【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含、及少量)可用于制備和還原鐵粉,其流程如圖:
(1)“酸溶”前需粉碎燒渣,其目的是_________、________。
(2)“濾渣”的主要成分是_________(填化學(xué)式)。
(3)“還原”時(shí),被氧化為的離子方程式是_________。
(4)“焙燒”時(shí),燒渣、無(wú)煙煤、的投料質(zhì)量比為100∶40∶10,溫度控制在1000℃(溫度對(duì)焙燒爐氣含量的影響變化如圖所示):
添加的目的是:①脫除等;②_________。
(5)“焙燒”在半封閉裝置中進(jìn)行,投料層表面蓋有適當(dāng)厚度的煤層,“焙燒”時(shí)間控制在4~4.5小時(shí)(焙燒時(shí)間對(duì)還原鐵粉產(chǎn)率的影響如圖所示),超過(guò)5小時(shí)后還原鐵粉產(chǎn)率降低的原因是_______。
【答案】提高鐵的浸出率 加快反應(yīng)速率 分解產(chǎn)生的與C反應(yīng)生成CO 絕大部分C已被消耗,CO濃度下降,鐵部分被氧化
【解析】
燒渣(主要含Fe2O3、FeO及少量SiO2)經(jīng)過(guò)酸浸,SiO2不與稀硫酸反應(yīng)而沉淀,濾液中主要溶質(zhì)為硫酸鐵、硫酸亞鐵、硫酸,向?yàn)V液中加入FeS2將硫酸鐵還原生成硫酸亞鐵,然后進(jìn)行過(guò)濾將S、FeS2除去,然后經(jīng)過(guò)一系列操作得到FeSO47H2O;
焙燒過(guò)程中加入CaCO3在高溫條件下與SiO2反應(yīng)將硅脫除以及高溫分解生成CO2,然后利用CO2與C反應(yīng)生成CO,利用CO將鐵氧化物還原生成鐵單質(zhì),然后利用鐵單質(zhì)具有磁性分離,據(jù)此解答本題。
(1)將固體粉碎可提高鐵的浸出率以及增加反應(yīng)接觸面積從而加快反應(yīng)速率;
(2)由上述分析可知,濾渣的主要成分為SiO2;
(3)該反應(yīng)的氧化劑為Fe3+,反應(yīng)后生成Fe2+,FeS2中S元素化合價(jià)從-1價(jià)升高為+6價(jià)的,根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒、電荷守恒、原子守恒可知其反應(yīng)離子方程式為:;
(4)由上述分析可知,添加CaCO3的目的還有分解產(chǎn)生的CO2與C反應(yīng)生成CO;
(5)投料時(shí)煤的量為一定值,當(dāng)焙燒時(shí)間超過(guò)5h后,煤幾乎被消耗完,裝置中CO的濃度將會(huì)下降,該裝置為半封閉裝置,空氣中O2進(jìn)入裝置中,會(huì)將部分鐵氧化,故答案為:絕大部分C已被消耗,CO濃度下降,鐵部分被氧化。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“碘鐘”實(shí)驗(yàn)中,3I-+=+的反應(yīng)速率可以用遇加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來(lái)度量,t越小,反應(yīng)速率越大。某探究性學(xué)習(xí)小組在20 ℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表:
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。
(2)顯色時(shí)間t1為________。
(3)通過(guò)分析比較上述數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知:A是氣體單質(zhì),C 是紅棕色氣體;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式:___;
(2)寫(xiě)出A的電子式___;
(3)寫(xiě)出C→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿巴卡韋(Abacavir)是一種核苷類(lèi)逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑,存在抗病毒功效。關(guān)于其合成中間體M(),下列說(shuō)法正確的是
A.與環(huán)戊醇互為同系物
B.分子中所有碳原子共平面
C.能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,且原理相同
D.可用碳酸鈉溶液鑒別乙酸和M
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵元素是最重要的金屬元素之一,其不僅是各種鋼材的主要成分,很多含鐵化合物也具有重要意義。
(1)按照電子排布,可把元素周期表中的元素劃分成五個(gè)區(qū),鐵元素屬于_________區(qū)。
(2)Mn2+在水溶液中難被氧化,而Fe2+則易被氧化為Fe3+ ,請(qǐng)從離子的價(jià)電子式角度解釋Mn2+與Fe2+還原能力的差別:_________。Mn2+的半徑_________ Fe3+的半徑(填“>”、“<”或“=”)。
(3)金屬鐵晶體中鐵原子采用體心立方堆積,該鐵晶體的空間利用率為_________(用含π的式子表示)。
(4)向含Fe3+的溶液中滴加少量的KSCN溶液,溶液中生成紅色的[Fe(SCN)(H2O)5]2+。N、H、O三種元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>_________;[Fe(SCN)(H2O)5]2+中Fe3+的配位數(shù)為_________,H2O中氧原子的雜化方式為_________。
