科目: 來源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:022
根據(jù)箭頭所示,填注商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)并回答各環(huán)節(jié)在商業(yè)活動(dòng)中的作用。
A是________,A的作用是________B是________,B的作用是________。C是________,C的作用是________。
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科目: 來源:突破重點(diǎn)線 地理 題型:022
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答:
(1)可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)涉及多領(lǐng)域、多層次復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其實(shí)質(zhì)是________、________、________與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
(2)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)________性,因而提出“著眼全球,從區(qū)域著手”的口號(hào)。
(3)可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)________戰(zhàn)略,因而全社會(huì)的人都要參與可持續(xù)發(fā)展。
(4)可持續(xù)發(fā)展的中心是________,它是人類生存和進(jìn)步的永恒主題,但在這一過程中,不能超越資源與環(huán)境的承受能力。
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科目: 來源:突破重點(diǎn)線 地理 題型:022
讀“商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)示意圖”回答:
(1)填出商業(yè)活動(dòng)主要環(huán)節(jié)的名稱
A________________________,
B________________________,
C________________________
(2)從A到B,表示商品已進(jìn)入________領(lǐng)域,從B到C表示商品已進(jìn)入________領(lǐng)域。
(3)從生產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)入B,必須憑借________來實(shí)現(xiàn)。
(4)圖中商業(yè)活動(dòng)環(huán)節(jié)C的實(shí)現(xiàn),表明________活動(dòng)已最后完成。
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科目: 來源:突破重點(diǎn)線 地理 題型:022
讀下圖,回答下列問題:
(1)目前,亞歐大陸最為便捷的陸上通道,東起中國的________,西至荷蘭的著名港口________。
(2)第二條亞歐大陸橋在我國境內(nèi)溝通的省會(huì)城市有________個(gè)。
(3)第二條亞歐大陸橋比第一條亞歐大陸橋的優(yōu)越性體現(xiàn)在
[ ]
①運(yùn)輸距離方面
②沿線自然條件
③沿線經(jīng)濟(jì)狀況
(4)第二條亞歐大陸橋的開通,可直接帶動(dòng)我國哪些。▍^(qū))的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?(列舉五個(gè)省區(qū))
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科目: 來源:突破重點(diǎn)線 地理 題型:022
讀下面甲、乙兩圖回答:
(1)甲圖反映了企業(yè)空間發(fā)展的特點(diǎn)是________,其空間發(fā)展特點(diǎn)反映了企業(yè)的實(shí)力________的變化,理由是________。
(2)乙圖反映企業(yè)空間發(fā)展的特點(diǎn)是________;其空間發(fā)展特點(diǎn)反映企業(yè)實(shí)力________,理由________。
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科目: 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:022
讀“某地餐館和早點(diǎn)鋪服務(wù)范圍圖”后回答:
(1)圖A、B附近的箭頭表示________。
(2)圖中A、B地點(diǎn)為餐館的是________,判斷依據(jù)是________;為早點(diǎn)鋪的是________,判斷依據(jù)是________。
(3)為了最大地方便人們的生活,在圖中餐館服務(wù)范圍內(nèi)宜開多少個(gè)早點(diǎn)鋪?________,原因是________。
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科目: 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:022
讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題:
(1)可持續(xù)發(fā)展包括________發(fā)展、________發(fā)展和________發(fā)展。三種持續(xù)發(fā)展的關(guān)系是________。
(2)片面追求經(jīng)濟(jì)持續(xù),必然導(dǎo)致________;如果單純強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,沒有把環(huán)境利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來,勢(shì)必出現(xiàn)________,潛伏著________和________。
(3)以________為基礎(chǔ),保持________是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。
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科目: 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:022
讀“南昆鐵路位置示意圖”及有關(guān)資料,回答下列問題:
南昆鐵路是1997年新開通的一條現(xiàn)代化鐵路。鐵路線穿過的地形區(qū)主要是云貴高原,地質(zhì)條件復(fù)雜,多為喀斯特地貌,地質(zhì)災(zāi)害頻繁,這里貧困人口多,同時(shí),也是少數(shù)民族聚集的地區(qū)。南昆線建成后對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和人民脫貧致富有巨大的促進(jìn)作用。
(1)分析影響鐵路建設(shè)的區(qū)位因素:
自然條件:________________________________________________________;
社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:____________________________________________________;
技術(shù)條件:________________________________________________________。
(2)根據(jù)圖中信息分析說明,南昆鐵路修通后,可帶動(dòng)當(dāng)?shù)啬男┊a(chǎn)業(yè)的發(fā)展?
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科目: 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:022
讀“商業(yè)活動(dòng)主要環(huán)節(jié)示意圖”,回答下列問題:
(1)填出商業(yè)活動(dòng)主要環(huán)節(jié)的名稱:A______________,B_____________,C______________。
(2)從A到B,表示商品已進(jìn)入到________領(lǐng)域,從B到C表示商品已進(jìn)入________領(lǐng)域。
(3)從生產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)入B,必須憑借________來實(shí)現(xiàn)。
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科目: 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:022
讀“各類通信工具示意圖”,回答下列問題:
(1)19世紀(jì)以前,在電尚未被發(fā)明和利用的時(shí)代,圖中______________等幾種通信工具是人們相互聯(lián)系的重要手段。
(2)以計(jì)算機(jī)為核心的電信設(shè)施包括圖中的__________________________。
(3)“信息高速公路”對(duì)電信發(fā)展的貢獻(xiàn)主要是__________________________。
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