讀某沿海地區(qū)的山地垂直自然帶分布圖，據(jù)圖回答題。

小題1:該山地北坡的垂直自然帶完整且比南坡高的原因是

A．北坡的海陸熱力性質(zhì)差異顯著，且地處迎風(fēng)坡

B．北坡坡度比南坡小，地處陰坡和迎風(fēng)坡

C．北坡的海拔比南坡高，植被覆蓋率比南坡高

D．北坡相對高差大，地處陽坡和迎風(fēng)坡，水分條件好

小題2:若CD 一線的年降雪量等于年消融量，B、C兩點最大的溫差為28.80C，則該山地的海拔最接近
A.3700米            B.4500米
C.5000米            D.2680米

讀圖，回答下列問題。

（1）該地的氣候類型可能是             ，從②到①自然帶的變化體現(xiàn)了             地域分異規(guī)律。（2分）
（2）③處的地貌類型是             ，其成因是             ，其形成所反映的水循環(huán)的地理意義是__________________________________________。（3分）
（3）丁附近是否可以建水庫？     （填“是或否”）,原因是              。（2分）

下圖是某沿海地區(qū)一山地的垂直自然帶分布圖，①②③④分別表示不同的自然帶，據(jù)此回答題。

小題1:若①為落葉闊葉林帶，則該山位于

A．北半球溫帶地區(qū)	B．北半球亞熱帶地區(qū)
C．南半球溫帶地區(qū)	D．南半球亞熱帶地區(qū)

小題2:該山地所在地區(qū)的氣候主要受

A．信風(fēng)的影響	B．赤道低氣壓的影響
C．西風(fēng)的影響	D．副熱帶高氣壓的影響

讀甲、乙、丙三地的垂直自然帶分布圖，甲、乙兩地均位于我國，丙地位于某島嶼，回答下列各題。

小題1:甲、乙、丙三地緯度按由低到高排列，正確的是

A．甲、乙、丙

B．乙、丙、甲

C．丙、甲、乙

D．丙、乙、甲

小題2:甲地某高度上，北坡為針葉林，南坡為灌木草甸，可能是因為

A．南坡為向陽坡	B．北坡為向陽坡
C．南坡為迎風(fēng)坡	D．北坡為迎風(fēng)坡

小題3:甲地雪線南坡高于北坡的原因可能是甲地
①南坡為陽坡②北坡為陽坡③南坡為背風(fēng)坡，降水量小④北坡為迎風(fēng)坡，降水量大

A．①②

B．①②③

C．① ③④

D．②③④

小題4:造成南美安第斯山南端西側(cè)是多雨的溫帶森林，東側(cè)是干燥的巴塔哥尼亞沙漠的主要原因是 (   )

A．大氣環(huán)流的影響

B．暖流的影響

C．海陸分布的影響

D．地形的影響

讀圖,完成題。

小題1:圖中所反映的自然帶分異規(guī)律屬于
A. 經(jīng)度地帶性規(guī)律                                             B. 緯度地帶性規(guī)律
D. 垂直地帶性規(guī)律                                             D. 非地帶性規(guī)律
小題2:圖中能正確表示坡向?qū)ψ匀粠в绊懙氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．①B．②C．③D．④

圖說地理。解讀圖中信息，判斷正誤，對的打“√”、錯的打“×”。

（1）關(guān)于該區(qū)域自然帶，四位同學(xué)作了如下的判讀：
甲同學(xué)：自然帶A沒有橫貫大陸的原因是東部地勢高。
乙同學(xué)：自然帶B被譽為動物樂園。
丙同學(xué)：自然帶D為亞熱帶常綠闊葉林帶。
丁同學(xué)：造成自然帶A—B—C—D分布差異的基礎(chǔ)是水分條件。
（2）自然帶C 處受低氣壓帶控制，氣候極其干旱。
（3）自然帶B、D兩處的氣候形成都與氣壓帶、風(fēng)帶移動有關(guān)。

探究式學(xué)習(xí)——野外考察。
濟南市某中學(xué)的地理奧賽小組2012年利用暑假期間（6.22～7.1）進(jìn)行了一次暑假野外考察（自天山北坡起始處到頂峰）。下面是他們進(jìn)行地理野外觀測的部分過程和結(jié)論，據(jù)此完成相關(guān)問題。
野外考察報告
考查題目：天山北坡的地理現(xiàn)象考察報告
考察目的：通過野外考察，總結(jié)地理環(huán)境的整體性和地域分異規(guī)律
I考察準(zhǔn)備：
選擇野外觀察路線和觀察點、準(zhǔn)備比例尺、等高線地形圖、天山垂直自然帶圖、請地理專家作科考指導(dǎo)。
附：天山垂直自然帶分布圖（見圖）。

（1）專家強調(diào)：“雖為夏季，此次考察請同學(xué)們莫忘帶好防寒衣物”，請幫助解釋理由。（3分）
II考察過程：
請對考察過程中出現(xiàn)的兩個小“活動”做出合理的解釋。
（2）“活動1”：
當(dāng)火車到達(dá)吐魯番站后，老師買來了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)葡萄，提出：要想吃葡萄必須答對這個問題——吐魯番葡萄為什么那么甜？（2分）
（3）“活動2”：
當(dāng)考察隊員到達(dá)針葉林帶休息時，老師要求對照“天山垂直自然帶分布圖”回答：天山南坡有沒有森林分布，原因是什么？（3分）
III研究結(jié)論：
（4）在撰寫《考察報告》時，甲、乙兩位同學(xué)對“天山山地自然植被自下而上的變化與他們在火車上看到的自徐州到吐魯番的植被變化”這一現(xiàn)象的解釋持不同的觀點。甲同學(xué)認(rèn)為：這種現(xiàn)象體現(xiàn)了同一種地域分異規(guī)律，成因也完全相同；而乙同學(xué)則認(rèn)為：這種現(xiàn)象體現(xiàn)了不同的地域分異規(guī)律，成因也不相同。
你贊成誰的觀點？請說明理由。（4分）

內(nèi)蒙古自東向西呈現(xiàn)“森林一草原一荒漠”的變化，反映了地理環(huán)境具有

A．從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律	B．從赤道向兩極的地域分異規(guī)律
C．山地的垂直地域分異規(guī)律	D．非地帶性現(xiàn)象

下圖四幅山地垂直自然帶譜圖中，位于北半球中溫帶的山地是

讀自然景觀地域分異示意圖，回答下列問題。（11分）

（1）自然景觀從①→②→③→④的變化是以__________為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，這種地域分異產(chǎn)生的根本原因是___________。
（2）③為溫帶落葉闊葉林帶，而同緯度的⑤為草原帶，⑥為荒漠     帶，這種更替反映了自然帶的_____________地域分異規(guī)律。這種差異是以_______為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的原因是_______________。（3分）
（3）喜馬拉雅山南坡復(fù)雜的景觀變化近似于__________(A：②→③→④；B：③→⑤→
⑥，填A(yù)或B)的變化，產(chǎn)生的原因是_________________________。（3分）