(5)二茂鐵是一種含鐵的有機(jī)化合物,其化學(xué)式為Fe(C5H5)2,可看作是Fe2+離子與兩個(gè)正五邊形的環(huán)戊二烯負(fù)離子(C5H)配體形成的夾心型分子(如下圖a所示)。已知大π鍵可用符號(hào)Π表示,其中m代表參與形成大π鍵的原子數(shù),n代表參與形成大π鍵的電子數(shù)(如苯分子中的大π鍵可表示為Π),則C5H的大π鍵表示為________。二茂鐵是黃色針狀晶體,熔點(diǎn)173 ℃(在100 ℃時(shí)開(kāi)始升華),沸點(diǎn)249 ℃,在水中難溶,但可溶于很多有機(jī)溶劑。下列相互作用中,二茂鐵晶體中不存在的是________(填標(biāo)號(hào))。
A 離子鍵 B 配位鍵 C σ 鍵 D 范德華力
(6)一種含有Fe、Cu、S三種元素的礦物的晶胞(如上圖b所示),屬于四方晶系(晶胞底面為正方形),晶胞中S原子位于內(nèi)部,Fe原子位于體心和晶胞表面,Cu原子位于晶胞表面。此礦物的化學(xué)式為_________。若晶胞的底面邊長(zhǎng)為A pm,高為C pm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則該晶體的密度為__________ g/cm3(寫(xiě)出表達(dá)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含鉻(+6價(jià))廢水嚴(yán)重危害人體健康,工業(yè)上常用還原法進(jìn)行處理。其部分工藝流程如下:
(1)廢水中,六價(jià)鉻以CrO42-;或者Cr2O72-的形式存在,寫(xiě)出其相互轉(zhuǎn)化的離子方程式______。我國(guó)常用NaHSO3做還原劑,寫(xiě)出還原池中反應(yīng)的離子方程式__________。
(2)廢水中殘留六價(jià)鉻的濃度隨溶液pH變化如圖所示。實(shí)際生產(chǎn)中需控制pH=2.5~3.0,原因可能是_____________。
(3)沉淀池中生成Cr(OH)3的顆粒太細(xì),為促使其更好地沉淀,可采取的措施是________。
(4)我國(guó)規(guī)定,工業(yè)廢水中含Cr(VI)量的排放標(biāo)準(zhǔn)為0.1 mg/L。已知:Cr的相對(duì)原子質(zhì)量為52,Kap(BaCrO4)=1.2×10-10。若用Ba2+除去廢水中的CrO42-,達(dá)到廢水排放標(biāo)準(zhǔn)時(shí),廢水中Ba2+濃度最低為___________mol/L(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。用Ba2+除去廢水中的CrO42-是否可行,為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組利用如圖1裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛(試管丁中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管中的鍍銀銅絲,約lmin后鼓入空氣,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)檢驗(yàn)乙醛的試劑是__;
A、銀氨溶液 B、碳酸氫鈉溶液 C、新制氫氧化銅 D、氧化銅
(2)乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),常常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_____________,由于裝置設(shè)計(jì)上的陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)____________;
(4)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示,試解釋鼓氣速度過(guò)快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因________,該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為__________________可用來(lái)估量;
(5)該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色,該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確______________________________?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分子或離子的立體構(gòu)型相同的是
A.BeCl2和SO2B.BF3和PCl3C.SO42-和NH4+D.SO3和ClO3-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種瓦斯分析儀能夠在煤礦巷道中的甲烷達(dá)到一定濃度時(shí),通過(guò)傳感器顯示出來(lái)。該瓦斯分析儀工作原理類(lèi)似燃料電池的工作原理,其裝置如下圖所示,其中的固體電解質(zhì)是Y2O3-Na2O,O2-可以在其中自由移動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.電極a的反應(yīng)式為:CH4+4O2--8e-=CO2+2H2O
B.電極b是正極,O2-由電極a流向電極b
C.瓦斯分析儀工作時(shí),電池內(nèi)電路中電子由電極a流向電極b
D.當(dāng)固體電解質(zhì)中有1 mol O2-通過(guò)時(shí),電子轉(zhuǎn)移4 mol
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