5.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)及其應(yīng)用的說(shuō)法,正確的是(  )
A.碳酸鈉溶液呈堿性,可用熱的純堿溶液除去礦物油污
B.氧化鋁的熔點(diǎn)很高,可用于制作耐高溫材料
C.C12、SO2均有漂白性,可使紫色石蕊溶液褪色
D.鈉的金屬性強(qiáng)于鉀,工業(yè)上可用鈉制取鉀Na+KCl$\frac{\underline{\;850℃\;}}{\;}$K↑+NaCl

分析 A.堿不能除去烴類(lèi)化合物;
B.耐高溫材料應(yīng)具有較高的熔點(diǎn);
C.二氧化硫不能漂白指示劑;
D.鈉的金屬性弱于鉀,Na的沸點(diǎn)高于K.

解答 解:A.礦物油漬屬于烴類(lèi)化合物,堿和烴類(lèi)化合物不反應(yīng),所以不能用純堿除去礦物油漬,故A錯(cuò)誤;
B.氧化鋁的熔點(diǎn)很高,可用于制作耐高溫材料,故B正確;
C.二氧化硫不能漂白指示劑,所以遇到石蕊只變紅不褪色,故C錯(cuò)誤;
D.Na的金屬性比K弱,在850℃時(shí)使K蒸汽分離出,而鈉為液體,可用鈉制取鉀,利用的是高沸點(diǎn)金屬制備低沸點(diǎn)金屬,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的用途,性質(zhì)決定用途,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意氧化鋁為兩性氧化物,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是( 。
A.化學(xué)鍵存在于原子之間,也存在于分子之間
B.離子鍵是陰、陽(yáng)離子之間的吸引力
C.離子化合物可以含共價(jià)鍵
D.分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)在解決霧霾污染中有著重要的作用,霧霾由多種污染物形成,其中包含顆粒物PM2.5)、氮氧化物(NOx)、CO、SO2等.
(1)已知:NO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═NO2(g)△H=-56.5kJ•mol-1
2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)═SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ•mol-1
一定條件下,將NO2與SO2以物質(zhì)的量比1:2置于恒溫恒容的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有b
a.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變
d.每消耗1mol SO3的同時(shí)生成1mol NO2
測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2物質(zhì)的量比為1:3,則平衡常數(shù)K=$\frac{1}{3}$(用分?jǐn)?shù)表示)
NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).在氨氣足量的情況下,不同c$\frac{(N{O}_{2})}{c(NO)}$不同溫度對(duì)脫氮率的影響如圖1所示(已知氨氣催化還原氮氧化物的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),請(qǐng)解釋300℃之后脫氮率逐漸減小的原因:300℃時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡,后升溫平衡逆向移動(dòng),脫氮率減小
(2)CO綜合利用.
①CO用于合成甲醇反應(yīng)方程式為:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)若起始投入1molCO,2mol H2,CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示.得知該反應(yīng)的△H<0,該反應(yīng)的實(shí)際生產(chǎn)條件控制在 250℃、1.3×104kPa左右最為適宜.反應(yīng)達(dá)平衡后,下列操作既能加快反應(yīng)速率,又能使平衡混合物中CH3OH物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大的是de
a. 升溫                     b.恒容條件下充入H2
c.加入合適的正催化劑        d.恒容條件下再充入1molCO,2mol H2
e.壓縮體積                  f.移走一部分CH3OH
②電解CO制備CH4,電解質(zhì)為碳酸鈉溶液,工作原理如圖3所示,寫(xiě)出陰極區(qū)電極反應(yīng)式CO+6e-+5H2O=6OH-+CH4


