相關(guān)習題
 0  45034  45042  45048  45052  45058  45060  45064  45070  45072  45078  45084  45088  45090  45094  45100  45102  45108  45112  45114  45118  45120  45124  45126  45128  45129  45130  45132  45133  45134  45136  45138  45142  45144  45148  45150  45154  45160  45162  45168  45172  45174  45178  45184  45190  45192  45198  45202  45204  45210  45214  45220  45228  109140 

科目: 來源: 題型:069

下面兩幅圖是我國某地生態(tài)環(huán)境遭到破壞前后的景象。讀圖回答:

(1)生態(tài)破壞后地理環(huán)境的特點是:地形________;氣候________;河流________;植被________。

(2)這種變化通常是由破壞________開始的。

(3)這種狀況已經(jīng)在我國________流域和________流域發(fā)生發(fā)展,由于它們都是我國重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,所以這種狀況引起國家的高度重視,并在大力開展________工作。

(4)根據(jù)上述分析項填表:A.糧食產(chǎn)量下降;B.糧食匱乏;C.生態(tài)平衡破壞;D.水土流失嚴重。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

讀圖回答下列問題。

(1)圖中數(shù)據(jù)表明全球________________。

(2)最終帶來的社會經(jīng)濟后果有________。

(3)世界各國采取了哪些措施?________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

讀圖回答下列問題。

(1)從物質(zhì)交換的一般情況看,圖中各代號表示的物質(zhì)分別是:

①________,②________,③________,④________,⑤________,

⑥________,⑦________,⑧________,⑨________,⑩________。

(2)⑥和⑦的交換是通過________作用進行的。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

對絕大多數(shù)生物來說,沒有水就不能存活。地球上如果沒有水,也就沒有生命。請回答下列問題。

(1)水在植物生命活動中的意義是:

①_____________________________;

②_____________________________;

③_____________________________。

(2)在全球水循環(huán)中,陸地水主要通過________和________進入到大氣層中。

(3)我國西北地區(qū)干旱缺水,為改善這種狀況可采取植樹種草等措施,因為森林和草地具有保持水土、________和________等功能。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

下圖中圖①為正常年份南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖,圖②為“厄爾尼諾”現(xiàn)象年的太平洋部分海區(qū)水溫分布圖。分析回答下列問題。

(1)完成①②兩圖中的大氣環(huán)流(用箭頭在線段上標繪)。

(2)據(jù)圖說明正常年份,澳大利亞東南部海域降水多還是少?______________;原因是______________。

(3)據(jù)圖說明正常年份,南美洲西部海域的洋流類型與成因:類型是______________;成因是______________。

(4)“厄爾尼諾”年中,秘魯西海岸海域受_______(洋流)影響,海洋表層水溫_______,可能盛行_______氣流,出現(xiàn)_______等異常天氣。

(5)簡述“厄爾尼諾”現(xiàn)象對秘魯漁業(yè)資源可能帶來的不利影響。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

讀光合作用,回答下列問題。

(1)圖中植物進行光合作用,其中:

a表示________________________________,

b表示________________________________,

c表示________________________________。

(2)在進行光合作用時,植物使能量發(fā)生轉(zhuǎn)化,即________;同時,將________物合成________物。

(3)圖中“植物→動物→微生物→d→e”;是有機物與________物的轉(zhuǎn)化過程,這種物質(zhì)的運動主要有________循環(huán)、________循環(huán)和________循環(huán)。(其中d→e為植物、動物的有機殘體被微生物分解后,又以無機物的形式歸還到周圍的環(huán)境中。)

(4)綠色植物在改造自然、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡方面的作用可概況為[  ]

A.調(diào)節(jié)氣候
B.保持水土
C.防風固沙
D.涵養(yǎng)水源

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

讀下圖,回答問題。

(1)將下列選項的字母填入方框內(nèi)。

A.大氣中碳元素增多

B.全球變暖

C.沿海低地被淹

D.化石燃料被開采后燃燒

E.碳元素循環(huán)

F.海平面上升

G.地殼中碳元素減少

H.極冰融化

I.排放

(2)此圖說明地理環(huán)境具有_______________________________的特點。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

如下圖所示,在地殼運動作用下,湖泊自然演變?yōu)殛懙,同時地形、氣候、生物、土壤、水文等地理要素也隨之發(fā)生演變。讀圖,回答下列問題。

(1)圖中從a~e的過程,湖泊面積和深淺發(fā)生了什么變化?在由湖泊變成陸地的過程中,這里的地殼可能發(fā)生了什么變化?

(2)請根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,分析在湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^程中,各地理要素是如何統(tǒng)一變化的?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

下圖是沿滿洲里(49.5°N、117.5°E)——綏芬河(44.5°N、131°E)一線的地形剖面圖,讀圖回答下列問題。

(1)這條剖面線的走向是________走向。

(2)A、B、C、D是四個不同的地形區(qū),其中:A是________、B是________、C是________、D是________。

(3)在E、F兩處,抵御風沙的防護林首先應(yīng)營造在________地帶。

(4)依靠當?shù)剞r(nóng)業(yè)資源或農(nóng)產(chǎn)品原料供應(yīng)情況,在A、B、C、D四地區(qū)建設(shè)了不同的工業(yè)部門,其中B以________為主。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:069

讀比例尺為十萬分之一的“地形圖”,回答下列問題。

(1)字母C表示的地形是________。

(2)山脊線E的走向大致為________。

(3)圖中有一陡崖,其相對高度H的范圍是

[  ]

A.100m≤H<300m

B.100m≤H<200m

C.200m≤H<300m

D.100m<H≤300m

(4)分別站在山頂A和山頂B上,能看到河流上D處小船的是________山頂。

(5)指出圖中一處明顯錯誤:________。

(6)若想在河流的干流上修建一座水庫,壩高為100米,請你用“‖”在圖上標出該水庫理想的壩址。

(7)若將小河甲的水引向療養(yǎng)院,圖中兩條規(guī)劃路線①②中,比較合理的是________,原因是________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案