jì)地理學(xué)中的重心理論是借鑒物理學(xué)的重心概念發(fā)展起來(lái)的、研究經(jīng)濟(jì)空間格局演進(jìn)的一種重要方法。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心是指高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間中的某一點(diǎn),它可以反映一定區(qū)域內(nèi)各個(gè)方向的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展在該點(diǎn)所處于的平衡狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),某個(gè)方向的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重高,重心就偏向那個(gè)方向。經(jīng)濟(jì)重心亦然。

1.1995年至2009年期間,在東西和南北方向上,我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)分別呈現(xiàn)什么趨向? (2分)

2.概括我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布的基本特征,并說(shuō)明判斷依據(jù)。(3分)

3.簡(jiǎn)析我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布的基本特征形成的區(qū)位條件。(4分〉

4.研究發(fā)現(xiàn),2005年至2007年經(jīng)濟(jì)重心總體向西移動(dòng),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心在其后2007年至2009年總體也呈現(xiàn)出向西移動(dòng);2006年至2008年高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心先向北后向南移動(dòng),經(jīng)濟(jì)重心在其后的2007年至2009年也出現(xiàn)先向北后向南移動(dòng)。根據(jù)這兩個(gè)事實(shí)分別說(shuō)明我國(guó)區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的牽引關(guān)系。(4分)

5.近十年來(lái),經(jīng)濟(jì)重心與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心空間移動(dòng)特點(diǎn)與我國(guó)推出的重大區(qū)域開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略相關(guān)。列舉一項(xiàng)我國(guó)重大區(qū)域開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。(2分〉

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

就地式城市化是指農(nóng)村人口一般不離開(kāi)居住地,而農(nóng)村逐步向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)化,這是城市化的一種新趨勢(shì)。閱讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。(14分)

材料一:樂(lè)清市地處浙江省東部沿海,2010年常住人口約138.93萬(wàn)人,其中農(nóng)村人口約占82.6%。據(jù)2009年統(tǒng)計(jì),農(nóng)林牧漁業(yè)的從業(yè)人員為16.31萬(wàn)人,比1999年減少了約25%。

材料二: 2009年以來(lái),樂(lè)清市實(shí)現(xiàn)了電話、有線電視家家通;自來(lái)水受益村數(shù)達(dá)到858個(gè),比重為94%;垃圾集中處理村數(shù)達(dá)811個(gè),比重為89%;村級(jí)全民健身苑達(dá)715個(gè),籃球場(chǎng)506個(gè)!笆晃濉逼陂g,該市實(shí)行城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育,60周歲以上農(nóng)村居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金享受率達(dá)到100%。

1.歸納樂(lè)清市城市化過(guò)程中勞動(dòng)人口結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化。(4分)

2.在城市化進(jìn)程中,樂(lè)清市就地式城市化方式起到了顯著作用。分析樂(lè)清市就地式城市化過(guò)程中采取的主要措施。(6分)

3.樂(lè)清市農(nóng)村就地式城市化進(jìn)程對(duì)我國(guó)城市化發(fā)展有什么意義? (4分)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

閱讀阿根廷相關(guān)圖文資料,回答問(wèn)題。(21分〉

阿根廷地勢(shì)西高東低,氣候北熱南冷,中部溫和,大部分地區(qū)土壤肥沃,素有“世界糧倉(cāng)和肉庫(kù)”之稱。潘帕斯草原是世界著名牧區(qū),畜牧業(yè)現(xiàn)代化程度高。阿根廷交通運(yùn)輸發(fā)達(dá),以首都為中心形成了放射狀的交通網(wǎng)絡(luò)。

1.簡(jiǎn)述阿根廷地理位置特征及其意義。(8分)

2.從自然和人文兩方面,分析潘帕斯草原成為世界著名牧區(qū)的有利條件。(8分〉

3.位于阿根廷南部的巴塔哥尼亞高原東臨大西洋,但氣候卻十分干燥,分析其原因。(5分)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

閱讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。(12分)

海洋與大氣之間進(jìn)行著大量且復(fù)雜的水、熱交換,對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。厄爾尼諾現(xiàn)象就是大氣、海洋相互作用而導(dǎo)致地理環(huán)境發(fā)生變化的典型。

說(shuō)明厄爾尼諾形成發(fā)展過(guò)程,并據(jù)此概述大氣圈、水圈、生物圈的相互作用。(12分)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

閱讀“太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)軌跡示意圖”,回答問(wèn)題。(9分)

下圖中長(zhǎng)虛線表示北回歸線,點(diǎn)線表示太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面的螺旋型移動(dòng)軌跡。太陽(yáng)直射點(diǎn)從某一經(jīng)線位置出發(fā),再次通過(guò)同一經(jīng)線的時(shí)間間隔表示一個(gè)太陽(yáng)日。

1.6月22日當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于A點(diǎn)時(shí),北京(116°E)的地方時(shí)是_________,北京的日期是________,與北京日期相同的時(shí)區(qū)范圍是從_________區(qū)到東12區(qū)。(3分〉

2.太陽(yáng)直射點(diǎn)從A點(diǎn)沿移動(dòng)軌跡向________方向移動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí),用時(shí)________小時(shí)。期間,地球公轉(zhuǎn)的日地距離逐漸________,角速度逐漸_______,地球上出現(xiàn)極夜的區(qū)域范圍逐日_______,B點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度逐日____________。(6分)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

閱讀下列圖表資料,回答問(wèn)題。(11分)

我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,其中水、旱災(zāi)害尤其突出,對(duì)我國(guó)人民的生產(chǎn)和生活造成極大危害。

1949年到1998年我國(guó)部分地區(qū)水、旱災(zāi)害頻次

地區(qū)

旱災(zāi)頻次

水災(zāi)頻次

三江平原及長(zhǎng)白山地

32

219

松遼平原

169

357

環(huán)渤海平原

415

799

黃淮平原

846

1407

長(zhǎng)江中下游平原和江南丘陵

949

2151

1. 概括我國(guó)水、旱災(zāi)害的分布及發(fā)生頻次的特點(diǎn)。(4分)

2. 長(zhǎng)江中下游平原和江南丘陵是水災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。從氣候、地形的角度分析其原因。(3分)

3.長(zhǎng)江中下游平原和江南丘陵地區(qū)為減少水災(zāi)的影響,分別應(yīng)該采取哪些措施?(4分)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,回答問(wèn)題。(10分)

 

1. 從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說(shuō)明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)

2.甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3分)

3. 丙地雖然遠(yuǎn)離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同,簡(jiǎn)析其原因。(3分)

 

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題

閱讀江西省三清山旅游景區(qū)圖文資料,回答問(wèn)題。(10分)

位于我國(guó)江西省東北部上饒市境內(nèi)的三清山,屬典型的花崗巖地貌景觀,該地?cái)嗔、裂隙發(fā)育,上億年的風(fēng)雨侵蝕,造就了奇峰怪石的景觀,被列為世界自然遺產(chǎn)、國(guó)家地質(zhì)公園,也是江西省重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的旅游景區(qū)。

1.圖中所列的景點(diǎn)名稱反映該景區(qū)既有自然旅游資源,也有人文旅游資源,各舉兩例。(2分)

2.簡(jiǎn)述三清山旅游景區(qū)奇峰怪石景觀形成的主要原因。(4分)

3.分析三清山旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)的有利條件。(4分)

 

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