(3)利用噴霧干燥法脫硫工藝是除去SO2的常見(jiàn)方法,先將含SO2的廢氣溶于水,再用飽和石灰漿吸收,具體步驟如下:
SO2(g)+H2O(l)?H2SO3(l)??H+(aq)+HSO3-(aq)Ⅰ
HSO3-(aq)?H+(aq)+SO32-(aq)Ⅱ
Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq)Ⅲ
Ca2+(aq)+SO32-(aq)?CaSO3(s)Ⅳ
該溫度下,測(cè)定吸收后液體中c(Ca2+)一直保持為0.70mol/L,
已知Ksp(CaSO3)=1.4×10-7,則吸收后溶液中的SO32-的濃度為2.0×10-7 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列離子方程式正確的是( 。
A.向AgNO3溶液中加入Cu粉:Cu+2Ag+═Cu2++2Ag
B.向CaCl2溶液中通入CO2:Ca2++CO2+H2O═CaCO3↓+2H+
C.飽和FeCl3溶液滴入沸水中制Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O═Fe(OH)3↓+3H+
D.CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A向某溶液中滴入少量鹽酸,然后滴入少量的氯化鋇溶液先無(wú)明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀.說(shuō)明原溶液中含有SO42-
B向某氯化亞鐵溶液中滴入少量氯水,然后滴入少量的KSCN溶液溶液變成血紅色說(shuō)明原氯化亞鐵已氧化變質(zhì)
C加熱分解某鹽X,將產(chǎn)生的氣體通入硝酸酸化的BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)開(kāi)始立即產(chǎn)生白色沉淀X可能是NaHCO3
D向溶液X中滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無(wú)NH4+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是(  )
A.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,又把過(guò)量的試劑倒入試劑瓶中
B.Ba(NO32溶于水,可將含有Ba(NO32的廢液倒入水槽中,再用水沖入下水道
C.在100mL的量筒里稀釋濃硫酸溶液50mL
D.用濃硫酸配制一定濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.按要求完成下列各題:
(1)粘土[主要成分Al2Si2O5(OH)4]是制備陶瓷的原料,請(qǐng)以氧化物形式表示粘土的組成Al2O3•2SiO2•2H2O.
(2)現(xiàn)用四氯化硅和氮?dú)庠跉錃庵屑訌?qiáng)熱發(fā)生反應(yīng),可制得高純度氮化硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3SiCl4+2N2+6H2═Si3N4+12HCl.
(3)雕花玻璃是用氫氟酸對(duì)玻璃進(jìn)行刻蝕,這一過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O.
(4)明礬可用于凈水,請(qǐng)說(shuō)明原因明礬溶于水產(chǎn)生的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,氫氧化鋁膠體有較大的吸附面積,可以吸附水中懸浮的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降.
(5)如圖,若A、B、C中均含同一種常見(jiàn)金屬元素,該元素在C中以陰離子形式存在,B是白色膠狀沉淀.
①實(shí)驗(yàn)室中常用A與某種溶液反應(yīng)制備B,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式3NH3•H2O+Al3+=Al(OH)3↓+3NH4+
②A與C也可以反應(yīng)生成B,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式6H2O+Al3++3AlO2-=4Al(OH)3↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.無(wú)放射性的同位素被稱(chēng)之為“穩(wěn)定同位素”,在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中,2H、13C、15N、18O、34S等常作環(huán)境分析指示物.下列有關(guān)一些“穩(wěn)定同位素”的說(shuō)法正確的是( 。
A.34S原子核內(nèi)中子數(shù)為16B.2H+的酸性比1H+的酸性更強(qiáng)
C.16O與18O的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同D.13C和15N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖1是課本“還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
(2)圖1證明還原鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是肥皂泡上升,點(diǎn)燃有爆鳴聲.
某同學(xué)設(shè)計(jì)圖2裝置進(jìn)行“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn).(圖中部分夾持及尾氣處理裝置略)
(3)圖1裝置中濕棉花的作用與圖2中A(填“A、B、C、D、E”)裝置的作用一樣.
(4)裝置D的作用是干燥氫氣,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)充完整的裝置和試劑.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,該同學(xué)取反應(yīng)后裝置B中固體混合物溶于足量稀硫酸,再向其中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩,未見(jiàn)溶液變紅,得出結(jié)論“反應(yīng)后裝置B中固體混合物”不含F(xiàn)e3O4.你認(rèn)為正確嗎?為什么?你認(rèn)為不正確,理由是如果反應(yīng)后混合氣體中還有未反應(yīng)的鐵粉,鐵粉會(huì)將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便滴加KSCN溶液也不會(huì)顯紅色.
(6)某同學(xué)為實(shí)現(xiàn)“常溫下鐵與液態(tài)水的反應(yīng)”設(shè)計(jì)了圖3裝置.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)碳棒上冒氣泡,蒸餾水中出現(xiàn)白色沉淀.書(shū)寫(xiě)該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式Fe+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Fe(OH)2↓+H2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案