科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
讀土地剖面示意圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中A層稱________層,它是在氣候、________相互作用和________活動(dòng)的過(guò)程中形成的。B層積________層,C層稱________層。
(2)A土層在形成過(guò)程中,主要是________參與了成土過(guò)程,從而形成了________產(chǎn)、________產(chǎn)的農(nóng)業(yè)土壤。
(3)此種土壤如分布在我國(guó)北方,主要類型稱________土,在利用過(guò)程中應(yīng)注意防止________和________,以免其生產(chǎn)肥力下降。合理利用時(shí)應(yīng)注意合理________和在田間坡地植樹造林,________,防治________和土壤________。
(4)關(guān)于水稻土的敘述,正確的是
[ ]
A.水稻土主要分布在東北平原和華北平原地區(qū)
B.水稻土是有人類活動(dòng)參與下才形成的特殊土壤
C.水稻土由于長(zhǎng)期受水浸泡而無(wú)空氣成分
D.水稻土是一種自然土壤
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
下圖為我國(guó)東部某河某年流量過(guò)程折線圖(它大體反映該河流量變化的多年平均狀況),分析后回答:
(1)該河流量最大值出現(xiàn)在________月,這時(shí)期該地區(qū)出現(xiàn)了特殊的________天氣。
(2)該河位于________流域,河水主要補(bǔ)給來(lái)源是________和________。河流除冬季枯水外,最低水位出現(xiàn)在________月,這是由于________天氣造成的。
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
讀下圖完成下列問(wèn)題:
(1)填注板塊名稱①________板塊,②________板塊。
(2)在板塊交界線附近用箭頭表示板塊移動(dòng)方向。
(3)按成因,喜馬拉雅山脈屬于________,升起之前,這里曾是________海的一部分。
(4)雅魯藏布江河谷地?zé)豳Y源豐富,是因?yàn)開(kāi)_______。
(5)我國(guó)科學(xué)工作者歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦證實(shí)為世界第一大峽谷的名稱是________,它位于________處。
(6)該地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最大制約因素是什么?
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
讀下面一段短文,分析后回答問(wèn)題:
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)是世界上地質(zhì)災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,全國(guó)各類地質(zhì)災(zāi)害造成的傷亡每年達(dá)數(shù)千人,經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)百億元。目前,我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害防治工作中存在的主要問(wèn)題,一是不少部門、單位及個(gè)人不能正確處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益的關(guān)系,在生產(chǎn)活動(dòng)、工程建設(shè)中不采取地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防措施,人為誘發(fā)大量地質(zhì)災(zāi)害;二是公民缺乏防治地質(zhì)災(zāi)害的基本知識(shí),防災(zāi)意識(shí)薄弱,一旦突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生,常造成人員傷亡。
(1)宣傳活動(dòng)在汛期前開(kāi)展的作用是________。
(2)地質(zhì)災(zāi)害是指陸地環(huán)境的變化有時(shí)表現(xiàn)得________,當(dāng)這些自然現(xiàn)象破壞了的環(huán)境,危及________的時(shí)候,便稱為地質(zhì)災(zāi)害。
(3)各類地質(zhì)災(zāi)害中,其中________是一種最嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害。
(4)人為誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害是指①________,②________。為了減少地質(zhì)災(zāi)害,可采取的預(yù)防措施________。
(5)為了增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí),一方面要加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究建立災(zāi)情_(kāi)_______系統(tǒng),另一方面要加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理,建立健全減災(zāi)工作的________體系。
(6)防止滑坡和崩塌的有效措施是
[ ]
A.通過(guò)氣象衛(wèi)星進(jìn)行監(jiān)測(cè)
B.實(shí)施護(hù)坡工程
C.用人工爆破等手段炸掉陡山陡坡
D.恢復(fù)地表植被,改善生態(tài)環(huán)境
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
下圖中a為地下巖層斷裂震動(dòng)處,b為與a相對(duì)應(yīng)的地面上的點(diǎn),c,d,e,f為地面各點(diǎn)。讀圖回答:
(1)圖中a表示________,b表示________,ab表示________,bf表示________。
