實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A. | 制備Fe(OH)3膠體 | 將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中 |
B. | 由MgCl2溶液制備無(wú)水MgCl2 | 將MgCl2溶液加熱蒸干 |
C. | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D. | 比較水與乙醇中氫的活潑性 | 分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氫氧化鈉溶液與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,無(wú)法得到膠體;
B.氯化氫具有揮發(fā)性,蒸干氯化鎂溶液最終得到的是MgO;
C.稀硝酸能夠溶解銅,違反了除雜原則,可用稀硫酸除去銅中的氧化銅;
D.分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中,可根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度比較氫的活潑性.
解答 解:A.將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中,反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,變化得到氫氧化鐵膠體,應(yīng)該將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中制取氫氧化鐵膠體,故A錯(cuò)誤;
B.由MgCl2溶液制備無(wú)水MgCl2,由于氯化鎂易水解、氯化氫易揮發(fā),若將MgCl2溶液加熱蒸干,最終得到的是MgO,應(yīng)該在HCl氣流中加熱氯化鎂溶液制取無(wú)水氯化鎂,故B錯(cuò)誤;
C.稀硝酸能夠與銅粉反應(yīng),除去Cu粉中混有的CuO,可用稀硫酸或稀鹽酸,故C錯(cuò)誤;
D.分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中,可根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度比較氫的活潑性,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及膠體的制備、鹽類的水解、除雜以及性質(zhì)的比較等知識(shí),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有化學(xué)物質(zhì)內(nèi)部都存在化學(xué)鍵 | |
B. | 共價(jià)鍵存在于原子之間,也存在于分子之間 | |
C. | 離子鍵是陰、陽(yáng)離子之間的相互吸引力 | |
D. | 化學(xué)鍵通常指的是相鄰的兩個(gè)或多個(gè)原子間的強(qiáng)烈的相互作用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和乙酸都是常用調(diào)味品的主要成分 | |
B. | 75%(體積分?jǐn)?shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒 | |
C. | 乙醇能與金屬鈉反應(yīng)置換生成氫氣 | |
D. | 乙醇和乙酸之間能發(fā)生酯化反應(yīng),酯化反應(yīng)和皂化反應(yīng)互為可逆反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式符合CnH2n+2的烴一定是烷烴 | |
B. | 烷烴均能與氯水發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 正戊烷的熔沸點(diǎn)比乙烷的高 | |
D. | 烷烴不能被酸性高錳酸鉀等強(qiáng)氧化劑氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 | |
B. | 乙醇室溫下在水中的溶解度大于溴乙烷 | |
C. | 以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染 | |
D. | “地溝油”禁止食用,但可以用來(lái)制皂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 | |
B. | 醫(yī)療上可用硫酸鋇作x射線透視腸胃的內(nèi)服藥,是因?yàn)榱蛩徜^不溶于水 | |
C. | 用過(guò)濾的方法從碘的四氯化碳溶液中獲得碘 | |
D. | 用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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