讀圖，回答下列問題。

(l)說明圖中甲處的地貌類型及其成因。（2分）
(2)圖中地質構造，乙為_______，丙為________ 。（2分）
(3)簡要分析丁處地形的形成過程。（4分）

（11分）讀我國2013年10月29日14時-30日14時降水量預報圖，回答下列問題。

(l)歸納該時段我國降水的空間分布特點。（2分）
(2)描述西寧與蘭州降水的差異并分析形成原因。（3分）
(3)描述太原以東霜凍線的走向并指出其主要影響因素。（4分）
(4)“今夜霜露重，明早太陽紅”，根據大氣受熱過程原理闡釋這一農諺。（2分）

（13分）濟南某中學地理興趣小組，對“大氣的運動”進行了探究學習。閱讀圖文材料，回答下列問題。
探究活動1：活動小組查閱資料得知，白天，陸地增溫快，海上增溫慢；夜間，陸地降溫快，海上降溫慢。海陸風就是海陸間晝夜溫度差異引起的熱力環(huán)流。
(l)根據材料，在下圖中用箭頭畫出陸地和海洋之間的大氣運動方向。（2分）

(2)分析海陸風對海濱地區(qū)的氣溫有什么調節(jié)作用。（3分）
探究活動2：活動小組在海陸風的基礎上，將時空尺度和范圍放大，研究亞歐大陸和太平洋之間不同季節(jié)的大氣運動，如下圖所示。

(3)圖示表示的是______（季節(jié)），M表示________（氣壓中心），其切斷的氣壓帶為_________，N表示___________（氣壓中心）。（4分）
(4)根據圖中風向，運用地理環(huán)境整體性原理，簡述其對我國東部地區(qū)自然環(huán)境的影響。（4分）

閱讀圖文資料，完成下列要求。（8分）
居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達13.6℃（昆明為7.7℃，成都為5.5℃），是長江流域冬季的“溫暖之都”。左下圖示意攀枝花在我國西南地區(qū)的位置，右下圖示意攀枝花周邊地形。

(1）分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。（4分）
(2）小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人們冬季來此度假。小亮則從空氣質量角度提出質疑。試為小亮的質疑提出論據。（4分）

下圖為“我國漢江中游地區(qū)示意圖”，讀圖完成下列問題。（9分）

（1）判斷漢水自P點至Q點流經地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。（3分）
（2）Q點附近河床寬窄不穩(wěn)定，沙灘羅列（如圖左下角圖）。 試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。（6分）

讀渭河流域區(qū)域圖，回答問題。（10分）

（1）說出渭河谷地地質構造類型，并說明其形成過程。（3分）
（2）試分析說明渭河含沙量大的原因。（4分）
（3）描述圖示地區(qū)的城市分布特征。（3分）

墨西哥是拉丁美洲的第三大國。讀圖文資料，回答下列問題。

讀西亞地區(qū)材料和圖，回答問題。
材料一　西亞部分地區(qū)城市和石油天然氣分布圖：

材料二　下表為伊拉克巴格達和伊朗伊斯法罕的氣象資料
巴格達氣象站位置33°19′30″N,44°25′19.2″E海拔34米

閱讀下列材料，回答問題。（20分）

材料一：世界局部區(qū)域圖
材料二：1990年乙所在省區(qū)農村能源消費構成

（1）據材料一，分析甲地地形條件對該地農業(yè)生產的影響。（6分）   
（2）據材料二，分析乙省區(qū)農村能源結構對當地生態(tài)的不良影響。（6分）   
（3）近些年來丙市人口和用地規(guī)模擴大速度較慢，試分析自然條件對該市人口和用地規(guī)模進一步擴大的限制性影響。（8分）