(2)當(dāng)ab距離增大時(shí),地表各點(diǎn)所受影響和破壞將________。
(3)c點(diǎn)所受的影響和破壞比f(wàn)點(diǎn)________,從圖上可看出的原因是c點(diǎn)的________比f(wàn)點(diǎn)小。
(4)b,c,d,e,f各點(diǎn)受地震的影響和破壞從小到大排列應(yīng)是________。
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
讀下圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中字母所在的火山地震帶名稱為:A是________帶;B是________帶。
(2)A,B兩地多地震發(fā)生的原因是________。
(3)圖中A字母所在位置的國(guó)家是________。該國(guó)處于________板塊和________板塊的交界地帶,故多火山地震活動(dòng)。B字母所在位置的國(guó)家是________,它位于________海沿岸,著名的活火山有________火山和________火山。
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
人類社會(huì)離不開(kāi)自然環(huán)境,也離不開(kāi)自然資源。根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)上圖中符合自然資源概念的圖例是( 。
(2)下列有關(guān)自然資源的敘述,正確的是
[ ]
A.自然資源是指可以直接從自然界獲得并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量
B.自然資源的形成和分布具有明顯的均衡性
C.嚴(yán)格地說(shuō),地球上沒(méi)有兩個(gè)資源環(huán)境完全相同的地區(qū)
D.所有自然環(huán)境都是由自然資源組成的
(3)關(guān)于陸地自然資源與人類的關(guān)系,正確的敘述是
[ ]
A.陸地自然資源是人類社會(huì)存在與發(fā)展的不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.水資源豐富的大平原,一定吸引著眾多的人口來(lái)居住
C.人類每次大規(guī)模利用新興的能源,都極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步
D.人類的活動(dòng)不會(huì)影響陸地自然資源的數(shù)量與質(zhì)量
(4)陸地自然資源是有限的,這主要體現(xiàn)在
[ ]
A.某些資源的總量雖然是巨大的,但人類可以利用的部分是有限的
B.在一定的空間和時(shí)間范圍內(nèi),自然資源的數(shù)量是有限的
C.在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件下,人類利用自然資源的能力和范圍是有限的
D.隨著時(shí)間的推移,人們利用自然資源的潛力是有限的
(5)自然資源按性質(zhì)可分為可再生資源和非可再生資源兩類,沼氣屬于________資源;天然氣屬于________資源。
(6)非可再生資源的非可再生性是
[ ]
A.?dāng)?shù)量極其有限
B.永遠(yuǎn)不可再生
C.再生速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于人類歷史
D.再生速度慢于人類對(duì)它的消耗速度
(7)以各種自然資源為勞動(dòng)對(duì)象的社會(huì)第一級(jí)生產(chǎn)有
[ ]
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將左側(cè)自然資源特點(diǎn)與右側(cè)人類在開(kāi)發(fā)利用自然資源時(shí)應(yīng)采取的相應(yīng)觀點(diǎn)或措施連線。
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
讀雨林破壞對(duì)環(huán)境影響示意圖:右側(cè)未受破壞的雨林,樹林覆蓋使土壤免受暴雨沖刷、烈日曝曬。樹木要吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以靠不斷形成的枯枝落葉經(jīng)微生物分解為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),歸還給土壤,又供植物利用,使森林資源得到不斷更新。回答:
(1)左側(cè)大量的雨林遭到采伐,結(jié)果降水直接到達(dá)失去保護(hù)的地表,會(huì)使淋溶作用增加,導(dǎo)致________。沒(méi)有了樹木,枯枝落葉逐漸減少,樹木失去營(yíng)養(yǎng)源,可能造成森林退化、土壤侵蝕、________滅絕等嚴(yán)重問(wèn)題。
(2)上述事例說(shuō)明一個(gè)地域的自然資源是一個(gè)________。一種資源的變化,將使其他資源及其________發(fā)生變化。
(3)因此,人類在利用資源時(shí),必須全面分析資源________的結(jié)構(gòu)與功能,綜合平衡,既發(fā)揮其功能,又使資源正常發(fā)展。
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科目: 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
該我國(guó)中溫帶某地的地形剖面及年降水量曲線圖,完成下列各題:
(1)圖中①②③④四個(gè)區(qū)域的土地資源按利用類型分,正確的排列順序是
[ ]
A.沙漠、林地、草地、林地
B.沙漠、草地、林地和草地、林地
C.草地、林地、以旱地為主的耕地、林地
D.草地、林地和草地、以水田為主的耕地、林地
(2)②區(qū)域降水多的原因是________。
(3)③區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件有________。
(4)③區(qū)域在土地利用的過(guò)程中產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題有________。
針對(duì)上述問(wèn)題,該采取的措施有________。
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