【題目】I、已知:常溫下,A酸的溶液pH=a,B堿的溶液pH=b

1)若A為醋酸,且a4,那么A溶液中水電離出的氫離子濃度為________mol/ L。

2)若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b14,兩者等體積混合后溶液顯酸性。則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解, 該離子為______________填離子符號);

混合后的溶液中,下列微粒濃度大小關(guān)系一定正確的是___________填序號)。

c(MOH)>c(M+)>(R-)>c(H+)>c(OH-)

c(HR)>c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+)

c(R-)>c(M+)>c(H+) >c(OH-)

c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+)

c(M+)+ c(H+)=c(R-)+c(OH-)

.難溶電解質(zhì)的溶解平衡屬于化學(xué)平衡的一種。

1)已知H2A在水中存在以下平衡:H2AH+HA-,HA-H+A2-。常溫下CaA的飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)Ca2+(aq)A2-(aq) ΔH>0,則該飽和溶液呈_______、,將溶液放入冰水浴中,則CaAKsp________增大、減小不變)。

2)含有Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.00×10-3 mol·L-1Cr2O72-。為使廢水能達(dá)標(biāo)排放,做如下處理:先加入FeSO4·7H2OCr2O72-反應(yīng)生成Cr3+、Fe3+,然后調(diào)節(jié)pH,使之生成Cr(OH)3、Fe(OH)3。欲使10 L該廢水中的Cr2O72-完全轉(zhuǎn)化為Cr3+,則理論上需要加入_________g FeSO4·7H2O。若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)2×10-13 mol·L-1,則殘留的Cr3+的濃度為_________mol·L-1已知:Ksp[Fe(OH)3]4.0×10-38,Ksp[Cr(OH)3]6.0×10-31)。

【答案】 1010 R ③⑤ 減小 83.4 3×106

【解析】本題主要考查溶液中的離子平衡。

I、1)若A為醋酸,且a4,那么A溶液中水電離出的氫離子濃度等于c(OH-)1010mol/L。

2HR溶液的c(H+)=10-amol/L,MOH溶液的c(OH-)=10-(14-b)mol/L=10-amol/L,兩者等體積混合后溶液顯酸性,表明HR是弱酸則混合溶液中能發(fā)生水解的離子為R;

①溶液中電荷守恒:c(M+)+c(H+)=c(R-)+c(OH-),溶液顯酸性,c(H+)>c(OH-),所以c(M+)<c(R-),故①錯誤;②混合后溶液顯酸性,故②錯誤;③c(R-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-),故③正確;④混合后溶液顯酸性,故④錯誤;⑤溶液中電荷守恒:c(M+)+c(H+)=c(R-)+c(OH-),故⑤正確。故選③⑤ 。

1)常溫下CaA的飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)Ca2+(aq)A2-(aq) ΔH>0,則該飽和溶液因A2-+H2OHA-+OH而呈堿性,將溶液放入冰水浴中,降溫平衡左移,則CaAKsp將減小。

2Cr2O72-2Cr3+6FeSO4·7H2O6Fe3+6e-,理論上需要加入5.00×10-3mol·L-1×10L×6×278g/mol=83.4gFeSO4·7H2O。若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)2×10-13mol·L-1,==,殘留的Cr3+的濃度為c(Cr3+)3×10-6mol·L-1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲制取氨氣并探究其性質(zhì).請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室利用固體與固體反應(yīng)制取氨氣的化學(xué)方程式是
(2)①上圖是進(jìn)行氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置,引發(fā)噴泉的操作步驟是 . ②氨氣使燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是(用方程式表示)
(3)在上圖的燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是
A.HCl和H2O
B.NH3和H2O
C.NH3和苯
D.CO2和燒堿溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)溶液中X2O72-和SO32-的離子數(shù)之比為1:3時正好完全發(fā)生氧化還原反應(yīng),X在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案.請你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時放入稀硫酸或稀鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性.該原理的離子方程式為
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的活動性.試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,
并寫出電極反應(yīng)式.正極反應(yīng)式:;負(fù)極反應(yīng)式:;
方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計(jì)一個驗(yàn)證Fe、Cu活動性的簡單實(shí)驗(yàn)方案與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同: , 用離子方程式表示其反應(yīng)原理:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下
(1)步驟①中Cu2(OH)2CO3 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)在步驟③發(fā)生的反應(yīng)中,1mol MnO2轉(zhuǎn)移2mol 電子,該反應(yīng)的離子方程式為
(3)該小組為測定黃銨鐵礬的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):a.稱取4.800g樣品,加鹽酸完全溶解后,配成100.00mL溶液A;
b.量取25.00mL溶液A,加入足量的KI,用0.2500molL1Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定(反應(yīng)方程式為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),消耗30.00mLNa2S2O3溶液至終點(diǎn).
b.量取25.00mL溶液A,加入足量的NaOH溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、灼燒得紅色粉末0.600g.
c.另取25.00mL溶液A,加足量BaCl2溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得沉淀1.165g.
①用Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定時,滴定到終點(diǎn)的顏色變化為
②通過計(jì)算確定黃銨鐵礬的化學(xué)式(寫出計(jì)算過程).

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【題目】下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的記錄,其中正確的記錄是( )

A. 用25mL量筒量取18.26mL鹽酸

B. 用托盤天平稱量9.75g硫酸銅

C. 用500mL的容量瓶配制480mL溶液

D. Al (OH)3膠體帶正電荷,可以產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)能與熱能、電能等能相互轉(zhuǎn)化.關(guān)于化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化的說法正確的是(
A.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成
B.鋁熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
C.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
D.圖II所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,試回答下列問題 (燈泡功率合適):
(1)該裝置是(填“原電池”或“電解池”.)
(2)電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時,Mg電極為極,Al電極為極填“正”或“負(fù)”),電子由電極流出,電解質(zhì)溶液中SO (填“左”或“右”)移動,Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為:Al電極上發(fā)生的反應(yīng)為:
(3)電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)時,則Mg電極為極,Al電極為:極(填“正”或“負(fù)”),電子由電極流出,電解質(zhì)溶液中(填離子符號)向右移動,Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為: , Al電極上發(fā)生的反應(yīng)為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連。請回答以下問題:

1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則

電解池中X極上的電極反應(yīng)式為 。在X極附近觀察到的現(xiàn)象是 。

②Y電極上的電極反應(yīng)式為 ,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是

2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則

①X電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是

②Y電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是 。

(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)

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